2021小學(xué)黨史教育課微課
安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違規(guī)行為100條 全國(guó)安全生產(chǎn)月宣講教育課件 安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，一個(gè)小疏忽就可能引發(fā)大災(zāi)難。今天，安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違規(guī)行為100條，全方位為你揭開潛在風(fēng)險(xiǎn)，無論是企業(yè)管理者還是一線員工，都必須高度警惕，防患于未然！ 一、安全生產(chǎn)責(zé)任體系漏洞（1-15） 1.全員責(zé)任制成“一紙空文”，未明確各崗位安全責(zé)任、范圍和考核標(biāo)準(zhǔn) 2.未按規(guī)定設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，或配備的管理人員、注冊(cè)安全工程師數(shù)量不足 3.企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安
2021小學(xué)三好生主要事跡 小學(xué)三好生事跡材料-由作者待卿歸ccccc上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)三好生主要事跡 小學(xué)三好生事跡材料
有限空間作業(yè)安全要點(diǎn) 全國(guó)安全生產(chǎn)月宣講教育課件 一、有限空間作業(yè)的界定 （一）什么是有限空間 根據(jù)應(yīng)急管理部發(fā)布的《有限空間作業(yè)安全規(guī)定（征求意見稿）》，有限空間是指封閉或者部分封閉，未被設(shè)計(jì)為固定工作場(chǎng)所，人員可以進(jìn)入，通風(fēng)不良，易造成有毒有害物質(zhì)、易燃易爆氣體積聚或者氧含量不足的空間。 像我們生活中常見的污水井（池）、鍋爐、料倉(cāng)、涵洞、地下管道等，都是典型的有限空間。這些地方通風(fēng)不暢，容易積聚危險(xiǎn)氣體，對(duì)進(jìn)入其中作業(yè)的人員構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
2021年反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)黨課講稿-由作者壹只會(huì)飛的魚8上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)黨課講稿
2021年三嚴(yán)三實(shí)專題教育廉政黨課講稿-由作者桓桓寧桓宇上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了三嚴(yán)三實(shí)專題教育廉政黨課講稿
2021年守紀(jì)律黨風(fēng)廉政黨課教育講稿-由作者北城發(fā)帖割推柯上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了守紀(jì)律黨風(fēng)廉政黨課教育講稿
2021年走好從軍之路-部隊(duì)黨課教育提綱-由作者亞洲統(tǒng)治者是我上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了走好從軍之路-部隊(duì)黨課教育提綱2021小學(xué)黨史教育課微課
2021文匯1563—政法隊(duì)伍教育整頓材料匯編20篇4萬字，含黨課、講話、表態(tài)發(fā)言、致信等-由作者lendoflife上傳,大小738.24KB,總共85頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了文匯1563—政法隊(duì)伍教育整頓材料匯編20篇4萬字，含黨課、講話、表態(tài)發(fā)言、致信等
2021最新中學(xué)生法制教育課講稿-由作者三分夢(mèng)tously上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了最新中學(xué)生法制教育課講稿
? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領(lǐng) ——弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng) 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報(bào)告指出：“弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效。”作為馬克思主義執(zhí)政黨，要開展好調(diào)查研究，必須用好習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的馬克思主義這一看家本領(lǐng)，尤其是其中的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法。?? 1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場(chǎng)? 立場(chǎng)，是人們觀察、分析和解決問
預(yù)防未成年人犯罪法 ——青少年普法宣傳教育—— 1、未成年人不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的行為，有哪些？ ? ? ? （一）吸煙、飲酒； ? ? ? （二）多次曠課、逃學(xué)； ? ? ? （三）無故夜不歸宿、離家出走； ? ? ? （四）沉迷網(wǎng)絡(luò)； ? ? ? （五）與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙； ? ? ? （六）進(jìn)入法
弘揚(yáng)“六干”作風(fēng) 忠誠(chéng)干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實(shí)干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干 一年春作首，萬事干為先。2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，作為戰(zhàn)斗在基層一線的黨員干部，要始終錨定滿足人民美好生活需要這個(gè)根本目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“六干”作風(fēng)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，扎實(shí)做好開春起跑的準(zhǔn)備工作，全力跑好新春第一棒，以更大力度、更實(shí)舉措確保各項(xiàng)工作目標(biāo)圓滿完成，奮力奪取全面勝利，全面打好“十四五”規(guī)劃的收官戰(zhàn)。 堅(jiān)持理想信念忠誠(chéng)干。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，夯實(shí)信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺把旗
解決大黨獨(dú)有難題與中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯 ——在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中協(xié)同推進(jìn)互相印證 以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)；解決大黨獨(dú)有難題是當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的主要問題。解決大黨獨(dú)有難題與推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化緊密相關(guān)，從加強(qiáng)自身建設(shè)和完成中心任務(wù)的角度統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前我們黨的各項(xiàng)工作，需要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中予以協(xié)同推進(jìn)。 加強(qiáng)自身建設(shè)與實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，就有著明確的奮
2021小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)老師上學(xué)期工作總結(jié)5篇-由作者y0202002上傳,大小20.5 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)老師上學(xué)期工作總結(jié)5篇
2021小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃文本-由作者我可以不活嗎上傳,大小20.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃文本2021小學(xué)黨史教育課微課
中學(xué)生民警法制課講稿 法制教育課演講稿-由作者丫丫有小海上傳,大小19.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中學(xué)生,中學(xué),民警,法制課,法制,講稿,教育課,教育,演講稿,演講
新時(shí)代中學(xué)團(tuán)課教育指導(dǎo)大綱共青團(tuán)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)團(tuán)委團(tuán)支部團(tuán)員學(xué)習(xí)課件-由作者陽光的云燦上傳,大小782.25KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,中學(xué),團(tuán)課,教育指導(dǎo),教育,指導(dǎo),大綱,共青團(tuán),共青,基礎(chǔ),團(tuán),團(tuán)務(wù),務(wù),團(tuán)委,團(tuán)支部,團(tuán)員,學(xué)習(xí)課件,學(xué)習(xí),課件
黨課輔導(dǎo)：辦好教育 為黨育人 為國(guó)育才 同志們，根據(jù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，今天由我圍繞“辦好教育 為黨育人 為國(guó)育才”為題，跟來自教育條線的同仁們一起交流。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對(duì)“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”作出全面部署，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明了前進(jìn)方向。 一、深刻認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略意義 （一）把黨對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)提升到新高度。以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把教育工作擺在突出位置，強(qiáng)調(diào)教育“事關(guān)民生大計(jì)，事關(guān)民族未來”，是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”
