在黨組理論中心學(xué)習(xí)組上的發(fā)言提綱-由作者菇姐V5上傳,大小1.10MB,總共4頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了在,黨組,理論,中心學(xué)習(xí)組,中心,學(xué)習(xí)組,上,上的,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

在縣政府黨組理論學(xué)習(xí)中心組會上的主持詞同志們：今天，我們召開黨組中心組會議，主要是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)好黨史系列講話精神，進(jìn)一步從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中獲得啟迪，不斷將黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效，提高自身綜合能力水平，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。今天的會議主要有三項(xiàng)議程，一是學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期重點(diǎn)篇目；二是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記兩篇重要文章；三是圍繞新民主主義革命時(shí)期歷史，自選角度談

干部在政府黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)研討會上的講話-由作者一個Ren會上癮上傳,大小11.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了干部,在,政府,黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,研討會,研討,上,上的,講話

唱響主旋律弘揚(yáng)正能量牢牢把握意識形態(tài)工作主動權(quán)——在機(jī)關(guān)黨組理論學(xué)習(xí)中心組上的交流發(fā)言-由作者一念錯誤終身0上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了唱響,主旋律,弘揚(yáng),正能量,牢牢,把握,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,主動權(quán),主動,在,機(jī)關(guān),黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,上,上的,交流發(fā)言,交流,發(fā)言

黨委理論學(xué)習(xí)中心組上的心得體會匯編（9篇）-由作者情歌怎么say上傳,大小28.3 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,上,上的,心得體會,心得,體會,匯編,9,篇

在市政府黨組理論中心組集中學(xué)習(xí)研討會上的講話-由作者幸運(yùn)的咋個說上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,市政府,市政,黨組,理論中心組,理論,中心組,集中學(xué)習(xí),集中,學(xué)習(xí),研討會,研討,上,上的,講話

在黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽旁聽會議上的點(diǎn)評講話-由作者愛瑞兒a上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,黨委,黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,巡,巡聽,聽,旁聽,會議,上,上的,點(diǎn)評,講話

黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會上的發(fā)言（抓好統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)學(xué)習(xí)）-由作者天汞孿上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨委,理論中心組,理論,中心組,專題學(xué)習(xí)會,專題,學(xué)習(xí)會,上,上的,發(fā)言,抓好,統(tǒng)計(jì),法律法規(guī),法律,法規(guī),學(xué)習(xí)2021黨的理論我來講

在黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽旁聽會議上的點(diǎn)評講話-由作者國崎奈緒是我上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,黨委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,巡,巡聽,聽,旁聽,會議,上,上的,點(diǎn)評,講話

深刻認(rèn)識和把握“十個明確”的理論意義與實(shí)踐價(jià)值黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者黛安娜1996上傳,大小1012.86KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認(rèn)識,和,把握,十個,個,明確,理論,意義,與,實(shí)踐,價(jià)值,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

中國式現(xiàn)代化道路的理論意蘊(yùn) 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者怪我伊澤上傳,大小15.16KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,道路,理論,意蘊(yùn),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

在黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽旁聽會議上的點(diǎn)評講話-由作者度1818度上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,黨委,黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,巡,巡聽,聽,旁聽,會議,上,上的,點(diǎn)評,講話

在機(jī)關(guān)黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)中紀(jì)委六次全會上的發(fā)言-由作者她醉他城295上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,機(jī)關(guān),黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,中紀(jì)委,六,六次,次,全會,上,上的,發(fā)言

面向百年大黨回應(yīng)人民關(guān)切深入學(xué)習(xí)《百年大黨面對面》的理論底氣-由作者天藧卉上傳,大小1.07MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了面向,百年,大,大黨,黨,回應(yīng),人民,關(guān)切,深入,學(xué)習(xí),面對面,面對,理論,底氣

偉大建黨精神的理論維度實(shí)踐向度價(jià)值尺度黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者給你一根香蕉嘗上傳,大小16.34KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了偉大,建黨,精神,理論,維度,實(shí)踐,向度,價(jià)值,尺度,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者大力出奇跡Gn上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件2021黨的理論我來講

2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時(shí)代方略和建設(shè)目標(biāo)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者天霸虩上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,人與自然,和諧,共生,理論,創(chuàng)新,時(shí)代,方略,和,建設(shè),目標(biāo),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

全球安全倡議的理論特征與實(shí)踐貢獻(xiàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 當(dāng)前世界正面臨嚴(yán)峻的安全挑戰(zhàn)，急需正確的安全理論引導(dǎo)。2022年4月，習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇年會開幕式演講中提出全球安全倡議，倡導(dǎo)堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀等六個方面的主張。全球安全倡議在思想上具有引領(lǐng)性，邏輯上彼此關(guān)聯(lián)，是對西方政治和學(xué)術(shù)界安全思維的理論超越，在實(shí)踐中為解決當(dāng)前全球安全赤字提供了一條新路。 全球安全倡議的學(xué)理詮釋 全球安全倡議的“六個堅(jiān)持”具體包括：堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，共同維護(hù)世界和平和安全；

加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想?！鼻嗌倌晏幱谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時(shí)期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強(qiáng)青少年歷史教育，是貫徹落實(shí)中央要求，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強(qiáng)歷史教育有助于增進(jìn)青少年的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同 世界各

“中華民族共同體”的理論內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足統(tǒng)一多民族國家的歷史與基本國情，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對中國新型民族關(guān)系進(jìn)行深邃思考，創(chuàng)造性地提出“中華民族共同體”理念，深刻揭示了“鑄牢中華民族共同體意識”對于新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。 新時(shí)代“中華民族共同體”理念的重要內(nèi)涵 “中華民族共同體”理念不僅追溯了中華民族歷史形成過程中在疆