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【黨課】認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史-由作者智能手環(huán)引領(lǐng)者上傳,大小1.08MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史 接好時代“接力棒”走好當(dāng)代人長征路

黨史學(xué)習(xí)心得：重溫建黨歷史 賡續(xù)紅船精神-由作者V忘記卻想起上傳,大小1.05MB,總共3頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)心得 重溫建黨歷史 賡續(xù)紅船精神 學(xué)習(xí)心得 黨史學(xué)習(xí)

黨史學(xué)習(xí)教育：國有企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)在黨史新中國史學(xué)習(xí)交流會上的發(fā)言-由作者朔英償毀上傳,大小21.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,國有企業(yè),國有,企業(yè),中層,領(lǐng)導(dǎo),在,新中國,史學(xué),習(xí),交流會,交流,上,上的,發(fā)言

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2021年度黨史學(xué)習(xí)教育情況匯報 黨史學(xué)習(xí)教育的開展情況存在問題及建議專題黨課演講稿-由作者yinqiqi93上傳,大小15.52KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021年度 黨史學(xué)習(xí) 教育情況 匯報 黨史學(xué)習(xí)教育的開展情況存在問題及建議專題黨課 演講稿 黨史學(xué)習(xí) 教育 發(fā)言材料

機(jī)關(guān)黨委黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)工作評估報告 黨史學(xué)習(xí)教育啟動情況工作推進(jìn)情況及特色亮點總結(jié)發(fā)言材料-由作者蝶戀花112299上傳,大小17.52KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了機(jī)關(guān)黨委 黨史學(xué)習(xí) 教育總結(jié) 工作評估報告 黨史學(xué)習(xí)教育啟動情況 工作推進(jìn)情況及特色亮點總結(jié)發(fā)言材料 演講稿 黨史學(xué)習(xí)教育

黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史接好時代接力棒走好當(dāng)代人長征路-由作者小跟班xx_1025上傳,大小22.6 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國,史,史接,接好,好,時代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長征,路黨史小故事 1923

黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史接好時代接力棒走好當(dāng)代人長征路集合4篇-由作者小小粉刷匠DZ上傳,大小18.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國,史,史接,接好,好,時代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長征,路,集合,4,篇

黨史新中國史黨課講稿范文_新中國史黨課經(jīng)典講稿-由作者神奇的巨蟹女子上傳,大小19.3 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,范文,經(jīng)典

學(xué)習(xí)黨史、新中國史黨課講稿學(xué)黨史守初心擔(dān)使命3篇-由作者徐大閃閃上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,3,篇

學(xué)習(xí)黨史、新中國史黨課講稿（學(xué)黨史守初心擔(dān)使命）14篇-由作者ZDMAnn上傳,大小24.2 KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,14,篇

黨史新中國史交流研討發(fā)言材料_黨史學(xué)習(xí)教育交流發(fā)言材料-由作者一只獨角獸1上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,新中國,史,交流,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,交流發(fā)言

黨史中的廉潔故事共產(chǎn)黨人的廉潔故事學(xué)史明理養(yǎng)清廉之風(fēng)學(xué)史力行作清廉表率黨課課件-由作者榮榮兒1220上傳,大小1.15MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,中,中的,廉潔,故事,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,學(xué),學(xué)史,史,明理,養(yǎng),清廉,之風(fēng),力行,作,表率,黨課課件,黨課,課件

《學(xué)習(xí)黨史守初心 砥礪前行擔(dān)使命》學(xué)黨史 守初心 擔(dān)使命 演講比賽 獲獎作品【第三名】-由作者努力吧0088上傳,大小19.494KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了《學(xué)習(xí)黨史守初心 砥礪前行擔(dān)使命》學(xué)黨史 守初心 擔(dān)使命 演講比賽 獲獎作品【第三名】,《學(xué)習(xí)黨史守初心 砥礪前行擔(dān)使命》學(xué)黨史 守初心 擔(dān)使命 演講比賽 獲獎作品【第三名】

黨打好反腐敗斗爭的歷史經(jīng)驗 　　毛澤東同志指出：“與貪污腐化作斗爭，是我們共產(chǎn)黨人的天職，誰也阻擋不了。”反腐敗是最徹底的自我革命。堅持從嚴(yán)治黨治政、以思想教育反腐倡廉、以制度法規(guī)反腐保廉、堅決依法懲治貪污腐敗分子、將反腐敗斗爭貫徹到底，是民主革命時期黨不斷深入推進(jìn)自我革命的重要實踐指南，為新征程上黨堅決打好反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)總體戰(zhàn)提供了寶貴經(jīng)驗智慧。 　　以思想教育反腐倡廉，強(qiáng)化不想腐的感召力 　　毛澤東同志曾經(jīng)指出：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)黨史小故事 1923

2篇黨史學(xué)習(xí)計劃表格領(lǐng)導(dǎo)干部黨委中心組機(jī)關(guān)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計劃表格范文2篇-由作者氛吻私墩疚謱上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2篇黨史學(xué)習(xí)計劃表格領(lǐng)導(dǎo)干部黨委中心組機(jī)關(guān)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計劃表格范文2篇文章編號21032901

黨史上的政治紀(jì)律建設(shè) 2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒專題課件 政治紀(jì)律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，遵守黨的政治紀(jì)律是遵守黨的全部紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。百余年來，中國共產(chǎn)黨之所以能夠持續(xù)煥發(fā)旺盛的生命力，保持強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，與黨的政治紀(jì)律建設(shè)密不可分。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的長期實踐中，在加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)上積累了豐富經(jīng)驗。 一、加強(qiáng)和維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) 我們黨歷來高度重視將政治紀(jì)律作為維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的有力武器。建黨伊始，我們黨在一大綱

黨史上的組織紀(jì)律建設(shè) 2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒專題課件 黨的組織紀(jì)律是處理黨組織之間、黨組織與黨員之間，以及黨員與黨員之間關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的政治目標(biāo)的堅強(qiáng)保障。在我們黨百余年的光輝歷程中，中國共產(chǎn)黨正是依靠鐵一般的組織紀(jì)律，凝聚起全黨的意志與力量，從而贏得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，邁上了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程。 嚴(yán)明的組織紀(jì)律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特政治優(yōu)勢。建黨伊始，就規(guī)定了加入黨的組織需要經(jīng)過嚴(yán)格的程序。黨的一大通過的《中國共產(chǎn)

循歌聲 學(xué)黨史 憶初心 以音樂黨課的形式講述黨史故事 黨課背景 今年2月中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》中指出：“開展黨史學(xué)習(xí)教育，用黨的歷史教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人，是牢記黨的初心使命、堅定理想信念、推進(jìn)自我革命的重要途徑，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。”黨史學(xué)習(xí)教育的方式多種多樣，以音樂黨課的形式講述黨史故事，引導(dǎo)黨員干部在優(yōu)美的旋律中學(xué)習(xí)黨的歷史、感悟信仰力量，不失為一次有益的黨課探索。 /