黨史學習教育課件
2021年黨史學習教育“學史崇德”專題研討交流發(fā)言材料-由作者全員人民加速中上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,崇德,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
市委書記黨史學習教育“學史增信”發(fā)言材料-由作者森森森啊啊啊啊上傳,大小22.707KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記黨史學習教育“學史增信”發(fā)言材料,重要講話,公文范文
黨史學習教育“學史崇德”第三次專題研討發(fā)言-由作者向北viva上傳,大小24.379KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育“學史崇德”第三次專題研討發(fā)言,發(fā)言材料,公文范文
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黨史學習教育“學史力行”專題研討發(fā)言-由作者上傳,大小1.17MB,總共7頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,力行,專題,研討,發(fā)言
2021市委書記黨史學習教育“學史增信”發(fā)言材料-由作者轉身幽藍上傳,大小1.10MB,總共6頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了市委書記黨史學習教育“學史增信”發(fā)言材料
黨史學習教育學黨史心得體會5篇精選-由作者甘道夫87上傳,大小33.1 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學黨史,心得體會,心得,體會,5,篇,精選
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黨史學習教育學史明理第一次專題研討發(fā)言材料-由作者幾內亞足球聯(lián)賽上傳,大小14.2 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習,教育學,教育,史,明理,第一次,第一,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
湖南就近就地開展黨史學習教育現(xiàn)場教學場地推薦名單(2021.4.1)-由作者丿卡卡羅特灬上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了湖南,就近,就地,開展,黨史,學習教育,學習,教育,現(xiàn)場,教學,場地,推薦,名單,2021,4,1
以嚴的基調嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風” —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大對加強黨的作風建設作出全面部署,要求堅持以嚴的基調強化正風肅紀,持續(xù)深化糾治“四風”。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央以堅如磐石的決心和毅力,持之以恒加強作風建設,剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風邪氣,解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾,黨風政風煥然一新。同時也要看到,“四風”問題病根未除、土壤還在,稍有松懈就可能死灰復燃。作風問題本質上是政治問題,作風危害本質上是政治危害,作風建設必須首先從政治上看。實現(xiàn)紀檢監(jiān)察事業(yè)高質量發(fā)展,必須時刻緊
牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“必須把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中”。當今時代,網(wǎng)絡已經成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿,能否牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權,事關旗幟和道路,事關國家安全穩(wěn)定,事關民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權,需要找準著力點,重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構話語主體,提升網(wǎng)絡空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先,要增強全黨對網(wǎng)絡主流意識形態(tài)話語建構的自覺意識。各級黨委要
學紀律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅持嚴的基調 全面加強紀律建設 一、在全黨開展黨紀學習教育 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調,以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要把學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》作為重要政治任務,準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求,進一步明確日常言行的衡量標尺,
從大別山精神中汲取奮進力量 大別山精神是中國共產黨領導大別山區(qū)軍民在長期革命戰(zhàn)爭中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神,是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的寶貴財富。2019年9月,習近平總書記考察河南時提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財富”的重要論斷,明確了大別山精神在中國共產黨革命精神譜系中的重要地位,為研究弘揚大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生,都是特定的社會環(huán)境、歷史條件和黨史學習教育課件
黨史學習教育活動“回頭看”自查自糾總結報告供參考-由作者紫色是你嗎上傳,大小1.19MB,總共14頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育活動,學習,教育,活動,回頭看,回頭,自查自糾,自查,總結報告,總結,報告,供,參考
“自我革命”重要命題的理論內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出“黨的自我革命”這一重要命題。2022年10月,黨的二十大報告突出強調了“自我革命”,指出“黨的自我革命永遠在路上”。厘清“黨的自我革命”的思想內涵及其與“黨的建設”“全面從嚴治黨”的關系,有助于在理論上更加深刻地理解這一重要命題,在實踐上更加深入地推進新時代黨的建設新的偉大工程。 “黨的自我革命”的基本內涵 “黨的自我革命”這一重要命題,是以習近平同志為主要代表的中國共產黨人深入推進全面
遵義會議精神永放光芒 遵義會議作為我們黨的歷史上一次具有偉大轉折意義的重要會議,在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。這一歷史轉折的實現(xiàn),留下了極其寶貴的經驗,對于黨的事業(yè)的發(fā)展有著深遠的影響。習近平總書記2021年在貴州考察時強調,遵義會議的鮮明特點是堅持真理、修正錯誤,確立黨中央的正確領導,創(chuàng)造性地制定和實施符合中國革命特點的戰(zhàn)略策略。弘揚以“堅定信念、堅持真理、獨立自主、團結統(tǒng)一”為基本內涵的遵義會議精神,讓遵義會議精神永放光芒,對于我們在新時代新征程上全面加強黨的建設、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興,具有重要的意義