糧食安全面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策研究-由作者周磊320324上傳,大小21.342KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了糧食安全面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策研究,糧食安全面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策研究

意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題研究會(huì)講話：運(yùn)用科學(xué)理論規(guī)律 強(qiáng)化領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防范 扎實(shí)推進(jìn)轄區(qū)意識(shí)形態(tài)工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者xiaoxiaoxixixc上傳,大小12.8 KB,總共4頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,專(zhuān)題,研究,會(huì)講話,運(yùn)用,科學(xué),理論,規(guī)律,強(qiáng)化,領(lǐng)域,風(fēng)險(xiǎn)防范,風(fēng)險(xiǎn),防范,扎實(shí)推進(jìn),扎實(shí),推進(jìn),轄區(qū),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題研究會(huì)講話：認(rèn)清形勢(shì) 擔(dān)當(dāng)作為 筑牢轄區(qū)意識(shí)形態(tài)安全防線-由作者小小兔cici上傳,大小13.5 KB,總共4頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,專(zhuān)題,研究,會(huì)講話,認(rèn)清,形勢(shì),擔(dān)當(dāng),作為,筑,筑牢,牢,轄區(qū),意識(shí)形態(tài),安全,防線

破解機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”調(diào)查研究-由作者柯高源上傳,大小17.3 KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了破解,機(jī)關(guān)黨建,機(jī)關(guān),黨建,與,業(yè)務(wù)工作,業(yè)務(wù),工作,兩張皮,調(diào)查研究,調(diào)查,研究

在2022年上半年意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題研究會(huì)上的講話-由作者先行者電商Vd上傳,大小14.9 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,2022,年,上半年,上半,意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,專(zhuān)題,研究會(huì),研究,上,上的,講話

高校意識(shí)形態(tài)安全教育研究-由作者zhaohui678kj上傳,大小13.8 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高校,意識(shí)形態(tài),意識(shí),形態(tài),安全教育,安全,教育,研究

關(guān)于市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查研究報(bào)告-由作者劉大睿子gay上傳,大小15.5 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,市,青年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),調(diào)查,研究報(bào)告,研究,報(bào)告

區(qū)研究室（參事室）2022年上半年機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié)-由作者星星的憂(yōu)慮上傳,大小18.253KB,總共6頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了區(qū)研究室（參事室）2022年上半年機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié),區(qū)研究室（參事室）2022年上半年機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié)體育研究生開(kāi)題報(bào)告模板

關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)信訪舉報(bào)問(wèn)題線索的思考與研究-由作者乂浮小土上傳,大小17.316KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)信訪舉報(bào)問(wèn)題線索的思考與研究,關(guān)于如何發(fā)現(xiàn)信訪舉報(bào)問(wèn)題線索的思考與研究

深入研究中國(guó)式現(xiàn)代化與法治建設(shè)的關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 　　核心閱讀 　　中國(guó)式現(xiàn)代化為人類(lèi)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇，是對(duì)世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新。黨的二十大報(bào)告提出，在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。法治建設(shè)是中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求和重要保障，中國(guó)式現(xiàn)代化也對(duì)法治建設(shè)產(chǎn)生深刻的塑造作用，有力推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論與實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展，為人類(lèi)法治文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案。 　　法治是人類(lèi)文明的重要成果，中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路形成和拓展于中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程之中。黨的二十大報(bào)告深刻闡

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 　　《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》全文如下。 　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，黨中央決定，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步?，F(xiàn)制定如下工作方案。 　　一、重要意義 　　調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，習(xí)近平總書(shū)記

加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的必由之路”，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，歸根結(jié)底要靠高水平人才”。國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人，基礎(chǔ)研究人才是支撐國(guó)家科技發(fā)展的重要力量。應(yīng)對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，都要求我們持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎(chǔ)研究科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才

學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》座談會(huì)研討發(fā)言材料范文 調(diào)查研究是謀事之基、成事之本。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這既是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重要舉措，也是踐行新時(shí)代發(fā)展理念的具體實(shí)踐。 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。早在上世紀(jì)二三十年代，毛澤東同志在江西七年多時(shí)間里，就專(zhuān)門(mén)做過(guò)十幾次系統(tǒng)的調(diào)查，他提出“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的著名論斷，形象地說(shuō)“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問(wèn)題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問(wèn)題”。習(xí)近平總書(shū)

回歸問(wèn)題導(dǎo)向的真調(diào)研 ——調(diào)查研究的民主邏輯、決策功能與情境理性 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，是做好工作的基本功。把調(diào)查研究貫穿于治國(guó)理政全部活動(dòng)之中，充分發(fā)揮其科學(xué)決策功能，其關(guān)鍵點(diǎn)在于解決好深入實(shí)際、深入基層、深入群眾的問(wèn)題。這既有賴(lài)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)、卓越的執(zhí)政本領(lǐng)、優(yōu)良的工作作風(fēng)，又靠制度化作為治本之策和必由之路。 調(diào)查研究的獨(dú)創(chuàng)民主邏輯：政策制定者主動(dòng)走出門(mén)去，從事調(diào)查研究，整合困難群體利益訴求，有效避免政治參與模式可能導(dǎo)致的馬太效應(yīng)

“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 “兩彈一星”（核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星）是中國(guó)在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果，是中國(guó)20世紀(jì)科技史上的一座豐碑?！皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^(guò)程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財(cái)富，更是中國(guó)科技工作者精神世界的真實(shí)寫(xiě)照。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記曾多次贊譽(yù)“兩彈一星”精神及其時(shí)代價(jià)值，強(qiáng)調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價(jià)值并將其融入研究生思政課教學(xué)，可以有效提高研究生思政課的

“環(huán)環(huán)相扣”寫(xiě)好調(diào)查研究“命題作文” 　　又是一年高考時(shí)，每年的高考作文總能吸引大家的目光?？紙?chǎng)上，能不能在有限的時(shí)間里把高考作文寫(xiě)好考驗(yàn)著考生的平時(shí)功力；對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，能不能把調(diào)查研究這篇“命題作文”寫(xiě)好則考驗(yàn)著工作作風(fēng)和能力水平。好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法來(lái)自調(diào)查研究，問(wèn)題的解決、事業(yè)的推動(dòng)也需要以調(diào)查研究為支撐。廣大黨員干部要主動(dòng)深入一線、融入群眾，帶著“問(wèn)號(hào)”下基層，帶著“真情”下基層，帶著“實(shí)招”下基層，“環(huán)環(huán)相扣”寫(xiě)好調(diào)查研究“命題作文”，以高質(zhì)量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提實(shí)對(duì)策。 　　帶著“問(wèn)號(hào)”下基層，深入實(shí)走、細(xì)看多聽(tīng)，把準(zhǔn)問(wèn)題之脈。體育研究生開(kāi)題報(bào)告模板

“三把標(biāo)尺”讓調(diào)查研究蔚然成風(fēng)（心得體會(huì)） 　　近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，抓實(shí)工作、打?qū)嵒A(chǔ)、邁實(shí)步子，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。做好調(diào)查研究關(guān)鍵在于求真務(wù)實(shí)，各級(jí)黨員干部理當(dāng)用好“三把標(biāo)尺”，摒棄凌虛踏空的惡習(xí)，始終做到踏石留印、善作善成，讓調(diào)查研究在以學(xué)正風(fēng)中蔚然成風(fēng)。 　　瞄準(zhǔn)調(diào)研“刻度尺”，“俯下身子”察實(shí)情。對(duì)實(shí)際情況的全面精準(zhǔn)掌握是做出下一步?jīng)Q策的基礎(chǔ)和前提，調(diào)查研究應(yīng)當(dāng)聚焦與群眾利益最緊密、與基層實(shí)際最符合、與社會(huì)發(fā)展最貼切的問(wèn)題和矛盾，參照調(diào)研“刻度

大興調(diào)查研究之風(fēng)要糾正三種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) —深入學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》 2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》），要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?！按笈d調(diào)查研究之風(fēng)”成為社會(huì)熱門(mén)話題，也因此產(chǎn)生了一些議論，比如“大興調(diào)查研究之風(fēng)是一時(shí)興起的”“在社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化的現(xiàn)代社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部親自開(kāi)展調(diào)查研究沒(méi)必要了”“在數(shù)字化社會(huì)，傳統(tǒng)的調(diào)查方法過(guò)時(shí)了”等，這些觀點(diǎn)雖然不成氣候，但其似是而非，易混淆視聽(tīng)，具有一定危害。為了澄清認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，更好地貫徹落實(shí)“在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)”，我

中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展調(diào)查研究的歷史經(jīng)驗(yàn) 調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法，是謀事之基、成事之道，是我們黨的傳家寶，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀、方法論、價(jià)值觀。我們要堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線、堅(jiān)持黨的群眾路線，必須高度重視調(diào)查研究。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題。 2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）?！斗桨浮访鞔_指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，

為什么要始終堅(jiān)持調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 在全面貫徹黨的二十大精神開(kāi)局之年，黨中央決定在全黨大興調(diào)查研究。這不是我們黨第一次強(qiáng)調(diào)大興調(diào)查研究之風(fēng)。早在1941年8月，中共中央就發(fā)出了毛澤東同志起草的《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》，在延安興起調(diào)查研究之風(fēng)。黨為何要始終堅(jiān)持調(diào)查研究，將調(diào)查研究視為傳家寶？ 堅(jiān)持實(shí)事求是、解決實(shí)際問(wèn)題的需要 近百年來(lái)，中國(guó)國(guó)情的獨(dú)特性、矛盾的特殊性決定中國(guó)革命、建設(shè)和改革沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，沒(méi)有現(xiàn)成的路徑可以遵循，沒(méi)有現(xiàn)成的模式可以套用。中國(guó)人民只能自己解決