2021年微黨課講稿免費
全面把握新時代愛國主義教育的法治原則 ——大力推進愛國主義教育 《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）已由第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議通過，自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定，愛國主義教育應(yīng)當堅持思想引領(lǐng)、文化涵育，教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實效。這一條款以法治形式明確了新時代愛國主義教育的原則遵循，體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實踐性、顯性與隱性、過程性與結(jié)果性之間的辯證統(tǒng)一，從指導(dǎo)思想、目標內(nèi)容和方法途徑等多個方面為依法依規(guī)開展愛國主義教育提供了行動指南。
大力推動“一帶一路”綠色發(fā)展 ——弘揚一帶一路精神 綠色發(fā)展是順應(yīng)自然、促進人與自然和諧共生的發(fā)展，是高質(zhì)量、可持續(xù)的發(fā)展，已經(jīng)成為全球共識。習(xí)近平總書記指出，“共建‘一帶一路’就是要建設(shè)一條開放發(fā)展之路，同時也必須是一條綠色發(fā)展之路?！惫步ā耙粠б宦贰敝荚谕步▏夜蚕戆l(fā)展機遇、共創(chuàng)繁榮發(fā)展，攜手構(gòu)建人類命運共同體，大力推動“一帶一路”綠色發(fā)展，讓綠色切實成為高質(zhì)量共建“一帶一路”的鮮明底色，有利于推動“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠，增進人類共同福祉，為構(gòu)建人類命運共同體持續(xù)貢獻中國智慧和中國力量。為推動共建“一帶一路”進入高質(zhì)量發(fā)展新階段，我
建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理現(xiàn)代化 ——推進國家治理體系現(xiàn)代化發(fā)展 政府治理體系是國家治理體系的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中著力推動學(xué)習(xí)型政府建設(shè)，通過建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)型政府以創(chuàng)造公共價值為目標，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，是不斷追求自我超越的政府組織形態(tài)或運行模式。學(xué)習(xí)型政府有強烈的學(xué)習(xí)和工作愿景，對外部環(huán)境和內(nèi)部問題有清醒的認識，認為學(xué)習(xí)是組織的核心任務(wù)之一，既重視成員個體學(xué)習(xí)，也重視團隊和集體學(xué)習(xí)，提倡“批評和自我批評”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，要求組織成員以系統(tǒng)、完整、相互聯(lián)系的觀點分析問題和思考組織的
扎實推動鄉(xiāng)村全面振興不斷取得實質(zhì)性進展 ——貫徹落實習(xí)近平鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想 習(xí)近平總書記對“三農(nóng)”工作作出重要指示，強調(diào)“學(xué)習(xí)運用‘千萬工程’經(jīng)驗，因地制宜、分類施策，循序漸進、久久為功，集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實事”，為做好當前和今后一個時期的“三農(nóng)”工作提供了根本遵循。做好2024年“三農(nóng)”工作，要深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，以學(xué)習(xí)運用“千萬工程”經(jīng)驗為引領(lǐng)，以確保國家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧為底線，以提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點，強化科技和改革雙輪驅(qū)動，強化農(nóng)民增收舉措，打好鄉(xiāng)
進一步全面深化經(jīng)濟體制改革 必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記強調(diào)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié)。黨的二十屆三中全會為新征程上以進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化擘畫出宏偉藍圖，提出面對人民群眾新期待，要以經(jīng)濟體制改革為牽引，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。進一步全面深化經(jīng)濟體制改革，必須始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持在高質(zhì)量發(fā)展中保障和改善民生，在推動高質(zhì)量發(fā)展中持續(xù)增進民生福祉。
深入開展學(xué)習(xí)教育 持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè) 黨中央決定，自全國“兩會”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。這次學(xué)習(xí)教育，是領(lǐng)導(dǎo)人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務(wù)彰顯了以領(lǐng)導(dǎo)人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風(fēng)成俗，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)?！痹诙畬弥醒爰o委四次全會指出“要深入推進風(fēng)腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩
黨打好反腐敗斗爭的歷史經(jīng)驗 毛澤東同志指出：“與貪污腐化作斗爭，是我們共產(chǎn)黨人的天職，誰也阻擋不了?！狈锤瘮∈亲顝氐椎淖晕腋锩?。堅持從嚴治黨治政、以思想教育反腐倡廉、以制度法規(guī)反腐保廉、堅決依法懲治貪污腐敗分子、將反腐敗斗爭貫徹到底，是民主革命時期黨不斷深入推進自我革命的重要實踐指南，為新征程上黨堅決打好反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)總體戰(zhàn)提供了寶貴經(jīng)驗智慧。 以思想教育反腐倡廉，強化不想腐的感召力 毛澤東同志曾經(jīng)指出：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)?！眻猿植恍?/p>
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“2021年微黨課講稿免費
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黨課講稿：堅守廉潔心 杜絕“微腐敗”-由作者世界杯具的盡頭上傳,大小16.187KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿：堅守廉潔心 杜絕“微腐敗”,黨課講稿：堅守廉潔心 杜絕“微腐敗”
支部書記“紀念建黨100周年”黨史學(xué)習(xí)教育微型黨課講稿-由作者想想U想像上傳,大小21.507KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了支部書記“紀念建黨100周年”黨史學(xué)習(xí)教育微型黨課講稿,建黨100周年,公文范文
發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出：“廣大青年要立志做有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神?！边@為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德，“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質(zhì)。青年作為新時代的生力軍，青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要助推力，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的助推劑。在新時代新征程上，我們要發(fā)揚奮斗精神，錘煉奮斗品質(zhì)、激發(fā)奮斗熱情、增強奮斗本領(lǐng)，做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚2021年微黨課講稿免費
2021“以案為鑒知敬畏、防微杜漸守底線”警示教育廉政黨課講稿-由作者李改云0上傳,大小22.4 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了“以案為鑒知敬畏、防微杜漸守底線”警示教育廉政黨課講稿
公司微黨課爭做四講四有合格黨員集團企業(yè)黨章黨規(guī)黨紀黨課講稿范文-由作者小小沫cheer上傳,大小,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了公司,微黨課,爭做,四講四有合格黨員,四講,四有,合格,黨員,集團,企業(yè),黨章,黨規(guī)黨紀,黨規(guī),黨紀,黨課講稿,黨課,講稿,范文
年輕干部 要增強見微知著能力 習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上強調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要有草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力，對潛在的風(fēng)險有科學(xué)預(yù)判，知道風(fēng)險在哪里，表現(xiàn)形式是什么，發(fā)展趨勢會怎樣，該斗爭的就要斗爭?！薄耙贫窢帯窢?，提升見微知著的能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，洞察先機、趨利避害?！狈磸?fù)研讀、認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的中青班系列講話精神，我愈發(fā)真切地感到能否做到見微知著對我們年輕干部具有特殊重要意義。年輕干部要提高干事創(chuàng)業(yè)能力水平，更好地肩負起新時代的新使
