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          2022培根鑄魂育新人深入學習中國共產(chǎn)黨精神文明建設的百年歷程黨課黨建課件-由作者fanzhen0508上傳,大小17.7 KB,總共8頁,適用于等多種場景,包含了2022,培根,鑄,鑄魂,魂育,育,新人,深入,學習,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,精神文明建設,精神,文明,建設,百年,歷程,黨課,黨建課件,黨建,課件

          慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年 ——2025年七一建黨節(jié)黨課課件—— 今年是中國共產(chǎn)黨成立104周年。104年前,在中華民族生死存亡的關鍵時刻,中國共產(chǎn)黨誕生了。自誕生之日起,黨就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命,團結帶領人民歷經(jīng)革命的炮火與烽煙、建設的熱情與執(zhí)著、改革的激蕩與突破、新時代的創(chuàng)新與飛躍,創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡,推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。市委組織部作為市委重要職能部門,始終堅持圍繞中心、服務大局,在黨的建設和組織工作中擔當作為、拼搏奮進,為全市經(jīng)

          中國共產(chǎn)黨自我革命百年探索及基本經(jīng)驗(1)-由作者大花花_______上傳,大小20.006KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨自我革命百年探索及基本經(jīng)驗(1),公文材料,公文范文

          以青春之朝氣創(chuàng)千秋之偉業(yè)——致敬中國共產(chǎn)黨百年華誕-由作者奇妙的策士上傳,大小844.43KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,青春,之,朝氣,創(chuàng),千秋,偉業(yè),致敬,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,百年華誕,百年,華誕

          關于在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上的講話-由作者彭青123上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,在,慶祝,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,成立,一,一百,百,周年大會,周年,大會,上,上的,講話

          照金精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 2015年2月14日,習近平總書記在陜西省銅川市照金鎮(zhèn)考察時強調(diào)指出:“以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地,在中國革命史上寫下了光輝的一頁。要加強對革命根據(jù)地歷史的研究,總結歷史經(jīng)驗,更好發(fā)揚革命精神和優(yōu)良作風。”偉大的照金精神,是革命先輩留給我們的寶貴精神財富,我們要不斷總結歷史經(jīng)驗,傳承好發(fā)揚好照金精神。 ? ?? ?? ? ? 01 照金精神的形成 上

          中國共產(chǎn)黨黨史解讀 ——九十九年的光輝歷程

          黨性教育心得體會擔負起新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命中國共產(chǎn)黨百年黨史

          堅持中國共產(chǎn)黨領導 中國共產(chǎn)黨領導與中國特色社會主義內(nèi)在關系黨員理論學習黨課演講稿-由作者harryvax上傳,大小16.88KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持中國共產(chǎn)黨領導 中國共產(chǎn)黨領導與中國特色社會主義內(nèi)在關系黨員理論學習黨課演講稿 發(fā)言材料 中國共產(chǎn)黨領導與中國特色社會主義 內(nèi)在關系 黨員 理論 學習 黨課發(fā)言材料 堅持中國共產(chǎn)黨堅強領導 堅持中國共產(chǎn)黨領導 共產(chǎn)黨領導

          五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生 2025紀念五四運動106周年系列課件 1919年5月4日,熱血沸騰的愛國學子從北大紅樓出發(fā),發(fā)起了聲勢浩大的五四運動。1921年7月,五四運動之后僅僅兩年多,中國共產(chǎn)黨誕生了。這一開天辟地的大事變,深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運,深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。 從1919到1921,從五四運動到中國共產(chǎn)黨的誕生,百年前中國歷史上接連發(fā)生的這兩件大事,有著怎樣的內(nèi)在關聯(lián),其中又蘊含著怎樣的歷史必然?

          南泥灣精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 正是因為有了敵人的封鎖,才有了這面‘光輝旗幟’,才有了‘自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),同心同德、團結奮斗’的南泥灣精神。 ——習近平 一、南泥灣精神的歷史回響 抗日戰(zhàn)爭的硝煙彌漫,中華民族挺立在生死存亡的十字路口。在這片被戰(zhàn)火炙烤的大地上,陜甘寧邊區(qū),作為中國共產(chǎn)黨領導的抗日根據(jù)地之一,承受著日軍與國民黨頑固派的雙重重壓。經(jīng)濟封鎖、物資匱乏、自然災害接踵而至,將邊區(qū)軍民推向了生存的極

          弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學習教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,把“弘揚偉大建黨精神”寫進大會主題,強調(diào)“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”,將“弘揚堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上,要深入學習習近平總書記關于黨的偉大精神的重要論述,認真落實黨的二十大的部署要求,大力弘揚以偉大建黨精神為源頭

          紅旗渠精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 紅旗渠精神的內(nèi)涵可以概括為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻”。這四個方面是在修建紅旗渠的過程中形成的,體現(xiàn)了林州人民在面對自然挑戰(zhàn)時的堅韌不拔和英勇奮斗精神。 紅旗渠精神內(nèi)涵 ??1.自力更生:林州人民在修建紅旗渠的過程中,不等不靠,充分發(fā)揮自己的智慧和力量,靠著一錘一鏟,用雙手在太行山的懸崖峭壁上開鑿出了這條“人工天河”。 ??2.艱苦創(chuàng)業(yè)

          中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例 (2019年9月24日中共中央政治局會議審議批準?2019年10月25日中共中央發(fā)布?2025年7月10日中共中央政治局常委會會議修訂?2025年8月3日中共中央發(fā)布) 第一章 總則 第一條 為了堅持和加強黨對黨校(行政學院)工作的全面領導,提高新時代黨校(行政學院)工作科學化、制度化、規(guī)范化水平,根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》,制定本條例。 第二條 黨校(行政學院)是黨領導的培養(yǎng)黨的領導干部的學校,是黨委的重要部門,是教育培訓干部和黨員的主渠道,是黨的思想理論建設的重要

          中國共產(chǎn)黨章程(中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會部分修改,2017年10月24日通過)總 綱第一章 黨 員第二章 黨的組織制度第三章 黨的中央組織第四章 黨的地方組織第五章 黨的基層組織第六章 黨的干部第七章 黨的紀律第八章 黨的紀律檢查機關第九章 黨 組第十章 黨和共產(chǎn)主義

          學習四本“必讀書”之《論中國共產(chǎn)黨歷史》心得體會匯編(6篇)-由作者堂鍋鍋V587上傳,大小48.000KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習四本“必讀書”之《論中國共產(chǎn)黨歷史》心得體會匯編(6篇),心得體會,筆桿子中國共產(chǎn)黨百年黨史

          東北抗聯(lián)精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 東北抗聯(lián)精神是中國共產(chǎn)黨領導的東北抗日聯(lián)軍在14年抗擊日本軍國主義侵略的艱苦斗爭中形成的,是東北抗聯(lián)將士崇高精神風貌和高尚思想品格的集中體現(xiàn)。 一、東北抗聯(lián)精神的基本內(nèi)涵 1、忠貞報國、勇赴國難的愛國主義精神:東北抗聯(lián)將士在山河破碎、國難當頭的時刻,以堅定的理想信念為支撐,忠貞報國,奮勇殺敵,將個人的命運與國家的命運緊密聯(lián)系在一起。 2、勇敢頑強、

          附件1:中國共產(chǎn)黨黨員組織關系介紹信(填寫樣本)黨員介紹信存根 第(組織部統(tǒng)一編號)號 XX 同志系中共(預備/正式√)黨員,組織關系由 ***學院 轉(zhuǎn)到 XX省人才交流中心 。 二

          2021年中國共產(chǎn)黨簡史黨史革命史-由作者因為是你xxx上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨簡史黨史革命史

          6篇心得體會學習社會主義革命和建設時期歷史心得體會范文6篇中國共產(chǎn)黨簡史第五章第六章學習心得體會研討發(fā)言材料參考黨史學習教育素材 (1)-由作者我家狗叫大卡上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了6,篇,心得體會,心得,體會,學習,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,時期,歷史,范文,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,簡史,第,第五,五章,章第,第六,六章,章,學習心得體會,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,黨史,學習教育,教育,1

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