弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把“弘揚(yáng)偉大建黨精神”寫進(jìn)大會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”，將“弘揚(yáng)堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的偉大精神的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨的二十大的部署要求，大力弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭

大力弘揚(yáng)教育家精神 爭(zhēng)做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行

在傳承弘揚(yáng)三大精神中汲取精神偉力 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財(cái)富。湖北是三大精神的孕育之地，去年習(xí)近平總書記在考察湖北時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢記總書記殷殷囑托，在傳承弘揚(yáng)三大精神中賡續(xù)紅色基因、汲取精神偉力，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。 在傳承弘揚(yáng)三大精神中鑄就絕對(duì)忠誠。三大精神都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在重大考驗(yàn)面前展現(xiàn)出的崇高精神品格。從

南泥灣精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 正是因?yàn)橛辛藬橙说姆怄i，才有了這面‘光輝旗幟’，才有了‘自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗’的南泥灣精神。 ——習(xí)近平 一、南泥灣精神的歷史回響 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫，中華民族挺立在生死存亡的十字路口。在這片被戰(zhàn)火炙烤的大地上，陜甘寧邊區(qū)，作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地之一，承受著日軍與國民黨頑固派的雙重重壓。經(jīng)濟(jì)封鎖、物資匱乏、自然災(zāi)害接踵而至，將邊區(qū)軍民推向了生存的極

入黨積極分子2024年第四季度學(xué)習(xí)二十屆三中全會(huì)精神思想?yún)R報(bào)范文 入黨積極分子2024年第四季度學(xué)習(xí)二十屆三中全會(huì)精神思想?yún)R報(bào)范文 近段時(shí)間以來，我在支部黨員的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)精神，對(duì)全會(huì)提出的一系列新思想、新理念、新論斷、新要求有了進(jìn)一步了解。全會(huì)為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)指明了前進(jìn)方向，提出了行動(dòng)指南。作為一名入黨積極分子，我認(rèn)為必須強(qiáng)化理論武裝，提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，從黨的一百多年奮斗歷程中深刻把握中國特色社會(huì)主義的歷史必然性、科學(xué)真理性、本質(zhì)優(yōu)越性，深刻理解黨在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義歷史進(jìn)

紅旗渠精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 紅旗渠精神的內(nèi)涵可以概括為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”。這四個(gè)方面是在修建紅旗渠的過程中形成的，體現(xiàn)了林州人民在面對(duì)自然挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔和英勇奮斗精神。 紅旗渠精神內(nèi)涵 ??1.自力更生：林州人民在修建紅旗渠的過程中，不等不靠，充分發(fā)揮自己的智慧和力量，靠著一錘一鏟，用雙手在太行山的懸崖峭壁上開鑿出了這條“人工天河”。 ??2.艱苦創(chuàng)業(yè)

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神微黨課講稿_黨課講稿：弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),長(zhǎng)征精神,長(zhǎng)征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇

教育家精神萬里行 關(guān)于開展“教育家精神萬里行”活動(dòng)的通知 　　為全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求，大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，教育部決定于2025年4月起在全國范圍內(nèi)組織開展“教育家精神萬里行”活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 　　一、總體要求 　　通過開展一系列形式多特區(qū)精神

東北抗聯(lián)精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 東北抗聯(lián)精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍在14年抗擊日本軍國主義侵略的艱苦斗爭(zhēng)中形成的，是東北抗聯(lián)將士崇高精神風(fēng)貌和高尚思想品格的集中體現(xiàn)。 一、東北抗聯(lián)精神的基本內(nèi)涵 1、忠貞報(bào)國、勇赴國難的愛國主義精神：東北抗聯(lián)將士在山河破碎、國難當(dāng)頭的時(shí)刻，以堅(jiān)定的理想信念為支撐，忠貞報(bào)國，奮勇殺敵，將個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。 2、勇敢頑強(qiáng)、

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想—— 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的傳家寶。新時(shí)代新征程，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，使之付諸實(shí)踐、見于行動(dòng)，在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。 習(xí)近平總書記高度重視糧食安全，提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚，黨的十八大以來多次就厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要制止餐飲浪費(fèi)行為，要求“倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式”。全社會(huì)積極響應(yīng)，把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)落實(shí)到行動(dòng)上。《中共中央辦

學(xué)習(xí)宣傳貫徹 習(xí)近平總書記重要賀信和黨中央致詞精神 日前，共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)印發(fā)通知，就學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記致全國青聯(lián)十四屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十八大的重要賀信和黨中央致詞精神作出安排。 　　通知指出，習(xí)近平總書記的重要賀信立意高遠(yuǎn)、思想深邃、情真意切、內(nèi)涵豐富，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，為新時(shí)代新征程青年和青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、青聯(lián)和學(xué)聯(lián)事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“5年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)幫助指導(dǎo)下，各級(jí)青聯(lián)和學(xué)聯(lián)組織履職盡責(zé)

弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 向著中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸奮勇前進(jìn) 一 　　偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國人民近代以來爭(zhēng)取獨(dú)立自由史冊(cè)上可歌可泣的一頁，是中華民族歷史發(fā)展進(jìn)程中飽經(jīng)滄桑的一章。 　　偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華民族的覺醒和團(tuán)結(jié)達(dá)到了前所未有的高度。正如毛澤東同志所指出的，這是“戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀，中華民族的壯舉，驚天動(dòng)地的偉業(yè)”。 　　偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，為挽救民族危亡、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放，為爭(zhēng)取世界和平的偉

凝聚起中國青年奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量 —共青團(tuán)深入開展青年思想政治引領(lǐng)綜述 　　火熱的青春，需要堅(jiān)定的理想信念。 　　青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。 　　面對(duì)世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，面對(duì)更加自信自強(qiáng)、富于思辨精神，同時(shí)被各種社會(huì)思潮影響的新時(shí)代青年，共青團(tuán)作為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，肩負(fù)著為黨育人的使命任務(wù)。 　　黨的十八大以來，共青團(tuán)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平

弘揚(yáng)黃河文化 ?傳承黃河精神?　　 ???黃河，這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長(zhǎng)河，繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女，創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明，更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神，引領(lǐng)我們不斷開拓進(jìn)取。振興中華，不僅是時(shí)代的要求，更是我們這一代中華兒女肩負(fù)的歷史重任。為此，我們必須傳承民族經(jīng)典，弘揚(yáng)黃河精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 　　 ? ?弘揚(yáng)黃河精神，振興中華，必須堅(jiān)持以實(shí)事求是為核心的求真務(wù)實(shí)精神。千百年來，黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智，改造自然，利用自然，在總結(jié)前

“兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在川藏、青藏公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)的偉大實(shí)踐中，鑄造了“一不怕苦、二不怕死，頑強(qiáng)拼搏、甘當(dāng)路石，軍民一家、民族團(tuán)結(jié)”的“兩路”精神?！皟陕贰本袷侵袊伯a(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是偉大建黨精神的傳承，彰顯了中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)和踐行“兩路”精神，對(duì)于建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏、加快建設(shè)交通強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神黨課講稿-由作者獨(dú)愛_餅餅上傳,大小22.820KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神黨課講稿,弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神黨課講稿特區(qū)精神

弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命 2025紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年專題課件 在北京五四大街上昂然矗立著一座歷經(jīng)百余年風(fēng)雨的紅色地標(biāo)——北大紅樓，紅樓曾是北京大學(xué)的辦公大樓，因其主體為紅色而得名。置身其中，猶見革命青年聚，猶聞救國吶喊聲。1919年5月4日，熱血沸騰的北大學(xué)生從這里出發(fā)，匯聚到磅礴奔涌的五四運(yùn)動(dòng)洪流中。五四運(yùn)動(dòng)形成了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，推動(dòng)了中國共產(chǎn)黨的建立。 ?習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周

探月精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 探月精神是航天事業(yè)的精神支柱， 是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的力量。 追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)， 激勵(lì)航天人不斷前行， 為人類探索宇宙貢獻(xiàn)中國智慧。 一、形成發(fā)展 1. 萌芽與起步 ?? ? 歷史背景：中國自古以來就有“嫦娥奔月”的神話傳說，體現(xiàn)了對(duì)月球的向往。20世

弘揚(yáng)紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 從已有資料來看，“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主要有兩種說法：一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后，時(shí)任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長(zhǎng)的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議，但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生，于是再三強(qiáng)調(diào)：不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”，要加強(qiáng)政治教育，培養(yǎng)成政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時(shí)，朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出：“我們的紅色軍

讓井岡山精神在新時(shí)代大放光芒 愛國主義授課輔導(dǎo)中國精神系列黨課課件 　　綿延五百里的井岡山位于湘贛邊界的羅霄山脈中段，被譽(yù)為“中國革命的搖籃”，朱德稱之為“天下第一山”。習(xí)近平總書記也滿懷深情地說，井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山，也是英雄的山、光榮的山，每次來緬懷革命先烈，思想都受到洗禮，心靈都產(chǎn)生觸動(dòng)。 　　九十七年前的秋天，以毛澤東、朱德為主要代表的中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義基本原理與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，在井岡山創(chuàng)建了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火，引發(fā)了革命勝利的燎原之勢(shì)