2篇學校黨史學習教育工作總結范文2篇中學工作經(jīng)驗匯報報告-由作者楠S峫尊S40上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了2,篇,學校,黨史,學習教育,學習,教育,工作總結范文,工作,總結,范文,中學,工作經(jīng)驗,經(jīng)驗,匯報,報告
市紀委監(jiān)委黨史學習教育階段性總結報告-由作者慕容若冰_姬上傳,大小18.528KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市紀委監(jiān)委黨史學習教育階段性總結報告,黨史學習教育,公文范文
黨史學習教育活動“回頭看”自查自糾總結報告供參考-由作者紫色是你嗎上傳,大小1.19MB,總共14頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育活動,學習,教育,活動,回頭看,回頭,自查自糾,自查,總結報告,總結,報告,供,參考
大氣黨政風駐村第一書記黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料專題黨課演講稿-由作者kingb00m上傳,大小15.13KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大氣黨政風駐村第一書記黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料專題黨課演講稿 黨政風 大氣 紅色 黨員 學習教育 材料 書記干部 組織生活 對照檢查材料 黨課 發(fā)言材料 駐村第一書記 選派駐村第一書記 駐村第一書記 駐村書記
學習計劃2022年理論學習中心組學習計劃范文含集體學習和個人學習方案安排-由作者彡LUST丶上傳,大小,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了學習計劃,學習,計劃,2022,年,理論學習,理論,中心組學習,中心,范文,含,集體,和,個人,方案,安排
切實發(fā)揮馬克思主義對哲學社會科學的引領作用黨員干部學習教育-由作者合金計劃丶上傳,大小1.10MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了切實,發(fā)揮,馬克思主義,馬克,對,哲學,社會科學,社會,科學,引領,作用,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
國企總經(jīng)理中心組學習研討發(fā)言材料（國企改革三年行動）-由作者丶神奇的蛋子_上傳,大小19.972KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企總經(jīng)理中心組學習研討發(fā)言材料（國企改革三年行動）,國企總經(jīng)理中心組學習研討發(fā)言材料（國企改革三年行動）傳達學習
2021年度組織生活會會前學習交流研討材料-由作者廣播稻草人上傳,大小18.434KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年度組織生活會會前學習交流研討材料,2021年度組織生活會會前學習交流研討材料
在機關黨組理論學習中心組學習會上的發(fā)言（學習中紀委六次全會）-由作者與時俱進755上傳,大小14.174KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在機關黨組理論學習中心組學習會上的發(fā)言（學習中紀委六次全會）,在機關黨組理論學習中心組學習會上的發(fā)言（學習中紀委六次全會）
國企黨建經(jīng)驗交流：學習新時代“楓橋經(jīng)驗” 創(chuàng)新基層思想政治工作-由作者傅遠偉上傳,大小15.410KB,總共4頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了國企黨建經(jīng)驗交流：學習新時代“楓橋經(jīng)驗” 創(chuàng)新基層思想政治工作,國企黨建經(jīng)驗交流：學習新時代“楓橋經(jīng)驗” 創(chuàng)新基層思想政治工作
檢察院黨組書記學習貫徹法治思想心得體會-由作者深夜狂想曲上傳,大小22.033KB,總共11頁,適用于心得體會等多種場景,包含了檢察院黨組書記學習貫徹法治思想心得體會,檢察院黨組書記學習貫徹法治思想心得體會
在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料-由作者渡人亦是渡己65上傳,大小17.575KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料,在公司能力作風建設專題學習研討會上的發(fā)言材料
治國理政第四卷PPT紅金黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件模板(講稿)-由作者勿念丶壞女人上傳,大小14.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了治國理政第四卷PPT紅金黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件模板
2022全面貫徹新時代黨的宗教工作理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ILQ上傳,大小25.2 KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面貫徹新時代黨的宗教工作理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
借力企業(yè)文化 豐富黨建思想政治工作內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 企業(yè)的黨建思政工作是基于馬克思主義和社會主義對全體員工進行思想教育和政治教育，目的是激發(fā)員工的工作熱情和動力，提高員工的綜合素質和精神風貌，是推動企業(yè)健康長遠發(fā)展的重要組成部分。企業(yè)文化是企業(yè)員工普遍認同和遵循的價值體系，是企業(yè)經(jīng)過長期的凝練和發(fā)展所形成的行為準則、價值觀念、企業(yè)傳統(tǒng)、意識形態(tài)等的總和，主要由物質文化、精神文化和制度文化三部分組成。企業(yè)的黨建思政工作和企業(yè)文化兩者互相分割又互相依存，都是為了增強企業(yè)的凝聚力，以確保企業(yè)隨著社會發(fā)展不斷進傳達學習
黨紀學習教育如何與日常工作深度融合？ 從思想認識的角度來談這種融合：黨員干部要深刻認識到，黨紀學習教育不是一項孤立的任務，而是與日常工作緊密相連、相互促進的。 （將黨紀法規(guī)融入到日常工作中，在實踐中不斷加深對黨紀法規(guī)的理解和把握，從而更好地指導工作實踐。） 從實踐操作的層面來看：可以采取一些具體措施來實現(xiàn)這種融合。比如，在日常工作中，可以結合具體業(yè)務內容，定期開展與黨紀法規(guī)相關的培訓和討論活動，讓黨員干部在實際工作中學習、運用和遵守黨紀法規(guī)。 （將黨紀學
學習意識形態(tài)建設 意識形態(tài)作為國家和民族的精神支柱，能夠有效凝聚社會共識，形成共同的價值追求和行動方向。加強意識形態(tài)建設，我們能夠更好地引領社會思潮，防范和抵御不良思想的侵蝕，確保國家的長治久安。 一、意識形態(tài)建設的戰(zhàn)略地位與核心作用 （一）意識形態(tài)建設是國家安全的重要保障 意識形態(tài)建設是筑牢國家安全防線的重要基石。一個國家的意識形態(tài)，代表著其核心價值觀、文化傳統(tǒng)和社會制度，是國家軟實力的重要組成部分。 加強意識形態(tài)建設，可以鞏
推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務，體現(xiàn)著學校思想政治教育的本質要求。黨的二十大報告提出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進大中小學思想政治教育一體化建設?！边@既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時代思想政治教育領域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上，推進大中小學思想政治教育一體化建設關系到立
