鑄牢中華民族共同體意識研討發(fā)言材料(通用20篇)-由作者柳祥春上傳,大小27.1 KB,總共15頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,通用,20,篇

抗日民族英雄左權(quán) 太行浩氣傳千古 銘記歷史 緬懷先烈 左權(quán)是中國工農(nóng)紅軍和八路軍高級指揮員、著名軍事家。1905年3月出生于湖南省醴陵縣（今醴陵市）一個貧苦農(nóng)民家庭。中學(xué)時代參加中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會研究社，開始接觸馬克思主義。1924年進(jìn)入黃埔軍校一期學(xué)習(xí)。1925年加入中國共產(chǎn)黨，后在黃埔軍校教導(dǎo)團(tuán)任排長、連長，參加討伐軍閥陳炯明的兩次東征。1925年12月赴蘇聯(lián)莫斯科中山大學(xué)、伏龍芝軍事學(xué)院學(xué)習(xí)。1930年回國后到中央蘇區(qū)工作，先后任中國工農(nóng)紅軍學(xué)校第1分校教育長、新12軍軍長。1931年12月奉命參與聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)國民黨軍第26路軍舉行寧都起義

左權(quán)：太行浩氣傳千古 英雄志 民族魂 巍巍太行，松柏常青。中國工農(nóng)紅軍和八路軍高級將領(lǐng)左權(quán)就安眠于太行山腳下的晉冀魯豫烈士陵園。每年，絡(luò)繹不絕的人們來到這里參觀左權(quán)將軍紀(jì)念館，向他的墓碑敬獻(xiàn)花籃。左權(quán)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，無產(chǎn)階級革命家、軍事家，他投身革命矢志不渝，為中華民族的獨立與解放奮斗一生。周恩來評價他是“有理論修養(yǎng)同時有實踐經(jīng)驗的軍事家”，“足以為黨之模范”。朱德稱他是“八路軍最優(yōu)秀的將領(lǐng)之一”和“中國軍事界不可多得的人才”。劉伯承撰寫《紀(jì)念左權(quán)同志》一文，說：“左權(quán)同志的生平事跡，是足

抗日民族英雄狼牙山五壯士 弘揚抗戰(zhàn)精神 賡續(xù)紅色血脈 狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭時期在河北易縣狼牙山面對日本侵略軍浴血奮戰(zhàn)、寧死不屈、英勇跳崖的5名八路軍戰(zhàn)士：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義。他們的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，他們用生命和鮮血譜寫出氣吞山河的革命壯歌。 1941年8月，侵華日軍華北方面軍調(diào)集7萬余人的兵力，對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西抗日根據(jù)地進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。9月24日，日偽軍3500余人在河北易縣狼牙山地區(qū)實施

“鑄牢中華民族共同體意識”專題研討發(fā)言材料-由作者小啊雯9上傳,大小29.748KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者個奶奶的腿的上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課

為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供強(qiáng)大思想武器 —黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想專題黨課 在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命。習(xí)近平文化思想既有文化理論觀點上的創(chuàng)新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明體達(dá)用、體用貫通，進(jìn)一步明確了新時代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書，在我國社會主義文化建設(shè)中展現(xiàn)出了強(qiáng)大思想偉力，為我們擔(dān)負(fù)起新時代新的文化使命，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南。 一、習(xí)近平文化思想為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明奠定了理論基礎(chǔ) 從歷

以中國式現(xiàn)代化 全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè) 　　黨中央決定舉辦這次新進(jìn)中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班，目的是促進(jìn)高級干部帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，進(jìn)而推動全黨全國人民把思想統(tǒng)一到新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)上來。 　　黨的二十大精神內(nèi)容極為豐富，我在不同場合作過一些闡述、提了一系列學(xué)習(xí)貫徹要求。我認(rèn)為，概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化民族區(qū)域自治

堅定文化自信 培育建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化自覺 文運與國運相牽，文脈同國脈相連。文化興則國家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的講話中指出：“自信才能自強(qiáng)。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。”習(xí)近平總書記深刻闡述了堅定文化自信的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，為我們堅定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，我們必須堅定文化自信，堅持走自己的路，實現(xiàn)精神上的獨立自主，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。 一

深刻理解中華民族現(xiàn)代文明的理論意涵 ——深入學(xué)習(xí)文化傳承發(fā)展座談會課件 2022年10月，習(xí)近平總書記在河南安陽考察時提出“中華民族現(xiàn)代文明”重大命題。2023年6月，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上深刻闡發(fā)了中華民族現(xiàn)代文明的科學(xué)內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)“中國式現(xiàn)代化是中華民族的舊邦新命，必將推動中華文明重?zé)s光”。中華民族現(xiàn)代文明作為習(xí)近平文化思想的核心命題之一，既是推進(jìn)馬克思主義文化理論中國化時代化的重大理論創(chuàng)新，也是指引我們建構(gòu)中國自主的知識體系和打造融通中外的新概念新范疇新表述的重要理論成果。我們必須全面深刻理解中華民族現(xiàn)代文明的理論意涵，更好擔(dān)

努力成長為 堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人 又是一年開學(xué)季，莘莘學(xué)子踏入校園，迎來新學(xué)期，開啟人生新航程。青少年是祖國的未來、民族的希望，習(xí)近平總書記始終關(guān)心關(guān)注廣大青年學(xué)生的成長學(xué)習(xí)，在多個場合表達(dá)對同學(xué)們的殷殷期望和深切囑托。今天梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人 立足新時代新征程，中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點，就是堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)

鑄牢中華民族共同體意識心得體會范文（1）中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識到中華民族是命運共同體，促進(jìn)各民族交往交流交融；在第三次中央新疆工作座談會上強(qiáng)調(diào)，要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)。做好

2021年同志民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人事跡材料-由作者威天win上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了同志民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人事跡材料

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題研討發(fā)言材料-由作者天同瞥上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強(qiáng),和,改進(jìn),民族工作,民族,工作,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者euuuuuuue上傳,大小15.00KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了抓住,鑄,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,這,這條,條,主線,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

中華民族共同體意識的形成與鑄牢黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者最喜歡1111上傳,大小17.74KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,形成,與,與鑄,鑄牢,牢,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育民族區(qū)域自治

三千孤兒入內(nèi)蒙 民族團(tuán)結(jié)一家親 　　20世紀(jì)50年代末到60年代初，新中國遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害，大批南方孤兒面臨營養(yǎng)不良的危機(jī)。緊急關(guān)頭，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府主動請纓，將3000多名孤兒分批次接到內(nèi)蒙古。在草原人民的悉心照料下，這些“國家的孩子”茁壯成長并成為新一代建設(shè)者。 　　習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)的審議時提到了“三千孤兒入內(nèi)蒙”歷史佳話，強(qiáng)調(diào)在黨史學(xué)習(xí)教育中要用好這些紅色資源。 　　歷經(jīng)甲子歲月，這段動人的民族團(tuán)結(jié)故事一直在傳頌。深入挖掘“三千孤兒入內(nèi)蒙”歷史佳話的時

以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識 講好中華民族共同體故事 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時指出，“要講好中華民族故事，大力宣介中華民族共同體意識”，“創(chuàng)新涉民族宣傳的傳播方式，豐富傳播內(nèi)容，拓寬傳播渠道，講好中華民族共同體故事，講清楚中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度是我國各民族共同發(fā)展進(jìn)步的可靠保障，講清楚中華民族是具有強(qiáng)大認(rèn)同度和凝聚力的命運共同體，講清楚中國特色解決民族問題的正確道路所具有的明顯優(yōu)越性”。中華民族共同體意識是中華民族的精神支撐、情感寄托和價值認(rèn)同的總和。當(dāng)前，信息技術(shù)深

弘揚憲法精神加強(qiáng)憲法實施 為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興提供憲法保障 ——第十個國家憲法日座談會發(fā)言摘登—— 推動憲法實施成為全體人民的自覺行動 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是全面依法治國的根本依據(jù)。中央宣傳部堅持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，扎實有效開展法治宣傳教育，深化憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神、憲法精神，推動全社會深入學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興營造濃厚法治氛圍。 把握正確政治方向，深化習(xí)近平法治思想的學(xué)

黨的宗教工作基本方針 在2021年召開的全國宗教工作會議上，習(xí)近平總書記系統(tǒng)總結(jié)了黨的十八大以來我們黨關(guān)于宗教工作的新理念新舉措，將其概括為“九個必須”，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于宗教工作的重要論述，其中之一就是“必須堅持黨的宗教工作基本方針”，并將其表述為“五句話”，即完整、準(zhǔn)確、全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，尊重群眾宗教信仰，依法管理宗教事務(wù)，堅持獨立自主自辦的原則，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，為做好新時代黨的宗教工作提供了定盤星、指南針和金鑰匙，我們必須準(zhǔn)確深刻理解把握、堅定不移貫徹執(zhí)行。