家長寄語
小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿-由作者狗子不吃辣上傳,大小15.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學(xué)一年級,小學(xué),一年級,家長會班主任發(fā)言稿,家長
小學(xué)家長會防溺水感人講話稿-由作者一路向北wmh上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學(xué)家長會,小學(xué),家長會,防溺水,感人,講話稿,講話
防溺水家長會班主任發(fā)言稿三篇-由作者永遠(yuǎn)happy6上傳,大小17.0 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了防溺水,家長會班主任發(fā)言稿,家長,三,三篇
家長交流會主持詞模板與家長溝通技巧交流會主持詞3篇-由作者如花如來上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了家長,交流會,交流,主持詞,主持,與,家長溝通,溝通,技巧,3,篇
家長會主持詞開場白三篇-由作者白夜協(xié)奏ouc上傳,大小11.2 KB,總共2頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了家長會,家長,主持詞,主持,開場白,開場,三,三篇家長寄語
6篇黨委書記寄語團(tuán)員青年國有企業(yè)集團(tuán)公司國企高校學(xué)院五四青年節(jié)講話致辭青年干部-由作者懶得長發(fā)及腰上傳,大小,總共20頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了6,篇,黨委書記,黨委,書記,寄語,團(tuán)員青年,團(tuán)員,青年,國有企業(yè),國有,企業(yè),集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,國企,高校,學(xué)院,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),講話,致辭,青年干部,干部
家長代表在2022屆高三高考首考50天誓師大會上的發(fā)言-由作者天硣廖上傳,大小13.625KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了家長代表在2022屆高三高考首考50天誓師大會上的發(fā)言,家長代表在2022屆高三高考首考50天誓師大會上的發(fā)言
縣委書記寄語：年輕干部要涵養(yǎng)“四種情懷”-由作者我是小并上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣委書記,縣委,書記,寄語,年輕,干部,要,涵養(yǎng),四種,種,情懷
家長代表在2022屆高三高考首考50天誓師大會上的發(fā)言-由作者我好餓93上傳,大小11.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了家長,代表,在,2022,屆,高三,高考,首,首考,50,天,誓師大會,誓師,大會,上,上的,發(fā)言
校長在2022年學(xué)生家長會上的講話-由作者壁№虎上傳,大小18.9 KB,總共10頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了校長,在,2022,年,學(xué)生,家長會,家長,上,上的,講話
校長在家長委員會大會上的講話-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了校長,在,家長委員會,家長,委員會,大會,上,上的,講話家長寄語
從“榜樣寄語”讀懂訴不盡的“千言萬語” 近日，中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目，在全國掀起了學(xué)習(xí)和討論的熱潮。趕在三月最后一天，先鋒文匯也整理了“榜樣寄語”分享給大家，讀來更覺溫暖動人、也更感熱血沸騰。廣大青年干部當(dāng)“讀金句”品百味、“學(xué)榜樣”立形象，真正感受那訴不盡的“千言萬語”，將其珍藏于心、真踐實(shí)履，用青春之我續(xù)寫時(shí)代發(fā)展的新篇章，一筆一劃刻畫真心、書寫實(shí)卷。 從“時(shí)代在變，但信仰不變；世界在變，但情懷不變”的初心寄語，讀懂“一枝一葉總關(guān)情”的千言萬語。40余年如一日鉆研菌草技術(shù)，讓科技攻關(guān)“再進(jìn)一步”，也
希望工程 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對希望工程重要寄語精神5周年座談會 11月19日，共青團(tuán)中央在京召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對希望工程重要寄語精神5周年座談會。團(tuán)中央書記處第一書記阿東，教育部黨組成員、副部長王嘉毅出席會議并講話。 會議認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要寄語，強(qiáng)調(diào)進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望，這為新時(shí)代新征程希望工程事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動力、提供了根本遵循。共青團(tuán)要沿著習(xí)近平總書記重要寄語精神指引的方向，把希望工程作為為黨播種希望、呵護(hù)希望、培
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、
學(xué)習(xí)意識形態(tài)建設(shè) 意識形態(tài)作為國家和民族的精神支柱，能夠有效凝聚社會共識，形成共同的價(jià)值追求和行動方向。加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)，我們能夠更好地引領(lǐng)社會思潮，防范和抵御不良思想的侵蝕，確保國家的長治久安。 一、意識形態(tài)建設(shè)的戰(zhàn)略地位與核心作用 （一）意識形態(tài)建設(shè)是國家安全的重要保障 意識形態(tài)建設(shè)是筑牢國家安全防線的重要基石。一個(gè)國家的意識形態(tài)，代表著其核心價(jià)值觀、文化傳統(tǒng)和社會制度，是國家軟實(shí)力的重要組成部分。 加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)，可以鞏
