篇【一】 　　今年四月是我國的第個(gè)愛國衛(wèi)生月，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)政府提出的“行動(dòng)起來，共創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生環(huán)境”的活動(dòng)精神，用心開展各項(xiàng)衛(wèi)生工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 　　一、堅(jiān)持一日常規(guī)的衛(wèi)生打掃習(xí)慣 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合校情，花大力氣狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作，我們把衛(wèi)生區(qū)安排到各班，各班勞動(dòng)委員認(rèn)真安排好每日的班級(jí)和公地的值日生，班主任每日督促過問衛(wèi)生打掃狀況，學(xué)生早晚實(shí)行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。 　　二、學(xué)校學(xué)生會(huì)，團(tuán)委會(huì)自發(fā)成立

《榜樣7》專題 致敬艾愛國：平凡的“愛” 只為中“國” 近日，在《榜樣7》專題節(jié)目“再讀”艾愛國的先進(jìn)事跡，讓我再一次感受到“平凡而偉大”的深層次內(nèi)涵。作為一名黨員、一名焊接工人，艾愛國牢記初心使命，50多年如一日?qǐng)?jiān)守崗位，將個(gè)人追求與國家事業(yè)緊密結(jié)合，在平凡的崗位上執(zhí)著熱愛、拼搏進(jìn)取、堅(jiān)守奉獻(xiàn)，用汗水和付出詮釋了平凡而偉大的“愛國”精神，創(chuàng)造了非凡的業(yè)績。黨員干部要以艾愛國為榜樣，向他學(xué)習(xí)，以恒心堅(jiān)守初心，用執(zhí)著詮釋堅(jiān)守，在“平凡”的崗位上謀“非凡”，努力做出一番實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。 　　“三九嚴(yán)寒何

2023年愛國衛(wèi)生月工作總結(jié)范文 2023年4月是第35個(gè)全國愛國衛(wèi)生月，根據(jù)《x縣愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于開展第35個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》文件精神，我們以“宜居靚家園 健康新生活”為主題開展了一系列愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，積極參與 始終堅(jiān)持把開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治作為愛國衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞營區(qū)內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生等積極組織指戰(zhàn)員開展整治活動(dòng)，并由站級(jí)干部負(fù)責(zé)相關(guān)工作安排，落實(shí)衛(wèi)生管理責(zé)任制，確保了責(zé)任到人，工作到位，措施有力，使整治效果能夠持之以恒。

彭湃 中國農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/

以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會(huì)主義法治體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識(shí)愛國主義教育法的重大愛國

推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育法治化 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法黨課 　　愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時(shí)代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程，頒布實(shí)施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時(shí)代愛國主義教育

健康城鎮(zhèn)?健康體重 全國愛衛(wèi)辦關(guān)于開展第36個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知 2024年4月是第36個(gè)愛國衛(wèi)生月，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要指示精神，進(jìn)一步落實(shí)全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)第一次全體會(huì)議工作安排，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，全國愛衛(wèi)辦決定開展第36個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題 健康城鎮(zhèn)?健康體重 二、活動(dòng)內(nèi)容 （一）以“健康體重”管理為契機(jī)，創(chuàng)新推進(jìn)健康城鎮(zhèn)建設(shè)。各地要以

全國愛衛(wèi)辦關(guān)于開展第36個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知 各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)愛衛(wèi)辦： 2024年4月是第36個(gè)愛國衛(wèi)生月，為深入貫徹落實(shí)國家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要指示精神，進(jìn)一步落實(shí)全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)第一次全體會(huì)議工作安排，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，全國愛衛(wèi)辦決定開展第36個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題 健康城鎮(zhèn)?健康

愛國奮斗?強(qiáng)國勵(lì)志 喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育活動(dòng)方案 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察河南重要講話重要指示，認(rèn)真貫徹落實(shí)高校“時(shí)代新人”鑄魂工程，鞏固拓展主題教育成果，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的真摯情感，切實(shí)提升新質(zhì)思政工作能力，整體構(gòu)建“大思政”工作格局和生態(tài)。根據(jù)中央和省委統(tǒng)一安排，落實(shí)教育部有關(guān)部署，結(jié)合我省教育系統(tǒng)實(shí)際，省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)組織開展“愛國奮斗 ?強(qiáng)國勵(lì)志”喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育

傳承弘揚(yáng)嘉庚精神 共圓民族復(fù)興之夢(mèng) “華僑旗幟，民族光輝”，陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國興學(xué)，形成了“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神，為后世留下寶貴的精神財(cái)富。在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期與世界百年未有之大變局交匯的當(dāng)下，嘉庚精神仍具有豐富的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，對(duì)青年干部實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 “嘉庚精神”是對(duì)陳嘉庚先生一生奮斗經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結(jié)提煉，不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個(gè)人的品質(zhì)

重溫“愛國三問” 再叩時(shí)代強(qiáng)音 在歷史的滾滾洪流中，愛國主義始終是我們民族精神的核心，是我們團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的強(qiáng)大動(dòng)力。正如習(xí)近平總書記所言：“愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?背景 九一八事變，日寇蠶食華北，時(shí)局動(dòng)蕩，神州滿目瘡痍，南開大學(xué)校長張伯苓憂心忡忡，在此危急存亡之時(shí)，張伯苓先生問了全校師生三個(gè)問題，“你是中國人嗎？你愛中國嗎

把青春華章寫在祖國大地上 ——“愛國三問”的新時(shí)代回答—— 　　9月21日晚，天津，在南開大學(xué)舉行的“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)上，南開大學(xué)校長陳雨露面向師生再次發(fā)出“愛國三問”——“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”1935年9月17日，南開大學(xué)首任校長張伯苓提出“愛國三問”，點(diǎn)燃了抗戰(zhàn)時(shí)期青年學(xué)生的愛國熱情，如今更是對(duì)當(dāng)代學(xué)子的有力鞭策。 　　首任南開大學(xué)校長張伯苓以數(shù)字人方式“現(xiàn)身”校園。身著長衫、兩鬢微白的“張伯苓”對(duì)同學(xué)說：“新學(xué)期開始了，跟往常

讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 　　愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。新時(shí)代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛國主義教育，在領(lǐng)導(dǎo)制定愛國主義教育法、新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要時(shí)，始終聚焦青少年這一愛國主義教育的重中之重，推動(dòng)青少年愛國主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動(dòng)組織機(jī)制”，對(duì)加強(qiáng)青少年愛國主義教育作出重要部署。習(xí)近平總書記和黨中央的重要要求，飽含著黨的領(lǐng)袖對(duì)青少年一代健康成長的殷殷厚望，寄愛國

努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的新時(shí)代愛國新人 2024年5月11日，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出，要“以中國特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐”“努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”。新時(shí)代的偉大成就，是青年學(xué)生愛國主義教育最生動(dòng)最有說服力的鮮活教材。高校思政課如何講深講透講活新時(shí)代發(fā)展成就，引導(dǎo)青年學(xué)生明確愛國之本、鑄牢愛國之源、厚植愛國之根，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入跟黨走中國特色社會(huì)主義道路、以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的生動(dòng)實(shí)踐之中，是一個(gè)重要而又緊迫的現(xiàn)實(shí)問題。

七七事變 勿忘國恥 緬懷先烈 珍愛和平 1937年7月7日夜 北平西南盧溝橋 一聲刺耳的槍鳴 震醒了沉悶的黑暗 日軍以一名士兵“失蹤”為由 悍然挑起“盧溝橋事變” 中華民族全面抗戰(zhàn)由此揭幕 什么是“七七事變” ? ? “七七事變”，是日本經(jīng)過精心預(yù)謀、精心策劃的侵略戰(zhàn)爭。 ? ? ?1937年7月7日晚

精選2021愛我國防主題征文通用8篇2021-由作者檸檬VC大本營上傳,大小21.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,2021,愛我,我,國防,主題,征文,通用,8,篇

三千孤兒入內(nèi)蒙： 一段流淌著民族大愛的共和國往事 新中國成立后，內(nèi)蒙古創(chuàng)造了“齊心協(xié)力建包鋼”“三千孤兒入內(nèi)蒙”等歷史佳話。在黨史學(xué)習(xí)教育中要用好這些紅色資源。 ——習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)的審議時(shí)強(qiáng)調(diào) 2021年3月11日，上海東方衛(wèi)視重播電視劇《國家孩子》，回顧了新中國歷史上3000多名“國家的孩子”與“草原母親”的不朽傳奇，讓觀眾感受到內(nèi)蒙古和上海人民手足相親、守望相助的人間真情。 1959年到1961年， 全國面臨新中國成