2021年第一季度專題黨課：牢記黨史 堅定人民立場-由作者平果姐姐SH上傳,大小21.002KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第一季度專題黨課：牢記黨史 堅定人民立場,專題黨課,公文范文
機關(guān)專題黨課：加強黨性錘煉 嚴格組織生活 以優(yōu)良作風(fēng)保障全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展-由作者江上蓮花香76上傳,大小25.334KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機關(guān)專題黨課：加強黨性錘煉 嚴格組織生活 以優(yōu)良作風(fēng)保障全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
學(xué)習(xí)黨史黨章專題黨課講稿-由作者小金魚厄齊爾1上傳,大小1.13MB,總共6頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,黨章,專題,黨課講稿,黨課,講稿
2021專題黨課：加強黨的紀律建設(shè)要嚴字當(dāng)頭下載-由作者冷風(fēng)吹0612上傳,大小13.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,專題黨課,專題,黨課,加強,黨的紀律,黨的,紀律,建設(shè),要,要嚴,嚴字,字,當(dāng)頭
專題黨課：提高黨務(wù)工作能力 做一名合格支部書記下載-由作者い風(fēng)暴上傳,大小25.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,提高,黨務(wù),工作能力,工作,能力,做,一名,合格,支部書記,支部,書記
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課：堅守初心使命矢志擔(dān)當(dāng)作為下載-由作者末言123李察上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,堅守,矢志,擔(dān)當(dāng),作為
主題教育專題黨課：守初心、擔(dān)使命切實踐行以人民為中心發(fā)展思想問題下載-由作者先行者電商Xx上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,守,初心,擔(dān),使命,切實,踐行,以,人民,為,中心,發(fā)展,思想,問題
黨史專題黨課講稿—重溫黨歷史 堅定理想信念20篇-由作者火酒上傳,大小88.5 KB,總共54頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,重溫,黨,歷史,堅定理想信念,堅定,理想,信念,20,篇專題黨課
主題教育專題黨課講稿：勤政廉政奉獻-由作者八九點陽光上傳,大小22.9 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,勤政廉政,勤政,廉政,奉獻
增強四個意識做合格黨員專題黨課講稿3篇-由作者指染初澀上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強四個意識,增強,四個,意識,做合格黨員,專題,黨課講稿,黨課,講稿,3,篇
百年黨史專題黨課和主持詞三篇-由作者提拉米兔闖天涯上傳,大小19.0 KB,總共5頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了百年,黨史,專題黨課,專題,黨課,和,主持詞,主持,三,三篇
黨辦專題黨課：始終堅持用“5.8”重要講話精神 開創(chuàng)新時代“三服務(wù)”工作新局面-由作者乏可葬上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了黨辦,專題黨課,專題,黨課,始終,堅持,用,5.8,重要講話精神,重要,講話,精神,開創(chuàng),新時代,三,服務(wù),工作,新,局面
專題黨課：共產(chǎn)黨員要把加強黨性修養(yǎng)作為終身課題-由作者XIAOGE8864上傳,大小17.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,要,要把,把,加強黨性修養(yǎng),加強,黨性,修養(yǎng),作為,終身,課題
國企黨建專題黨課講稿：新時代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進路（集團公司）-由作者思念荏苒花間灬上傳,大小37.500KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨建專題黨課講稿：新時代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進路（集團公司）,國企黨建專題黨課講稿：新時代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進路（集團公司）
學(xué)習(xí)二十大新黨章專題黨課講稿范文 10月22日，黨的二十大通過了《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，新《黨章》也就從10月24號這天起正式施行。黨章的每一處修改，都凝結(jié)著全黨的智慧和心血，體現(xiàn)著黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央在黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新上的新成果，蘊含著對新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求。 學(xué)習(xí)新黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的重要內(nèi)容，各級黨委、黨組必須增強學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的思想自覺、政治自覺、行動自覺，先學(xué)一步、學(xué)深一層，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫徹落實到黨和國家工作各方面全過程，讓這一思想彰顯出
以全面依法治國推進中國式法治現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”的使命任務(wù)和奮斗目標，并首次對“堅持全面依法治國，推進法治中國建設(shè)”作出專章論述、專門部署，強調(diào)要“在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”，充分彰顯了法治在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的重要作用。立足于開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的重要節(jié)點，面對國內(nèi)外形勢的深刻變化，必須堅持以習(xí)近平法治思想為指引，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠的保障作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標提供有力法治保障。專題黨課
年輕干部怎樣做好調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨員干部推動工作的有效方法和必備能力。習(xí)近平總書記在對年輕干部能力素質(zhì)的要求中將“調(diào)查研究能力”擺在極為重要的位置，體現(xiàn)了對年輕干部的厚愛和期許。年輕干部受教育水平高、視野開闊、闖勁十足，更要在調(diào)查研究方面走在前列、干在實處。 深入系統(tǒng)地占有材料 馬克思指出：“研究必須充分地占有材料，分析它的各種發(fā)展形式，探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。只有這項工作完成以后，現(xiàn)實的運動才能適當(dāng)?shù)財⑹龀鰜怼！崩碚撝R的每一步進展，都必須基于扎
主題教育專題黨課：融入主題教育大課堂傾注感情學(xué)習(xí)新思想把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)開始，本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求，要突出學(xué)深悟透，抓好理論學(xué)習(xí)這個首要任務(wù)，帶著感情學(xué)、帶著思想學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)精、理解透、應(yīng)用好，真正融入這個大課堂，激發(fā)起真學(xué)真用、真抓實干的
人民代表大會制度是中國創(chuàng)造“兩大奇跡”的重要保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新中國成立70多年來特別是改革開放40多年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的兩大世界奇跡。我國獨特的人民代表大會制度是創(chuàng)造這一奇跡的重要緣由，正如習(xí)近平總書記在中央人大工作會議上所指出的：“人民代表大會制度為黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡提供了重要制度保障。”這是習(xí)近平總書記深入考察我國經(jīng)濟社會發(fā)展歷史和現(xiàn)實得出的科學(xué)結(jié)論，對我們堅持和完善人民代表大會的根本政治制度具有極為重大的理論和實踐意義。 人民代表大會制度為創(chuàng)造“
2023年主題教育專題黨課摘編 （堅持問題導(dǎo)向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論） 正確認識世界是有效應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑，隨著時代環(huán)境的變化，人們的認識也需要與時俱進。中國特色社會主義進入新時代，推動發(fā)展就需要深刻認識時代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界，堅持問題導(dǎo)向則是推動認識革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學(xué)路徑。 一、?時代之問對馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過回應(yīng)時代需要、解決時代問題來實現(xiàn)的。時代需要反映出時代問題，時代問題體現(xiàn)了時代需要，把握時代問題、回
