2025四中全會宣講精神
中國精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系（二） 讀懂中國共產(chǎn)黨，必須讀懂中國共產(chǎn)黨的偉大精神。 在104年的接續(xù)奮斗中，我們黨以偉大建黨精神為源頭，鑄就了一系列偉大精神，構(gòu)建起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。 為方便廣大黨員干部學(xué)習(xí)收藏，根據(jù)黨中央批準(zhǔn)公布的中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神名錄為參照，對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代等四個歷史時期的偉大精神進(jìn)行了整理。 本期
山東省省屬企業(yè)精神文明建設(shè) 精神文明建設(shè)工作總結(jié) 精神文明建設(shè)工作總結(jié)，為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，進(jìn)一步推動省屬企業(yè)精神文明
精神文明建設(shè)總結(jié) 精神文明建設(shè)工作總結(jié) 精神文明建設(shè)工作總結(jié)，在X黨委的高度重視和支持下,在X文明辦的具體指導(dǎo)下，XXXXX精神文明創(chuàng)建工作
精神文明建設(shè)工作總結(jié)在精神文明建設(shè)暨新時代文明實踐中心建設(shè)工作推進(jìn)會上的講話 精神文明建設(shè)工作總結(jié)實踐中心建設(shè)工作推進(jìn)會上的講話 <2025四中全會宣講精神
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傳承西遷精神 矢志愛國奮斗 ——弘揚愛國主義精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神—— 20世紀(jì)50年代，以交通大學(xué)為代表的一大批高等院校、科研院所、廠礦企業(yè)堅決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧投身西部建設(shè)。在一代代西遷人扎根黃土地、建設(shè)大西北的偉大實踐中，熔鑄形成了堅毅厚重、璀璨耀眼的西遷精神。2020年4月22日，習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時指出：“‘西遷精神’的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義?！毙聲r代新征程，我們要深刻把握西遷精神的豐富內(nèi)涵和時代價值
弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把“弘揚偉大建黨精神”寫進(jìn)大會主題，強調(diào)“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”，將“弘揚堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的偉大精神的重要論述，認(rèn)真落實黨的二十大的部署要求，大力弘揚以偉大建黨精神為源頭
弘揚紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時代價值 從已有資料來看，“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時期，主要有兩種說法：一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后，時任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議，但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生，于是再三強調(diào)：不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”，要加強政治教育，培養(yǎng)成政治堅定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時，朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出：“我們的紅色軍
大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)前我國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，專任教師1
大力弘揚科學(xué)家精神 實現(xiàn)高水平科技自立自強 ——深入研究學(xué)習(xí)科學(xué)家精神 在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一代代科技工作者投身科學(xué)救國、科研報國、科教興國、科技強國偉大事業(yè)，艱苦奮斗、不懈努力，實現(xiàn)了中國科技實力一次次的歷史性跨越，也孕育形成了具有中國特質(zhì)的科學(xué)家精神，成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。新時代新征程，科學(xué)家精神必將為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強大精神力量。? 1.勇攀科學(xué)高峰的生動實踐 在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，新中國的科技事業(yè)快速發(fā)展。新中國成立一個月2025四中全會宣講精神
以教育家精神引領(lǐng)教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展 ——大力弘揚教育家精神 2023年9月，在第三十九個教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，明確提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神：“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，并號召全國廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”。習(xí)近平總書記的重要論述賦予新時代教師隊伍崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強國指明了前進(jìn)方向，提供
以教育家精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè) —深入學(xué)習(xí)教育家精神 教師是立教之本、興教之源。8月26日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）發(fā)布?！兑庖姟诽岢?，經(jīng)過3至5年努力，教育家精神得到大力弘揚，高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)取得積極成效，教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書育人呈現(xiàn)新風(fēng)貌，尊師重教社會氛圍更加濃厚。我們要將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《意見》精神同貫徹落實黨的二十屆三中全會精神結(jié)合起來，緊扣新時代教育使命，以教育家精神引領(lǐng)推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，提升教師教書育人能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全面推
憶崢嶸歲月 傳紅色抗戰(zhàn)精神 ——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年主題黨日—— 同志們： 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，更是億萬中國人民應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子。今天，我們站在用鮮血染紅的旗幟下，共同開啟一段穿越時空的精神對話。當(dāng)"憶崢嶸歲月，傳紅色抗戰(zhàn)精神"的鎏金大字映入眼簾，我們仿佛看見太行山上滾燙的烽火，聽見松花江畔悲壯的吶喊。這十二個字，是歷史的回響，更是時代的召喚。 一、為什么銘記9月3
