黨性體檢
黨性教育專題培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員講話稿-由作者幾座長(zhǎng)亭上傳,大小13.154KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨性教育專題培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員講話稿,黨性教育專題培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員講話稿
?領(lǐng)導(dǎo)干部黨校培訓(xùn)個(gè)人黨性?分析報(bào)告-由作者活寶很不一般上傳,大小21.713KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了?領(lǐng)導(dǎo)干部黨校培訓(xùn)個(gè)人黨性?分析報(bào)告,?領(lǐng)導(dǎo)干部黨校培訓(xùn)個(gè)人黨性?分析報(bào)告
黨課講稿：貫徹全面從嚴(yán)治黨 錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性和過(guò)硬作風(fēng)-由作者一跟小茄子678上傳,大小14.8 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,貫徹,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,錘煉,堅(jiān)強(qiáng),黨性,和,過(guò)硬,作風(fēng)
錘煉黨性修養(yǎng)，筑牢信念之基，爭(zhēng)做助推公司高質(zhì)量發(fā)展的“排頭兵”——在公司黨課上的講話-由作者夢(mèng)有多遠(yuǎn)777上傳,大小19.3 KB,總共12頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了錘煉,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),筑牢,牢,信念,之,之基,基,爭(zhēng)做,助推,公司,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),排頭兵,排頭,在,黨課,上,上的,講話
不斷完善黨校黨性教育的結(jié)構(gòu)與功能 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上重要講話 3月1日，習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校黨性教育的重要論述
廉潔黨課教育——錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、自覺(jué)清廉守規(guī) 習(xí)近平總書(shū)記提出“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制”“要堅(jiān)持老虎‘蒼蠅’一起打，既查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題”.作為黨員干部，如何貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記指示精神，我感到最基本的就是要帶頭做到在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)以堅(jiān)強(qiáng)黨性固守純潔本性。 一、常懷憂黨之心，充分認(rèn)清“錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、自覺(jué)清廉守規(guī)” 的重要性和必要性 （一）錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性
學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功 牢牢把握主題教育的總要求 黨的二十大提出，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨開(kāi)展。習(xí)近平總書(shū)記立足于新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，提出“這次主題教育要牢牢把握‘學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功’的總要求”，為開(kāi)展好主題教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。開(kāi)展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。
從三重邏輯看 新時(shí)代加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人結(jié)合黨的歷史使命，立足于黨的建設(shè)總要求，從破解大黨獨(dú)有難題角度創(chuàng)造性地提出一系列加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的新思想新論斷，科學(xué)回答了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的戰(zhàn)略性、全局性、方向性的問(wèn)題，深化了對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，完善了新時(shí)代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的理論體系，為馬克思主義黨性修養(yǎng)思想作出了重要原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。理清新時(shí)代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，對(duì)于推進(jìn)新時(shí)代黨性修養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展及堅(jiān)持黨的自我革命、全面從嚴(yán)治黨具有重要意義。 理論邏輯：加黨性體檢
聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性” 解決思想層面的問(wèn)題 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班 舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班，既是開(kāi)展主題教育的重要抓手，也是深化理論學(xué)習(xí)的重要方法，目的是從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，集中時(shí)間，集中精力，靜下心來(lái)，通讀、精讀、研讀原著原文原理，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫，切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于形。這次讀書(shū)班共分兩期進(jìn)行，這一期聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”，解決思想層面的問(wèn)題；下一期聚焦“重實(shí)踐、建新功”，解決實(shí)踐層面的問(wèn)題，在理論和實(shí)踐的結(jié)合中，把習(xí)
進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念鑄就政治忠誠(chéng) ——紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓專題學(xué)習(xí)課件—— 全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組近日召開(kāi)第4次（擴(kuò)大）會(huì)議，中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記李希在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前教育整頓正在從檢視整治向鞏固提升環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換，要乘勢(shì)而上，扎扎實(shí)實(shí)抓教育整頓，在擰緊責(zé)任螺絲、精心組織推進(jìn)上再加一把勁，進(jìn)一步鞏固向上向好勢(shì)頭。要持續(xù)深入強(qiáng)化理論武裝，加強(qiáng)黨性教育和紀(jì)律警示教育，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、鑄就政治忠誠(chéng)。 學(xué)習(xí)教育是教育整頓的先導(dǎo)，是鑄就政治忠誠(chéng)的基礎(chǔ)。教育整頓開(kāi)展
黨性 黨風(fēng) 黨紀(jì) 黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn)，黨紀(jì)是保障 習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨性說(shuō)到底就是立場(chǎng)問(wèn)題。共產(chǎn)黨人無(wú)論是想問(wèn)題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場(chǎng)上，而不能把個(gè)人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則。” 落馬的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的處分通報(bào)中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的字眼：“丟棄黨性原則”、“毫無(wú)黨性原則”、“背離黨性原則”…… 如果黨性喪失，會(huì)發(fā)生什么？ 思想上就會(huì)滑坡、政治上就會(huì)變質(zhì)、道德
個(gè)人黨性分析情況報(bào)告 第一篇 通過(guò)參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)黨的理論，我對(duì)自身黨性修養(yǎng)進(jìn)行了深刻的反思和剖析。本次黨性分析旨在查找自身存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定切實(shí)可行的整改措施，以不斷提高自身的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 一、對(duì)黨性修養(yǎng)的認(rèn)識(shí) 黨性修養(yǎng)是黨員按照黨的要求，通過(guò)自我教育和實(shí)踐鍛煉，使自身黨性觀念更加牢固、黨性原則更加堅(jiān)定、黨性品質(zhì)更加優(yōu)良的過(guò)程。黨性是黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)是保持黨員先進(jìn)性和純潔性的基礎(chǔ)，是提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝
我是黨員我奉獻(xiàn)不忘初心跟黨走微黨課講稿-由作者gg上傳,大小168.13KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了喜迎十九大,四講四有,兩學(xué)一做,精神,黨性,講奉獻(xiàn),有作為,勇?lián)?dāng),黨課,合格黨員,入黨,發(fā)言稿,我是黨員,我奉獻(xiàn),不忘初心跟黨走,微黨課PPT,黨員奉獻(xiàn),踐行群眾路線,新時(shí)代,不忘初心,黨員,跟黨走,奉獻(xiàn),不忘初心跟黨走,我是黨員我奉獻(xiàn),微黨課演講稿,不忘初心演講稿
立足崗位講奉獻(xiàn)勇于擔(dān)當(dāng)比作為黨課講稿-由作者gg上傳,大小156.39KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了 四講四有 兩學(xué)一做 精神 心得體會(huì) 道德 僼僼 講奉獻(xiàn) 有作為 勇?lián)?dāng) 黨課 教育 合格黨員 入黨 發(fā)言稿 黨性 修養(yǎng) 黨章 責(zé)任 兩優(yōu)一先 榜樣 信念 品行 黨建 學(xué)習(xí) 微黨課 準(zhǔn)則 條例 擔(dān)當(dāng) 奉獻(xiàn) 崗位 ，立足崗位講奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)微黨課，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘初心勇于擔(dān)當(dāng)
我是黨員我奉獻(xiàn)不忘初心跟黨走微黨課講稿-由作者gg上傳,大小168.13KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了喜迎十九大 四講四有 兩學(xué)一做 精神 黨性 講奉獻(xiàn) 有作為 勇?lián)?dāng) 黨課 合格黨員 入黨 發(fā)言稿 我是黨員 我奉獻(xiàn) 不忘初心跟黨走 微黨課PPT 黨員奉獻(xiàn) 踐行群眾路線 新時(shí)代 不忘初心 黨員 跟黨走 奉獻(xiàn) ，不忘初心跟黨走，我是黨員我奉獻(xiàn)，微黨課演講稿，不忘初心演講稿
加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告按照《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》有關(guān)開(kāi)展經(jīng)常性政治體檢要求，圍繞“軟弱渙散基層黨組織整頓工作”課題，深入XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、XX個(gè)村（社區(qū)）走訪調(diào)研，采取座談交流、聽(tīng)取匯報(bào)黨性體檢
個(gè)人黨性剖析材料 ??黨性剖析材料：通過(guò)省委黨校的黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)，以弘揚(yáng)黨建精神，感悟初心使命，以及新疆兵團(tuán)的
