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          某市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報(bào)材料-由作者圣誕小白鹿上傳,大小20.831KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了某市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報(bào)材料,某市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況匯報(bào)材料

          公司黨務(wù)工作者年中述職工作報(bào)告 半年以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事支持配合下,本人順利地完成了上級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù),較好地履行了工作職責(zé)。我匯報(bào)一下本人第二季度履職情況: / 一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)做好理論武裝 始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、干好本職工作的關(guān)鍵常抓不懈,積極通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)精神,進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝,加強(qiáng)了黨性錘煉,增強(qiáng)了樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)中央、省市區(qū)召開(kāi)的重要會(huì)議精神和作

          黨務(wù)工作者年中述職工作報(bào)告 半年以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事支持配合下,本人順利地完成了上級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù),較好地履行了工作職責(zé)。我匯報(bào)一下本人第二季度履職情況: 一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)做好理論武裝 始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、干好本職工作的關(guān)鍵常抓不懈,積極通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)精神,進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝,加強(qiáng)了黨性錘煉,增強(qiáng)了樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)中央、省市區(qū)召開(kāi)的重要會(huì)議精神和作出的各項(xiàng)決策部署,在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、把握宏觀政策的基礎(chǔ)上,

          學(xué)校黨委書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班開(kāi)班式上的動(dòng)員講話范文 同志們: 開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是今年黨的建設(shè)的重大任務(wù),深化理論學(xué)習(xí)是開(kāi)展主題教育的首要任務(wù)。根據(jù)中央和市委關(guān)于主題教育的部署要求,學(xué)校黨委決定從今天起至x月x日集中舉辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班。現(xiàn)在我代表學(xué)校黨委,對(duì)做好這次讀書(shū)班的有關(guān)工作和黨員干部參加讀書(shū)班的有關(guān)要求講三點(diǎn)意見(jiàn)。 第一,堅(jiān)持以上率下,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。以讀書(shū)班為載體和平臺(tái)開(kāi)展集中式強(qiáng)

          “一融雙優(yōu)”推進(jìn)福建高校高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記高度重視高校黨建和思政工作,強(qiáng)調(diào)“必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)高校黨建與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合”。福建省委教育工委大力傳承習(xí)近平同志在福建工作期間開(kāi)創(chuàng)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索成果,準(zhǔn)確把握高校黨建和思政工作的新形勢(shì)新要求,打造高校黨建與事業(yè)發(fā)展“一融雙優(yōu)”工作模式,著力將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、將黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源,促進(jìn)高校黨建與事業(yè)發(fā)展一體融合、雙強(qiáng)雙優(yōu)。 “一融雙優(yōu)”創(chuàng)新模式的基本內(nèi)涵 “一融雙優(yōu)”創(chuàng)新

          高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書(shū)記指出,“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講,也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講”。黨的二十大報(bào)告對(duì)“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”提出了更高要求。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人,是新時(shí)代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化保障,不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效,推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同:“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書(shū)記指出:“

          紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì),是大學(xué)生成長(zhǎng)成才重要精神動(dòng)力,傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動(dòng)權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念,成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者,做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。   紅色文化是高校開(kāi)展思想政

          在2019年市直機(jī)關(guān)專(zhuān)職黨務(wù)干部暨紀(jì)檢干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿 同志們: 動(dòng)員2025高校黨務(wù)述職

          夯實(shí)基礎(chǔ)激活力 ?立足校本顯特色 助推科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育 &

          厚植愛(ài)國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神  愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)國(guó)主義教育法),對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量,提供了有力法治保障,也為教育系統(tǒng)深化愛(ài)國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障,具有重大而深遠(yuǎn)

          優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦對(duì)象事跡材料公文寫(xiě)作格式與范例大全 XX,(性別),XX族

          用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育時(shí)代新人 2024高校人才培養(yǎng)團(tuán)課課件 在五四青年節(jié)到來(lái)之際,習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào),“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量,奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?023年10月,習(xí)近平總書(shū)記在對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào),要“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著

          簡(jiǎn)明黨務(wù)手冊(cè)

          縣委全面深化黨務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案 根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨務(wù)公開(kāi)條例(試行)》《中共X省委貫徹〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨務(wù)公開(kāi)條例(試行)〉實(shí)施細(xì)則》《

          黨務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃方案 ? ? 為認(rèn)真落實(shí)區(qū)委關(guān)于XXXX學(xué)習(xí)教育精神,根據(jù)《XX區(qū)關(guān)于推進(jìn)XXXX學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》等要求,結(jié)

          在全縣基層黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班 開(kāi)班典禮上的講話 &2025高校黨務(wù)述職

          本文系作者原創(chuàng)投稿,僅供學(xué)習(xí)參考,請(qǐng)勿照搬照抄! 黨性教育心得體會(huì)在黨建工作研討會(huì)暨黨務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)上的講話 &l

          善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起,深深震撼。由此可見(jiàn),“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

          2021【6篇】黨總支、黨支部換屆工作報(bào)告(集團(tuán)公司、機(jī)關(guān)、基層、高校等)-由作者暁風(fēng)滿(mǎn)月上傳,大小42.4 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了【6篇】黨總支、黨支部換屆工作報(bào)告(集團(tuán)公司、機(jī)關(guān)、基層、高校等)

          2022高校黨史學(xué)習(xí)教育個(gè)人工作總結(jié)四篇-由作者紫色是你嗎上傳,大小17.8 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,高校,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,個(gè)人工作總結(jié),個(gè)人,工作,總結(jié),四,四篇

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