2025學(xué)新黨紀(jì)條例感想
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂——以案說紀(jì) 01 吃黨的飯豈能砸黨的鍋 案例回放 …… 某高校一名黨員教師在公派到國外留學(xué)期問，受到西方敵對(duì)勢(shì)力的煽動(dòng)和影響?；貒?，在境外敵對(duì)勢(shì)力慫恿和資助下，成立了“某國際發(fā)展聯(lián)合會(huì)”，自任會(huì)長，制定了反動(dòng)政治綱領(lǐng)，還通過學(xué)術(shù)研究、慈善捐款等方式，大肆組織反黨反社會(huì)主義活動(dòng)。 / / 法紀(jì)條款 依據(jù)《
堅(jiān)持挺紀(jì)于前 時(shí)刻遵守黨的六大紀(jì)律 ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教心得體會(huì)研討發(fā)言—— 開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、確保令行禁止的必然要求，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺行動(dòng)，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、提升黨員紀(jì)律自覺的迫切需要，是凝聚干事創(chuàng)業(yè)精氣神、激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的重要保證。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，應(yīng)緊扣《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，突出“六大紀(jì)律”，即政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件—— 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》,主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》）。 當(dāng)下《條例》的學(xué)習(xí)正在如火如荼地進(jìn)行著，《條例》第五條強(qiáng)調(diào)了一個(gè)我們很常見的概念—監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”（以下簡稱“四種形態(tài)”），理解好這個(gè)概念，對(duì)于深化學(xué)習(xí)貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。
加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 深入推進(jìn)新型工業(yè)化 —深入學(xué)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力課件 2024年1月31日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)”，“必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”。新時(shí)代新征程，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化是關(guān)鍵任務(wù)。工業(yè)和信息化系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，牢牢把握實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化這個(gè)關(guān)鍵任務(wù)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，深入推進(jìn)新型工業(yè)化，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化提供堅(jiān)
西安市紀(jì)委書記楊鑫：扭住紀(jì)律建設(shè)不放松 做黨章黨紀(jì)黨規(guī)忠實(shí)捍衛(wèi)者 習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委十八屆六次全會(huì)講話中強(qiáng)調(diào)，要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突
2020秋季開學(xué)典禮新生入學(xué)迎新發(fā)言稿-由作者yuki19952018上傳,大小11.9 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,秋季,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,新生入學(xué),新生,入學(xué),迎新,發(fā)言稿,發(fā)言
秋季新學(xué)期新生開學(xué)典禮演講稿范文五篇-由作者皁彐_上傳,大小20.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了秋季,新學(xué)期,新學(xué),新生,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,演講稿,演講,范文,五,五篇
2021年圍繞新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言稿與學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期歷史專題研討材料-由作者xf始于1986上傳,大小,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,圍繞,新民主主義革命,新民,時(shí)期,歷史,專題,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言稿,發(fā)言,與,材料
研討發(fā)言_深入學(xué)習(xí)《新發(fā)展階段貫徹新發(fā)展理念必然要求構(gòu)建新發(fā)展格局》有效防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)-由作者上傳,大小6.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,深入,學(xué)習(xí),新發(fā)展,新發(fā),階段,貫徹,新發(fā)展理念,必然,要求,構(gòu)建,格局,有效,防范,化解,重大,風(fēng)險(xiǎn)
研討發(fā)言_深入學(xué)習(xí)《新發(fā)展階段貫徹新發(fā)展理念必然要求構(gòu)建新發(fā)展格局》有效防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)1-由作者上傳,大小6.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,深入,學(xué)習(xí),新發(fā)展,新發(fā),階段,貫徹,新發(fā)展理念,必然,要求,構(gòu)建,格局,有效,防范,化解,重大,風(fēng)險(xiǎn),1
社科院長黨課講稿_堅(jiān)持守正創(chuàng)新 牢記使命擔(dān)當(dāng) 高質(zhì)量構(gòu)建全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)新高地-由作者wc南weo上傳,大小7.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了社科,院長,黨課講稿,黨課,講稿,堅(jiān)持,守正,創(chuàng)新,牢記使命,牢記,使命,擔(dān)當(dāng),高質(zhì)量,高質(zhì),構(gòu)建,全市,哲學(xué),社會(huì)科學(xué),社會(huì),科學(xué),新高,地
加快形成與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系 —深入學(xué)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力課件 2024年1月31日，在主持中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“生產(chǎn)關(guān)系必須與生產(chǎn)力發(fā)展要求相適應(yīng)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須進(jìn)一步全面深化改革，形成與之相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系?！鄙a(chǎn)關(guān)系必須與生產(chǎn)力發(fā)展要求相適應(yīng)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。馬克思曾指出：“隨著新的生產(chǎn)力的獲得，人們便改變自己的生產(chǎn)方式，而隨著生產(chǎn)方式的改變，他們便改變所有不過是這一特定生產(chǎn)方式的必然關(guān)系的經(jīng)濟(jì)關(guān)系?！奔涌煨纬膳c新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系，是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的必然要求。
學(xué)紀(jì) 知紀(jì) 明紀(jì) 守紀(jì) 《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡稱《通知》）。 《通知》指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》），經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。 《通知》明確，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦解決一些黨員、干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，搞清楚黨的紀(jì)律2025學(xué)新黨紀(jì)條例感想
加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 習(xí)近平總書記指出，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”，“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，應(yīng)教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
引導(dǎo)黨員干部切實(shí)做到學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì) —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨的紀(jì)律建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要論述，為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。在新征程上開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員干部做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，不斷強(qiáng)化自身的紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，始終做遵規(guī)守紀(jì)的明白人，以嚴(yán)明的紀(jì)律確保全黨堅(jiān)定自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 “學(xué)紀(jì)、知紀(jì)”是基礎(chǔ)和前提 搞清楚黨規(guī)黨紀(jì)是什么 中國共產(chǎn)黨不僅有著崇高的革命理想，而
學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì) 切實(shí)開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨內(nèi)集中教育，強(qiáng)調(diào)“在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑，也是一條重要經(jīng)驗(yàn)”。今年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，對(duì)于我們深刻理解全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障具有十分重要的意義。 學(xué)紀(jì)：深刻認(rèn)識(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義
新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與國有企業(yè)的使命任務(wù) —深入學(xué)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是習(xí)近平總書記著眼于統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，著眼于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，高瞻遠(yuǎn)矚提出的重大命題，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中國化時(shí)代化的最新理論成果，為我國大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了遵循。習(xí)近平總書記指出，“國有企業(yè)是中國特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量”。國有企業(yè)作為黨和國家最可信賴的依靠力量，作為堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署的重要力量，作為貫徹新發(fā)展理念、全
