2025踐行消防初心使命演講
從黨的奮斗史中汲取牢記初心使命的力量源泉黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者啦啦啦啦我24上傳,大小16.97KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,黨的,奮斗史,奮斗,中,汲取,牢記,初心,使命,力量,源泉,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
堅守初心使命 強化責(zé)任擔(dān)當 推動巡察監(jiān)督高質(zhì)量發(fā)展——市委巡察工作高質(zhì)量發(fā)展推進會經(jīng)驗交流材料-由作者穿著鞋拖騎三輪上傳,大小13.4 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅守,初心,使命,強化,責(zé)任,擔(dān)當,推動,巡察,監(jiān)督,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),市委,工作,推進會,推進,經(jīng)驗交流材料,經(jīng)驗,交流,材料
用良好家風(fēng)涵養(yǎng)初心使命一一樹立良好家風(fēng)建設(shè)廉潔家庭學(xué)習(xí)研討材料-由作者樓上是我妹3109上傳,大小15.3 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了用,良好,家風(fēng),涵養(yǎng),初心,使命,一,一一,樹立,建設(shè),廉潔,家庭,學(xué)習(xí),研討,材料
堅守為黨育人、為國育才的初心使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 《習(xí)近平關(guān)于婦女兒童和婦聯(lián)工作論述摘編》(以下簡稱《論述摘編》)第六部分收錄了習(xí)近平總書記2013年4月至2022年5月關(guān)于“關(guān)心關(guān)愛少年兒童,為兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件”的重要論述。我們要認真學(xué)習(xí)、準確把握其核心要義和內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會其重大的理論和現(xiàn)實意義,以此作為我們工作的根本遵循和行動指南。 習(xí)近平總書記關(guān)于“關(guān)心關(guān)愛少年兒童,為兒童茁壯成長創(chuàng)造有利條件”的重要論述的核心思想和要求 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記始終心系兒童,高度重視少年
偉大建黨精神深刻昭示黨的初心使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命,形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神與黨的初心使命相統(tǒng)一,都是激發(fā)全黨奮勇前進最持久最強大的精神力量。偉大建黨精神深刻昭示了黨的初心使命,是中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)表現(xiàn)。 歷史邏輯:辯證統(tǒng)一于黨的歷史實踐當中 偉大建黨精神源于黨的初心使命,黨的初心使命激發(fā)偉大建黨精神。偉大建黨精神具有很強的指導(dǎo)性、實踐性和現(xiàn)實性,是黨的初心使命轉(zhuǎn)化為實踐、變?yōu)楝F(xiàn)實的中介與橋梁,二者辯證統(tǒng)一于
偉大建黨精神深刻昭示黨的初心使命 ——深入學(xué)習(xí)我黨建黨精神 中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命,形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神與黨的初心使命相統(tǒng)一,都是激發(fā)全黨奮勇前進最持久最強大的精神力量。偉大建黨精神深刻昭示了黨的初心使命,是中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)表現(xiàn)。 歷史邏輯:辯證統(tǒng)一于黨的歷史實踐當中 偉大建黨精神源于黨的初心使命,黨的初心使命激發(fā)偉大建黨精神。偉大建黨精神具有很強的指導(dǎo)性、實踐性和現(xiàn)實性,是黨的初心使命轉(zhuǎn)化為實踐、變?yōu)楝F(xiàn)實的中介與橋梁,二者辯證統(tǒng)一于黨
用黨的初心使命感召青年 —年輕黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 青年是國家的希望、民族的未來。青年興則國家興,青年強則國家強。黨的二十大報告提出,全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年。習(xí)近平總書記在2024年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班之際作出重要指示強調(diào):新征程上,年輕干部重任在肩、大有可為,必須牢記初心使命、頑強拼搏進取,奮力跑好歷史的接力棒。各級黨組織要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的
牢記初心使命 奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興?!边@是總書記站在歷史和時代的高度,全面把握黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求、人民群眾新期待,向全黨全國各族人民發(fā)出的動員令。我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述,進一步堅定歷史自信、增強歷史自覺,堅定不移推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程,奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新2025踐行消防初心使命演講
有關(guān)踐行核心價值觀的演講稿篇-由作者安然自若灬丶上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了有關(guān),踐行,核心價值觀,核心,價值觀,演講稿,演講,篇
感悟共產(chǎn)黨百年風(fēng)華,永葆稅務(wù)人初心本色演講稿-由作者蛔慮撇譏拳怯上傳,大小17.64KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了感悟,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),百年,風(fēng)華,永葆,稅務(wù),人,初心,本色,演講稿,演講
202120xx年度消防應(yīng)急處置演練總結(jié)講話稿-由作者yhl1212121212上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了20xx年度消防應(yīng)急處置演練總結(jié)講話稿
校長在中小學(xué)校消防緊急疏散演練總結(jié)講話-由作者北北北北北宇上傳,大小10.6 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了校長,在,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,消防,緊急疏散,緊急,疏散,演練,總結(jié)講話,總結(jié),講話
20xx年度消防應(yīng)急處置演練總結(jié)講話稿-由作者XSXSXSsmile上傳,大小10.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年度,消防,應(yīng)急,處置,演練,總結(jié),講話稿,講話
踐行群眾路線 厚植為民情懷 提升服務(wù)本領(lǐng) 今天,我們在這里開展黨課學(xué)習(xí),主題是 “踐行群眾路線,厚植為民情懷,提升服務(wù)本領(lǐng)”。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,是我們黨在革命、建設(shè)和改革中取得勝利的重要法寶。在新時代,深入踐行群眾路線,厚植為民情懷,提升服務(wù)本領(lǐng),對于我們黨鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有極其重要的意義。 一、深刻理解群眾路線的內(nèi)涵和歷史意義 群眾路線,就是一切為了群眾,一切依靠群眾,2025踐行消防初心使命演講
百年大黨的理論自覺 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小15.05KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年大黨的理論自覺 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課發(fā)言材料 演講稿 百年大黨 黨員干部 教育 學(xué)習(xí) 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 黨史 黨初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 黨員 黨建 重溫黨的歷史 牢記初心使命 四史 黨的初心使命 學(xué)習(xí)黨史 百年大黨 歷史擔(dān)當
2022年演講稿:汲取榜樣力量 不忘奮斗初心-由作者愛吃噠噠噠蘋果上傳,大小15.546KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年演講稿:汲取榜樣力量 不忘奮斗初心,2022年演講稿:汲取榜樣力量 不忘奮斗初心
強化作風(fēng)建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育黨課—— 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委四次全會中著重強調(diào),要堅持以嚴的基調(diào)強化正風(fēng)肅紀,鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”,重點糾治形式主義、官僚主義,堅決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來,中央八項規(guī)定成為加強作風(fēng)建設(shè)的切入點、全面從嚴治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下,一系列歪風(fēng)邪氣得到有效遏制,黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規(guī)定精神作出新部署,彰顯了黨中央持之以恒正風(fēng)肅紀的決心。這為我們在新時代推進作風(fēng)建設(shè)提