2025作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題研討成果匯報(bào)
深化作風(fēng)建設(shè)“怕、慢、假、庸、散”專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料-由作者暮筱銘上傳,大小17.579KB,總共2頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了深化,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),怕,慢,假,庸,散,專(zhuān)題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),發(fā)言材料,發(fā)言,材料
主題教育堅(jiān)定理想信念發(fā)言_主題教育理想信念專(zhuān)題研討發(fā)言材料6篇-由作者活寶伍淳美上傳,大小25.2 KB,總共9頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,發(fā)言,理想信念,專(zhuān)題,研討,發(fā)言材料,材料,6,篇
主題教育活動(dòng)專(zhuān)題研討發(fā)言-由作者木木性陌上傳,大小16.6 KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了主題教育活動(dòng),主題,教育,活動(dòng),專(zhuān)題,研討,發(fā)言
主題教育勇于擔(dān)當(dāng)作為錘煉黨性修養(yǎng)專(zhuān)題研討發(fā)言材料-由作者先行者電商Hf上傳,大小18.7 KB,總共5頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,勇于擔(dān)當(dāng),勇于,擔(dān)當(dāng),作為,錘煉,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),專(zhuān)題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
“不忘初心、牢記使命”主題教育擔(dān)當(dāng)作為專(zhuān)題研討發(fā)言:探索創(chuàng)新多措并舉激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為-由作者別當(dāng)舔狗啊上傳,大小11.0 KB,總共1頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,擔(dān)當(dāng),作為,專(zhuān)題,研討,發(fā)言,探索,創(chuàng)新,多,多措,措,并舉,激勵(lì),干部
“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題研討發(fā)言材料-由作者所得到的的家上傳,大小15.4 KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專(zhuān)題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2021年作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告-由作者歡歌00上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),專(zhuān)題報(bào)告,專(zhuān)題,報(bào)告
作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料-由作者和記認(rèn)真服務(wù)上傳,大小14.3 KB,總共3頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),專(zhuān)題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料2025作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題研討成果匯報(bào)
“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞,永做忠誠(chéng)衛(wèi)士”主題教育 第一專(zhuān)題研討發(fā)言材料-由作者蘭硺輦輵緤膯上傳,大小12.83KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了牢記,領(lǐng)袖,訓(xùn)詞,永做,做,忠誠(chéng),衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第一,專(zhuān)題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作座談會(huì)上的發(fā)言-由作者精S☆A(yù)選上傳,大小,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,加強(qiáng),作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),切實(shí),解決,群眾,反映,強(qiáng)烈,突出問(wèn)題,突出,問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)整治,專(zhuān)項(xiàng),整治,工作座談會(huì),工作,座談會(huì),上,上的,發(fā)言
消防救援隊(duì)伍“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞,永做忠誠(chéng)衛(wèi)士”主題教育 第一專(zhuān)題研討發(fā)言-由作者洙圣基time上傳,大小12.7 KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了消防,救援隊(duì),救援,伍,牢記,領(lǐng)袖,訓(xùn)詞,永做,做,忠誠(chéng),衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第一,專(zhuān)題,研討,發(fā)言
“嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”專(zhuān)題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者wppbdy上傳,大小13.9 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了嚴(yán)守,紀(jì)律,規(guī)矩,加強(qiáng),作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),專(zhuān)題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料
作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題組織生活會(huì)召開(kāi)情況匯報(bào)-由作者我想你阿啊阿上傳,大小19.1 KB,總共12頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),專(zhuān)題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),召開(kāi),情況匯報(bào),情況,匯報(bào)
迎盛會(huì)鑄忠誠(chéng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)績(jī)主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)工作第一專(zhuān)題研討交流發(fā)言材料-由作者周一生丶上傳,大小7.7 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了迎,盛會(huì),鑄,忠誠(chéng),強(qiáng),擔(dān)當(dāng),創(chuàng),業(yè)績(jī),主題學(xué)習(xí),主題,學(xué)習(xí),宣傳教育,宣傳,教育,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),工作,第一,專(zhuān)題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
迎盛會(huì)鑄忠誠(chéng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)績(jī)主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)工作第二專(zhuān)題研討交流發(fā)言材料-由作者不若未見(jiàn)上傳,大小7.1 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了迎,盛會(huì),鑄,忠誠(chéng),強(qiáng),擔(dān)當(dāng),創(chuàng),業(yè)績(jī),主題學(xué)習(xí),主題,學(xué)習(xí),宣傳教育,宣傳,教育,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),工作,第,第二,二,專(zhuān)題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
2022年“嚴(yán)守s紀(jì)律規(guī)矩,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”專(zhuān)題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文(1) 2022年8月1日,xx辦公室印發(fā)《紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),明確以“嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題,開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步明紀(jì)律、懂規(guī)矩、守底線(xiàn),樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)、責(zé)任觀(guān)、利益觀(guān),用組織信得過(guò)、群眾看得見(jiàn)、歷史能銘記的工作實(shí)績(jī),詮釋沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),以風(fēng)清氣正的政治生態(tài)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。 紀(jì)律與規(guī)矩是一根帶電的“高壓線(xiàn)”,是一張公正的“通行證”,守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部的基本要求。按照市委、市紀(jì)委關(guān)2025作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題研討成果匯報(bào)
縣稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)班子“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 根據(jù)省局《在全省稅務(wù)系統(tǒng)開(kāi)展“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《全市稅務(wù)系統(tǒng)“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》要求,結(jié)合《**縣稅務(wù)系統(tǒng)“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》和當(dāng)前工作實(shí)際,**縣稅務(wù)局黨委就全面開(kāi)好“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題民主生活會(huì),扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真查擺在“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”五個(gè)方面存在的問(wèn)題,扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),為推動(dòng)**稅收事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)保障。 一、“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”作風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展情況 切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省局黨委決定在系統(tǒng)
2023年主題教育讀書(shū)班專(zhuān)題研討交流發(fā)言摘編 堅(jiān)持“四個(gè)自我”??把黨的偉大自我革命進(jìn)行到底 習(xí)近平總書(shū)記指出,在進(jìn)行社會(huì)革命的同時(shí)不斷進(jìn)行自我革命,是我們黨區(qū)別于其他政黨最顯著的標(biāo)志,也是我們黨不斷從勝利走向新的勝利的關(guān)鍵所在。必須不斷進(jìn)行自我革命,同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。圍繞“四個(gè)自我”,在學(xué)習(xí)期間,結(jié)合分管領(lǐng)域工作進(jìn)行了思考。下面,談四方面體會(huì)。 一、自我凈化祛病灶 自我凈化,就是要過(guò)濾雜質(zhì)、清除毒素、割除毒瘤。習(xí)近平總書(shū)
主題教育:2023年主題教育讀書(shū)班專(zhuān)題研討交流發(fā)言摘編 學(xué)好用好科學(xué)的世界觀(guān)和方法論 打造新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化 國(guó)際大都市的重要一極 黨的二十大報(bào)告將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論,集中概括為“六個(gè)必須堅(jiān)持”,深刻揭示了蘊(yùn)含其中的根本政治立場(chǎng)、深邃理論觀(guān)點(diǎn)和科學(xué)思想方法,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓所在。青島市委準(zhǔn)確把握主題教育的總要求,將此次讀書(shū)班主題聚焦于“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)和方法論”,體現(xiàn)了堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到
2023年主題教育讀書(shū)班專(zhuān)題研討交流發(fā)言摘編 一 通過(guò)主題教育專(zhuān)題學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。路橋工程學(xué)院正處在推進(jìn)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,要將學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的澎湃動(dòng)力。 一是把推進(jìn)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)作為發(fā)展主線(xiàn) 以道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)為核心,為“雙高計(jì)劃”建設(shè)的驗(yàn)收做足準(zhǔn)備。構(gòu)建公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)契合未來(lái)產(chǎn)業(yè)所需的課程體系,針對(duì)已通車(chē)公路的維護(hù)管養(yǎng)需求,加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度,強(qiáng)化技術(shù)技能融合交叉。找準(zhǔn)交通智能建造發(fā)展新需求,從數(shù)字化