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          如何在黨紀學習教育中 開展好警示教育 近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》強調(diào),要加強警示教育,深刻剖析違紀典型案例,注重用身邊事教育身邊人,讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。警示教育是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的有力抓手,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、持續(xù)凈化政治生態(tài)的現(xiàn)實需要,是一體推進“三不腐”實現(xiàn)標本兼治題中應(yīng)有之義。各級黨組織要認真開展黨紀學習教育,按照《通知》要求,結(jié)合實際,挖掘警示教育資源,運用違紀違法干部警示錄、懺悔錄、警示教育片以及警示教育基地等開展警示教育,開展

          共青團黨紀學習教育工作 增強紀律意識 提高黨性修養(yǎng) 4月15日,共青團中央書記處(擴大)會議暨機關(guān)黨的建設(shè)和黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組(擴大)會議召開,傳達學習《中共中央辦公廳關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》和中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組會議精神,審議《共青團中央直屬機關(guān)開展黨紀學習教育實施方案》,部署黨紀學習教育工作。   會議指出,在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記高度重視,多次就開展黨紀學習教育作出重要指示,為開展

          【黨紀學習教育】學出更加自覺的紀律意識 ? 近日,二十屆中央紀委常委會就新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》舉行集體學習。中共中央政治局常委、中央紀委書記李希強調(diào),《條例》是各級黨組織和全體黨員必須恪守的行為準則,也是監(jiān)督執(zhí)紀問責的重要依據(jù)。紀檢監(jiān)察機關(guān)要把學習《條例》作為必修課、常修課,做到學有所得、學有所悟、學有所用。要學出更加自覺的紀律意識,涵養(yǎng)自律修為,強化警示教育,加強自我檢視,用黨的紀律校正思想和行動,努力把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求,把遵規(guī)守紀刻印在心。 開展黨紀學習教育是新征程上確保全黨團

          黨的六大紀律之群眾紀律 《中國共產(chǎn)黨章程》明確黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律,共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。黨的紀律主要包括政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。 一、什么是群眾紀律 ★ 群眾紀律是黨的各級組織和全體黨員堅持以人民為中心的發(fā)展理念和處理黨群關(guān)系時必須遵守的行為規(guī)則,充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨,是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、

          為推進黨的偉大事業(yè)提供堅強紀律保證 —全黨開展黨紀學習教育工作課件   紀律是黨的生命線,紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是我們黨有力量的表現(xiàn)和具有強大凝聚力戰(zhàn)斗力的原因所在。在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,對保持黨的先進性和純潔性,確保黨永遠不變質(zhì)、不變色、不變味,對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,保證全黨政治統(tǒng)一、思想統(tǒng)一、行動統(tǒng)一,具有極其重要的現(xiàn)實意義。   加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策,是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)

          堅定信仰 踐行黨紀 今天,我們匯聚一堂,開展黨紀學習教育,旨在進一步加強全體黨員的紀律意識,提升我們作為共產(chǎn)黨員的責任感和使命感。黨紀是我們黨賴以存在和發(fā)展的根本保障,是我們每一個黨員必須嚴格遵守的行為規(guī)范。希望通過今天的學習,大家能夠進一步堅定信仰,踐行黨紀,以更加飽滿的熱情投入到工作中去。 深刻認識黨紀的重要性 黨紀,是我們黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)章制度的總稱,是保證黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策和決議貫徹落實的重要手段。黨紀不僅是我們黨組織的“生命線”,更是我們每個黨員必須堅守的“紅線

          學黨紀 強定力 增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力 正在全黨開展的黨紀學習教育要求,廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部要“增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,始終做到忠誠干凈擔當”。 定力不是與生俱來的,而是在一次次思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉中得以提升的。定力也不是獲得了便一勞永逸的,需要持續(xù)鍛造。廣大黨員干部要以這次黨紀學習教育為契機,增強四種定力,確保在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時能夠堅守初心,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。 政治定力是排在第一位的,是黨性修養(yǎng)和政治素

          黨紀學習教育 律己明紀,廉潔正心 在時光的長河中,人生如航船,漂泊在浩瀚的海洋。我們時常駐足凝望,尋覓那盞照亮前路的明燈。古人云:“修身齊家治國平天下”,修身立德,歷來被視為立人立國之本。在這繁華與紛擾交織的世界里,黨員干部們?nèi)缤I(lǐng)航的船長,須以“律己明紀律,廉潔正身心”為航標,破浪前行,方能不負韶華,不負人民。 黨紀,如同船上的羅盤,指引著黨員干部的方向。它如利劍般高懸,時刻提醒我們斬除內(nèi)心的貪念與私欲。在黨紀的熏陶下,我們學會了如何在誘惑面前堅守底線,如何在紛繁世事中保持2025黨紀忠誠教育方面問題

          全面加強黨的紀律建設(shè)的強大思想武器 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 內(nèi)容提要  開展黨紀學習教育,必須深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀律建設(shè)的重要論述,深刻認識重大意義、全面落實實踐要求,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。 紀律嚴明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。在全黨開展黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記高度重視這次

          嚴明黨的紀律 筑牢黨的執(zhí)政根基 今天,我們在這里召開紀律黨課,共同探討嚴明黨的紀律,筑牢黨的執(zhí)政根基的重要性。加強黨的紀律建設(shè),是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,是新時代堅持全面從嚴治黨的必然要求,更是護航**人社事業(yè)行穩(wěn)致遠的重要保障。局系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要進一步提高政治站位,深刻認識嚴明黨的紀律的極端重要性,對標先行者、排頭兵的要求,起而行之、干在當下,確保黨的紀律成為我們前進道路上的堅實保障。 一、嚴明黨的紀律,是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢

          “贛南三整”中的紀律建設(shè) ——2024年黨紀學習教育以史為鑒系列黨課課件—— / 天心圩整頓場景圖。   “南昌起義部隊南下潮汕失敗,朱德同志所部孤立無援,他挺身而出,穩(wěn)住軍心,斬釘截鐵地說,黑暗是暫時的,要革命的跟我走,最后勝利一定是我們的?!边@是習近平總書記在紀念朱德同志誕辰130周年座談會上的一段講話,生動再現(xiàn)了朱德領(lǐng)導開展“贛南三整”的歷史畫面。1927年,在南昌起義部隊南下遭遇失利的關(guān)鍵時刻,為了保存和鞏固革命火種,朱德以大無畏的英雄氣概,擔當起歷史重任,適時地對部隊進行了三次整頓,把隊伍帶

          以嚴明的紀律把黨鍛造成為一塊堅硬鋼鐵 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進的重要保障,是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。以學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。通過開展黨紀學習教育,引導黨員特別是黨員領(lǐng)導干部學紀、知紀、明紀、守紀,進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力,增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,始終做到忠誠干凈擔當,做到心往一處想、勁往一處使,共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬

          黨紀學習教育總結(jié)匯報 【學紀、知紀、明紀、守紀】 開展黨紀學習教育是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。為深入貫徹落實黨的二十大精神、二十屆中央紀委三次全會精神和習近平總書記關(guān)于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,切實增強全體黨員干部職工紀律意識,按照中共中央辦公廳《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》和自治區(qū)、市、旗開展黨紀學習教育實施方案要求,我校高度重視,扎實開展了黨紀學習教育各項工作?,F(xiàn)將近期黨紀學習教育開展情況匯報如下。 1、基本情況

          從嚴抓好黨的紀律建設(shè) ——深入開展黨紀學習教育 全面從嚴治黨,重在加強紀律建設(shè)。習近平總書記指出:“黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務(wù)越艱巨,就越要加強紀律建設(shè),越要維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進?!痹谌h深入開展黨紀學習教育之際,回望黨波瀾壯闊的奮斗史,看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功,始終以趕考的清醒從嚴抓好黨的紀律建設(shè),堅持用嚴明的紀律管全黨治全黨,對于我們順利推進中國式現(xiàn)代化,在強國建設(shè)、民族復興歷史大考中繼續(xù)考出好成績,具有十分重要的意義。 1.管黨治黨經(jīng)驗的深

          緊握紀律“戒尺” 守牢行為“底線” ——2024年黨員干部黨紀學習教育主題黨課—— 對一個政黨而言,紀律是管黨治黨的“戒尺”;對一名黨員來說,紀律是自身行為的“底線”。紀律嚴明是黨的性質(zhì)所決定的,是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是實現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)一共158條,新增了16條,修改了76條,表明了執(zhí)紀監(jiān)督的制度籠子越織越緊,為推進黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀律,嚴明黨紀學習的導向性

          【黨紀學習教育】 深入開展黨紀學習教育 全面加強黨的紀律建設(shè) 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上要求,以學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。人保投控黨委、紀委深入學習貫徹習近平總書記的重要講話和重要指示精神,把學習貫徹《條例》作為當前最重要的一項政治任務(wù),周密部署安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進,推動黨紀學習教育走深走實。 深刻領(lǐng)悟黨紀學習教育的重要意義 開展黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面2025黨紀忠誠教育方面問題

          黨紀學習教育中的“四種形態(tài)” 黨紀學習教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀的四種方式。 它們根據(jù)黨員干部違紀行為的輕重程度及性質(zhì)進行劃分,主要是實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的常態(tài)化和長效化。 第一種形態(tài):經(jīng)常開展批評和自我批評、談話提醒、約談函詢,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。 內(nèi)涵: 這一形態(tài)強調(diào)對黨員干部的日常監(jiān)督和教育,通過及時的提醒、談話等方式,幫助黨員干部發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,及時進行糾正。

          筑牢紀律的基石 爭做恪守規(guī)章的先鋒 ——2024黨員干部黨紀學習教育黨課—— ? ?根據(jù)工作安排,今天我們在這里共同開展黨紀學習教育專題黨課。黨員干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅,是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要力量。下面,我結(jié)合個人學習體會和工作實踐,圍繞“筑牢紀律之基,爭當遵規(guī)守紀的排頭兵”主題,與大家交流幾點看法。 一、深化學習,夯實遵規(guī)守紀的思想根基 學習是提升紀律意識、增強黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨員干部

          黨紀學習教育如何與日常工作深度融合? 從思想認識的角度來談這種融合:黨員干部要深刻認識到,黨紀學習教育不是一項孤立的任務(wù),而是與日常工作緊密相連、相互促進的。 (將黨紀法規(guī)融入到日常工作中,在實踐中不斷加深對黨紀法規(guī)的理解和把握,從而更好地指導工作實踐。) 從實踐操作的層面來看:可以采取一些具體措施來實現(xiàn)這種融合。比如,在日常工作中,可以結(jié)合具體業(yè)務(wù)內(nèi)容,定期開展與黨紀法規(guī)相關(guān)的培訓和討論活動,讓黨員干部在實際工作中學習、運用和遵守黨紀法規(guī)。 (將黨紀學

          抗戰(zhàn)時期新四軍的紀律建設(shè) 2024年以史為鑒黨紀學習教育專題課件   新四軍在鎮(zhèn)江的抗戰(zhàn)歷史,不僅是一部可歌可泣的革命斗爭史,同樣也是一部紀律建設(shè)的革命史。在艱苦卓絕的革命斗爭歲月里,在抗日的燎原烽火中,新四軍在鎮(zhèn)江這片熱土上用鐵的紀律寫就了一部前所未有的紅色華章,更留下了許多寶貴的歷史經(jīng)驗。   堅持以思想教育為先導,嚴明鐵的政治紀律。嚴明的政治紀律是新四軍從游擊兵團變?yōu)檎?guī)兵團進而成為“鐵軍”的關(guān)鍵所在。新四軍在成立初期,是由各地的游擊隊整編而成,各部隊散漫松懈、行動自由,小團體觀念的習氣有所存

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