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          黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的歷史是豐富生動(dòng)的教科書-由作者摩羯亓鴻博上傳,大小15.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨的歷史,黨的,歷史,是,豐富,生動(dòng),教科書,教科

          習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出,“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”。這“三個(gè)務(wù)必”是基于對(duì)黨所處歷史方位、面臨形勢(shì)任務(wù)、黨情國(guó)情世情發(fā)展變化進(jìn)行深刻分析作出的重大論斷,彰顯了百年大黨新時(shí)代趕考的清醒和堅(jiān)定,對(duì)于堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)、奮力譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。 深刻把握“三個(gè)務(wù)必”的豐富內(nèi)涵 任何思想都是時(shí)代的產(chǎn)物?!叭齻€(gè)務(wù)必”既是歷史的回響,也是未來的啟迪。要樹立正確黨史觀和大歷史觀,從歷史長(zhǎng)河中去深刻把握“三個(gè)務(wù)必”的豐富內(nèi)涵。

          南梁精神的豐富內(nèi)涵 ——傳承南梁精神?汲取奮進(jìn)力量—— 南梁精神,內(nèi)蘊(yùn)著中國(guó)共產(chǎn)黨的根本價(jià)值理念,是馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀的充分體現(xiàn)。 劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老一輩革命家創(chuàng)建的以南梁為中心的陜甘邊革命根據(jù)地,是在北方建立的為數(shù)不多的革命根據(jù)地之一。以陜甘邊革命根據(jù)地為重要基礎(chǔ)形成的陜甘革命根據(jù)地,是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期“碩果僅存”的完整革命根據(jù)地,為黨中央和各路紅軍長(zhǎng)征提供了落腳點(diǎn),為后來八路軍主力奔赴抗日前線提供了出發(fā)點(diǎn)。南梁精神是以劉志丹、

          豐富黨員活動(dòng)內(nèi)容 拓展組織生活方式不斷凝聚起助推全面建成小康社會(huì)的強(qiáng)大內(nèi)生力——在縣(區(qū))組織部長(zhǎng)培訓(xùn)班上的交流發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:根據(jù)這次培訓(xùn)安排,今天由我進(jìn)行匯報(bào)交流發(fā)言。大家都知道,“哪里有群眾哪里就有黨的工作、哪里有黨員哪里就有黨組織、哪里有黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織作用的充分

          機(jī)關(guān)黨務(wù)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本知識(shí) 應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本知

          深刻把握“中國(guó)式現(xiàn)代化新道路”豐富內(nèi)涵-由作者我想考大學(xué)2上傳,大小1021.98KB,總共8頁(yè),適用于行政等多種場(chǎng)景,包含了深刻,把握,中國(guó)式,中國(guó),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新,道路,豐富,內(nèi)涵

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          2021學(xué)習(xí)陳云豐富深刻的黨建思想切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下黨建工作-由作者揉胰凝脂上傳,大小16.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)陳云豐富深刻的黨建思想切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下黨建工作

          深刻把握“中國(guó)式現(xiàn)代化新道路”豐富內(nèi)涵-由作者U盤用上傳,大小938.67KB,總共7頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了深刻,把握,中國(guó)式,中國(guó),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新,道路,豐富,內(nèi)涵

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          深刻把握和全面理解“國(guó)之大者”的豐富內(nèi)涵黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者貓樣系小魔女上傳,大小21.59KB,總共11頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,把握,和,全面,理解,國(guó)之,之大,大者,者,豐富,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

          紅巖精神的豐富內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值深入學(xué)習(xí)紅巖精神-由作者笙離and無心上傳,大小17.92KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了紅巖精神,紅巖,精神,豐富,內(nèi)涵,與,時(shí)代,價(jià)值,深入,學(xué)習(xí)

          偉大建黨精神蘊(yùn)含百年大黨形象塑造的豐富資源深入學(xué)習(xí)偉大建黨精神專題-由作者月若羽323上傳,大小1.06MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了偉大,建黨,精神,蘊(yùn)含,百年,大,大黨,黨,形象塑造,形象,塑造,豐富,資源,深入,學(xué)習(xí),專題

          當(dāng)代中國(guó)人權(quán)話語(yǔ)的豐富和發(fā)展黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者Roes69上傳,大小19.75KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了當(dāng)代,中國(guó),人權(quán),話語(yǔ),豐富,和,發(fā)展,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

          2022中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡(jiǎn)約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者中華的不上傳,大小13.9 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡(jiǎn)約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件2025豐富的黨務(wù)知識(shí)

          2022中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者v1p軻上傳,大小13.8 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

          經(jīng)驗(yàn)交流_堅(jiān)定文化自信豐富文化內(nèi)容切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)獄系統(tǒng)職工文化建設(shè)-由作者qweasdzxcedxq上傳,大小9.2 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了經(jīng)驗(yàn)交流,經(jīng)驗(yàn),交流,堅(jiān)定文化自信,堅(jiān)定,文化,自信,豐富,內(nèi)容,切實(shí),加強(qiáng),監(jiān)獄,系統(tǒng),職工,文化建設(shè),建設(shè)

          豐富人民精神世界 增強(qiáng)人民精神力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中深刻闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵:“中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。物質(zhì)富足、精神富有是社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求。物質(zhì)貧困不是社會(huì)主義,精神貧乏也不是社會(huì)主義?!比藷o精神則不立,國(guó)無精神則不強(qiáng)。黨的二十大報(bào)告明確將豐富人民精神世界作為中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求,把“人民精神文化生活更加豐富”作為未來五年全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開局起步關(guān)鍵時(shí)期的主要目標(biāo)任務(wù)之一。這充分彰顯了中國(guó)式現(xiàn)代化以人為本的獨(dú)特價(jià)值意蘊(yùn),確證了豐富人民精神世界對(duì)于實(shí)現(xiàn)

          “兩個(gè)結(jié)合”的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在機(jī)理 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 從在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上明確提出“兩個(gè)結(jié)合”,到在黨的二十大報(bào)告中深刻闡釋“兩個(gè)結(jié)合”,再到在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上從五個(gè)方面系統(tǒng)闡述“兩個(gè)結(jié)合”的豐富內(nèi)涵和精髓要義,習(xí)近平總書記關(guān)于“兩個(gè)結(jié)合”的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,立意高遠(yuǎn),視野宏闊,內(nèi)涵豐富,原創(chuàng)性強(qiáng),需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握。 “兩個(gè)結(jié)合”的深邃思考、宏大視界和原創(chuàng)性貢獻(xiàn) 創(chuàng)立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是“兩個(gè)結(jié)合”鞏固文化主體性最有力的體現(xiàn),“兩個(gè)

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