弘揚(yáng)鐵人精神
弘揚(yáng)井岡山精神 努力在為黨育才上有新作為 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話(huà)，圍繞堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心作了全面深刻闡述，是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。百余年來(lái)，干部教育培訓(xùn)事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)黨的干部、服務(wù)黨和人民事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。黨的十八大以來(lái)，在以總書(shū)記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，干部教育培訓(xùn)工作戰(zhàn)線(xiàn)深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記“黨校姓黨”這個(gè)立校辦學(xué)之本，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)了大批
弘揚(yáng)科學(xué)家精神 提升科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要，是構(gòu)建新發(fā)展格局的需要，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?？茖W(xué)成就離不開(kāi)精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要繼承發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，指出：“新時(shí)代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國(guó)家民族命運(yùn)為己任的愛(ài)國(guó)主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為底色的科學(xué)家精神。”作為我國(guó)唯一的基礎(chǔ)性綜合性核科研基地，中國(guó)原子能科學(xué)研究院（以
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 習(xí)近平總書(shū)記2013年8月至2023年9月期間有關(guān)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要論述的節(jié)錄。 一、 宣傳闡釋中國(guó)特色，要講清楚每個(gè)國(guó)家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國(guó)情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色；講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力；講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步
弘揚(yáng)雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值—— / 雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒，飽嘗舊社會(huì)生活苦難。新中國(guó)成立后，他走進(jìn)了明亮的教室，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。1956年他參加革命工作，當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務(wù)員，參與團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼工業(yè)建設(shè)，多次被評(píng)為紅旗手、勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和社會(huì)主義建設(shè)積極分子。1960年1月，他應(yīng)征入伍，同年
弘揚(yáng)兵團(tuán)精神 賡續(xù)紅色血脈 傳承奮斗基因 要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神，激勵(lì)各級(jí)干部在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆。 ——習(xí)近平總書(shū)記2020年9月在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的講話(huà) ?“一唱雄雞天下白，萬(wàn)方樂(lè)奏有于闐。”71年前，毛澤東寫(xiě)下詩(shī)句，對(duì)喜獲和平解放、重?zé)ㄉ鷻C(jī)的新疆大地激情展望。 1949年9月，中國(guó)人民解放軍挺進(jìn)新疆，新疆和平解放。解放后的新疆百?gòu)U待興，亟待發(fā)展。為鞏固邊防、加
大力弘揚(yáng)愚公移山精神? 下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利 愚公移山的故事，在中國(guó)流傳千年、家喻戶(hù)曉。 ??80年前的今天，1945年6月11日，毛澤東同志在黨的七大上發(fā)表《愚公移山》著名講話(huà)，將帝國(guó)主義和封建主義比作需要搬走的“兩座大山”，號(hào)召“下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。 ??篇翰穿越時(shí)空，精神歷久彌新。 ??黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)來(lái)到紅旗渠，凝望潤(rùn)澤一方的人間奇跡，深刻指出：“社會(huì)主義是拼出來(lái)、干出來(lái)、
中國(guó)—中亞精神 弘揚(yáng)“中國(guó)—中亞精神” 推動(dòng)地區(qū)合作高質(zhì)量發(fā)展 什么是“中國(guó)—中亞精神”？ 在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們探索形成了“互尊、互信、互利、互助，以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)共同現(xiàn)代化”的“中國(guó)—中亞精神”。 ——堅(jiān)持相互尊重、平等相待，國(guó)家不分大小一視同仁，有事大家商量著辦，協(xié)商一致作決策。 ——堅(jiān)持深化互信、同聲相應(yīng)，堅(jiān)定支持彼此維護(hù)國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)，不做任何損害彼此核心利益弘揚(yáng)鐵人精神
蘇區(qū)精神 中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系 近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：“一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。”在革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展中，在建立紅色政權(quán)、探索革命道路的實(shí)踐中，無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血和生命鑄就了以堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無(wú)私奉獻(xiàn)等為主要內(nèi)涵的蘇區(qū)精神。 01蘇區(qū)精神的形成 蘇區(qū)精神，指的是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)中由贛南、
“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”國(guó)慶節(jié)主題教育專(zhuān)題黨課 專(zhuān)題黨課：根據(jù)xx的安排，我要就“愛(ài)國(guó)主義教育”主題與大家一起來(lái)
國(guó)慶節(jié)主題教育專(zhuān)題黨課：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神-由作者矯情小姐是怪咖上傳,大小17.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)慶節(jié),國(guó)慶,主題教育,主題,教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,弘揚(yáng),愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,精神
七一黨課講稿：大力弘揚(yáng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神-由作者znwkbdn上傳,大小27.2 KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了七一黨課,七一,黨課,講稿,大力,弘揚(yáng),新時(shí)代,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,奉獻(xiàn),精神
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神微黨課講稿3篇-由作者一生風(fēng)雨飄渺上傳,大小24.0 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),長(zhǎng)征精神,長(zhǎng)征,精神,微黨課,講稿,3,篇
團(tuán)委書(shū)記團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命-由作者摩羯惠俊郎上傳,大小18.297KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了團(tuán)委書(shū)記團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命,團(tuán)委書(shū)記團(tuán)課：弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命
在市直機(jī)關(guān)“弘揚(yáng)好家風(fēng)?爭(zhēng)當(dāng)廉內(nèi)助”領(lǐng)導(dǎo)干部家屬座談會(huì)上的發(fā)言-由作者你們都在浪上傳,大小13.949KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在市直機(jī)關(guān)“弘揚(yáng)好家風(fēng)?爭(zhēng)當(dāng)廉內(nèi)助”領(lǐng)導(dǎo)干部家屬座談會(huì)上的發(fā)言,在市直機(jī)關(guān)“弘揚(yáng)好家風(fēng)?爭(zhēng)當(dāng)廉內(nèi)助”領(lǐng)導(dǎo)干部家屬座談會(huì)上的發(fā)言弘揚(yáng)鐵人精神
推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì) ——學(xué)習(xí)習(xí)近平世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想 1.推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)深化了對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化規(guī)律的認(rèn)識(shí) 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的系列重要論述，既是對(duì)馬克思主義世界市場(chǎng)理論的繼承與發(fā)展，又吸收借鑒了當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資理論的有益成分，深化了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。 馬克思和恩格斯對(duì)世界市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)全球化以及國(guó)際分工的本質(zhì)及其運(yùn)作機(jī)制進(jìn)行了初步闡釋。馬克思指出：“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的真實(shí)任務(wù)是建立世界市場(chǎng)（至少是一個(gè)輪廓）和以這種市場(chǎng)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)。”列寧初步
飛奪瀘定橋 追憶紅色足跡弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神系列課件 歷史背景 1935年5月26日中午，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人趕到安順場(chǎng)，經(jīng)研究決定，中央紅軍兵分兩路：紅一師和干部團(tuán)在這里渡河，為右縱隊(duì)，沿大渡河?xùn)|岸北進(jìn)。林彪等率紅二師和紅五軍團(tuán)為左縱隊(duì)，沿大渡河西岸北進(jìn)。兩岸部隊(duì)溯河而上，互相策應(yīng)，急行160公里，奪取瀘定橋，使大部隊(duì)能從瀘定橋上迅速渡過(guò)大渡河。 戰(zhàn)役細(xì)節(jié)
