厚植愛國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神　 愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱愛國(guó)主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)

緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 進(jìn)一步全面深化改革 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）指出：“緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革?！边@是《決定》的點(diǎn)題之句，即進(jìn)一步全面深化改革必須聚焦推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)主題。《決定》全篇正是緊緊圍繞這個(gè)主題來(lái)謀劃和部署各領(lǐng)域改革的。壹引其綱，萬(wàn)目皆張。全面深入學(xué)習(xí)貫徹《決定》，首先必須把這個(gè)主題理解好、領(lǐng)悟好、貫徹好。 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 需要進(jìn)一步全

聶榮臻的松柏氣概 ——黨史中的廉潔故事—— 　　聶榮臻是新中國(guó)十大元帥之一，他曾為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他忠誠(chéng)黨的事業(yè)，堅(jiān)守黨的原則，時(shí)刻把人民群眾放在心中；他心地坦蕩、大公無(wú)私，嚴(yán)于律己、寬以待人，曾被毛澤東稱為“厚道人”；他簡(jiǎn)樸持家，非常重視家庭教育，為后人作出表率。聶榮臻80歲時(shí)撰聯(lián)：“喜松柏之氣概，念四化之早成?！毕袼砂啬菢油Π我倭ⅰ⑼洳磺?，保持忠誠(chéng)正直堅(jiān)定的品格和為革命奮斗不息的氣概，這就是聶榮臻一生的氣度和追求。 　　“樹葉訓(xùn)令”暖人心

傳承紅色基因 讓勞動(dòng)精神在新時(shí)代綻放光芒 五月是勞動(dòng)者的季節(jié) 當(dāng)春日的芬芳與夏日的熱情在此交匯 我們迎來(lái)了屬于每一位奮斗者 光榮的節(jié)日-五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 翻開百年黨史的恢宏畫卷 “勞動(dòng)光榮”四個(gè)字如同璀璨 閃耀著不朽的光芒 那是革命先輩們留給我們的寶貴精神財(cái)富 一、百年黨史：鐫刻著勞動(dòng)者的奮斗史詩(shī) “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞

生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作條例（2025年3月31日中共中央政治局會(huì)議審議批準(zhǔn)2025年4月28日中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布） 第一章　總則 第一條　為了堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。 第二條　生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，充

支持基層干部 大膽干事樹立威信 基層是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊天地，基層干部是做好基層工作的骨干力量。習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)整治形式主義為基層減負(fù)，支持基層干部大膽干事、樹立威信。基層干部身處一線，是政策落實(shí)的“最后一公里”，是服務(wù)群眾的“最前沿陣地”，工作成效直接關(guān)系到黨和國(guó)家政策能否落地生根，關(guān)系到人民群眾的切身利益能否得到保障。支持基層干部大膽干事、樹立威信，不僅是對(duì)基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，更是推動(dòng)基層治理現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。 基層干部的威信是開展工作

關(guān)于逐步推行 免費(fèi)學(xué)前教育的意見 學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系億萬(wàn)兒童健康成長(zhǎng)。為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)提出以下意見。 一、總體要求 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，聚焦人民群眾所急所需所盼，按照強(qiáng)化普及普惠、穩(wěn)妥有序推進(jìn)、加大政府投入、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)的原則，逐步免除學(xué)前教育保育教育費(fèi)，有效

10.25抗美援朝紀(jì)念日 ——七個(gè)感人至深的“抗美援朝”小故事—— 抗美援朝，歷時(shí)2年零9個(gè)月，奮勇作戰(zhàn)的中國(guó)志愿軍戰(zhàn)士們，留下了許多感人至深的英雄事跡。 其中最有名的是“五大烈士”：與40多名敵人同歸于盡的楊根思；舍身堵?lián)屟鄣狞S繼光；烈火焚身也不暴露目標(biāo)的邱少云；搶修橋梁時(shí)被炸犧牲的楊連弟；在上甘嶺拉響最后一顆手雷的孫占元。 今天要講的七個(gè)“小故事”，主角同樣是七名志愿軍戰(zhàn)斗英雄，不同的是，他們都是幸存者。 幸存者的故事同樣感人，他們沒有犧牲，并不代表他2025紀(jì)律處分條例講稿6

學(xué)生學(xué)憲法，講憲法主題演講稿范文合集-由作者扣兒456上傳,大小19.6 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)生,學(xué)憲法,學(xué)憲,講,憲法,主題,演講稿,演講,范文,合集

樹立和踐行正確政績(jī)觀 思想觀念決定行為方式，正確的政績(jī)觀既是引領(lǐng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的思想指南，更是推動(dòng)黨和人民事業(yè)繼往開來(lái)、接續(xù)前進(jìn)的根本前提。習(xí)近平總書記在浙江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“樹立正確政績(jī)觀，堅(jiān)持立足實(shí)際、科學(xué)決策，堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、打牢基礎(chǔ)，堅(jiān)持干在實(shí)處、務(wù)求實(shí)效，防止形式主義、官僚主義。”黨員干部要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟，牢固樹立正確的政績(jī)觀，立足自身崗位，扎實(shí)履職盡責(zé)，努力干出不負(fù)組織信任、不負(fù)人民重托的實(shí)績(jī)佳績(jī)。 堅(jiān)持立足實(shí)際、科學(xué)決策 每一項(xiàng)重大戰(zhàn)略、重要決策的出臺(tái)，必須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題

銘記歷史 振興中華 ——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利 79 周年—— 在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)疑是中華民族最為波瀾壯闊、可歌可泣的一頁(yè)。79年前的今天，中國(guó)人民以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)俅位仡欉@段歷史，旨在銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展歷程 1.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)與初期抵抗 時(shí)間背景：1931年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占中國(guó)東北三省，揭開

加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與科技融合 ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— 當(dāng)前，我國(guó)夏糧小麥的大規(guī)模機(jī)收基本結(jié)束。這些年的麥?zhǔn)?，科技含量不斷提升，?gòu)建起“空天地一體化”智慧農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)。從“靠天吃飯”邁向“知天而作”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的深刻變革，為農(nóng)村現(xiàn)代化注入澎湃新動(dòng)能。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沒有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)就沒有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求 拓展現(xiàn)代化發(fā)展空間，農(nóng)業(yè)

以青春之我 筑復(fù)興之夢(mèng) ——新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)—— 今天，我們圍繞“新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)”這一主題，結(jié)合黨的二十大精神，探討如何將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展。黨的二十大報(bào)告明確指出：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”這既是對(duì)我們的殷切期望，更是賦予我們的時(shí)代重任。
 回望歷史，從五四運(yùn)動(dòng)中“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的吶喊，到革命年代“砍頭不要緊，只要主義真”的堅(jiān)定；從建設(shè)時(shí)期“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”的誓言，到改革開放后“團(tuán)結(jié)起

加強(qiáng)廉潔文化建設(shè) 提高廉潔從業(yè)意識(shí) 把廉潔文化建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作布局之中，正心修身、涵養(yǎng)文化，才能守住為政之本。 01、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則 中國(guó)共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘

加快構(gòu)建新發(fā)展格局 牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán) 加快構(gòu)建新發(fā)展格局是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌發(fā)展和安全作出的重大戰(zhàn)略決策，是把握我國(guó)發(fā)展主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略性布局。黨的二十屆四中全會(huì)深入分析“十五五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，對(duì)做強(qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)、暢通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)作出系統(tǒng)謀劃和戰(zhàn)略部署。 ??2020年初，世紀(jì)疫情沖擊下全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈發(fā)生局部斷裂，直接影響到我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)循環(huán)。習(xí)近平總書記在地方考察時(shí)意識(shí)到“大進(jìn)大出的環(huán)境條件已經(jīng)變化，必須根據(jù)新的形勢(shì)提出引領(lǐng)發(fā)展的新思路”，由此醞釀了“雙循環(huán)”的新發(fā)

“守紀(jì)律、講規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)”主題黨課講稿-由作者波哥帶球過(guò)人上傳,大小16.6 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,強(qiáng),作風(fēng),主題,黨課講稿,黨課,講稿2025紀(jì)律處分條例講稿6

2023年度 意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況報(bào)告 按照縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的安排，今年我鎮(zhèn)高度重視意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終將意識(shí)形態(tài)工作貫穿全鎮(zhèn)重點(diǎn)中心工作，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主流導(dǎo)向。以服務(wù)人民、改革創(chuàng)新為主線，突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)抓理論武裝，堅(jiān)持打牢思想理論基礎(chǔ)，樹立正確輿論導(dǎo)向。鎮(zhèn)黨委對(duì)照中央和省、市縣有關(guān)文件要求，現(xiàn)將我鎮(zhèn)2023年度意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況報(bào)告如下： 一、提高政治站位，落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制。我鎮(zhèn)黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，嚴(yán)格落

黨務(wù)知識(shí) 民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的五大區(qū)別 民主生活會(huì)、組織生活會(huì)都是黨的組織生活制度，它們之間既有相同的地方，也有明顯的不同之處。 民主生活會(huì)與組織生活會(huì)相同點(diǎn) 就相同點(diǎn)來(lái)說(shuō)，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面： 第一，它們都是組織生活制度，與我們?cè)缫咽煜さ摹叭龝?huì)一課”制度具有同樣的地位； 第二，它們都是運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的方法開展黨內(nèi)政治生活的重要手段； 第三，它們的目的，都是通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)和

毛澤東《論持久戰(zhàn)》 感悟思想偉力 凝聚奮進(jìn)力量 2024年是毛澤東撰寫的《論持久戰(zhàn)》發(fā)表86周年?！墩摮志脩?zhàn)》是一部指導(dǎo)中國(guó)人民奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利的經(jīng)典之作，它系統(tǒng)闡明了黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。今天，讓我們重溫陳列在毛主席紀(jì)念堂的珍貴文獻(xiàn)——《論持久戰(zhàn)》，感悟蘊(yùn)含其中的磅礴偉力。  在毛主席紀(jì)念堂毛澤東革命業(yè)績(jī)紀(jì)念室里，陳列著毛澤東1938年5月26日至6月3日在延安抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究會(huì)上作《論持久戰(zhàn)》演講的早期印刷本，這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗

用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育時(shí)代新人 2024高校人才培養(yǎng)團(tuán)課課件 在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記寄語(yǔ)新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào)，“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?023年10月，習(xí)近平總書記在對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，要“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著