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          2021專題黨課講稿:踐行嚴(yán)實(shí)作風(fēng)在忠誠干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干上做表率-由作者南風(fēng)過境Milu上傳,大小25.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了專題黨課講稿:踐行嚴(yán)實(shí)作風(fēng)在忠誠干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干上做表率

          2021鄉(xiāng)村振興黨課講稿:學(xué)史明理 學(xué)史增信 學(xué)史崇德 學(xué)史力行 在鄉(xiāng)村振興的道路上取得更大成績-由作者久寂丶Seven上傳,大小29.5 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鄉(xiāng)村振興黨課講稿:學(xué)史明理 學(xué)史增信 學(xué)史崇德 學(xué)史力行 在鄉(xiāng)村振興的道路上取得更大成績

          黨課講稿:黨在歷史上是如何過“緊日子”的-由作者我方宸寶上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,黨在,在,歷史,上,上是,是,如何,過,緊日子

          村副書記競選演講稿-由作者奈緒子426上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了村,副書記,競選演講稿,競選,演講稿

          黨課講稿:嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩做政治上的“明白人”三篇-由作者囤川233上傳,大小27.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,嚴(yán)守,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,規(guī)矩,做,政治,上,上的,明白人,明白,三篇

          在全鎮(zhèn)黨員集中培訓(xùn)上的黨課講稿-由作者一生無悔自己上傳,大小29.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,全鎮(zhèn),黨員,集中,培訓(xùn),上,上的,黨課講稿,黨課,講稿

          在組織部鞏固深化主題教育成果“主題黨日”活動(dòng)上的黨課講稿-由作者xzlan1上傳,大小19.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,組織部,組織,鞏固,深化,主題教育,主題,教育,成果,主題黨日,黨日,活動(dòng),上,上的,黨課講稿,黨課,講稿

          黨員警示教育活動(dòng)黨課講稿:打免疫針、敲警示鐘、上廉政課-由作者忘淺殤上傳,大小21.976KB,總共4頁,適用于疫情防控等多種場景,包含了黨員,警示教育活動(dòng),警示,教育,活動(dòng),黨課講稿,黨課,講稿,打,免疫針,免疫,敲,鐘,上,廉政,課書記上黨課講稿2025

          黨課講稿:中華民族歷史上最恢宏的史詩-由作者布布布蘭妮10上傳,大小21.513KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,中華民族,中華,民族,歷史,上,上最,最,恢宏,史詩

          關(guān)于黨課講稿:把忠誠鐫刻在崗位上【十二篇】-由作者于生龍本人上傳,大小46.9 KB,總共30頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,黨課講稿,黨課,講稿,把,忠誠,鐫刻,在,崗位,上,十二,二篇

          在全區(qū)優(yōu)秀年輕干部遞進(jìn)培訓(xùn)班上的黨課講稿-由作者歡歌00上傳,大小25.4 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,全區(qū),優(yōu)秀,年輕,干部,遞進(jìn),培訓(xùn),班上,黨課講稿,黨課,講稿

          團(tuán)縣委書記競聘演講稿-由作者晴天bau上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團(tuán)縣委,書記,競聘演講稿,競聘,演講稿

          同志們: 思想就是力量,旗幟就是方向。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,深刻總結(jié)并充分運(yùn)用黨成立以來的歷史經(jīng)驗(yàn),把馬克思主義與新時(shí)代中國特色社會(huì)主義實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。這一思想深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,建設(shè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨等重大時(shí)代課題,是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。今天,

          牢牢把握以學(xué)促干重大要求 推動(dòng)干部敢為善為奮發(fā)有為 今年7月,習(xí)近平總書記親臨江蘇考察,提出江蘇要在科技創(chuàng)新上取得新突破、在強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈延鏈上展現(xiàn)新作為、在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上探索新經(jīng)驗(yàn)、在推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化上實(shí)現(xiàn)新提升的“四個(gè)新”重大任務(wù),并深刻闡釋“以學(xué)促干”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,具有很強(qiáng)的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性、針對(duì)性,為深入開展主題教育、全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐提供了行動(dòng)指南。全省上下牢記囑托、感恩奮進(jìn),堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來,把開展主題教育作為用習(xí)近平新時(shí)

          堅(jiān)持人民至上是推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的根本立場 —— 深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)   習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中從方法論的高度深刻闡述了新時(shí)代推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)路徑,并把“必須堅(jiān)持人民至上”置于“六個(gè)必須堅(jiān)持”之首。在二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí),習(xí)近平總書記又把“要注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”作為推進(jìn)理論創(chuàng)新的重要途徑進(jìn)行了深刻論述。這些重要論述深刻表明推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持人民至上,進(jìn)一步深化了對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí),為繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新提供了根本遵循。   始終站穩(wěn)理論創(chuàng)新的

          在解決好“六個(gè)克服”中深度推進(jìn)“第二個(gè)結(jié)合”(上) ——做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作   2023年10月7日至8日,全國宣傳思想文化工作會(huì)議首次提出了習(xí)近平文化思想,為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,作為“第二個(gè)結(jié)合”,是具有鮮明中國特色的方法論,是中國特色社會(huì)主義取得成功的最大法寶和又一次思想解放。思想理論界對(duì)“第二個(gè)結(jié)合”反響強(qiáng)烈、積極回應(yīng),取得了一些初步成果。“第二個(gè)結(jié)合”促進(jìn)了馬克思主義中國化時(shí)代化,推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、書記上黨課講稿2025

          黨史上的廉潔紀(jì)律建設(shè) 反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治 反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治,保持黨的肌體健康,是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場。百余年來,中國共產(chǎn)黨勇于自我革命,堅(jiān)持反腐倡廉,走出一條頗具特色的廉潔紀(jì)律建設(shè)之路,積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。   堅(jiān)決清洗貪污腐化分子   我們黨成立之初,就旗幟鮮明反對(duì)腐敗,倡導(dǎo)清廉政治,對(duì)黨員的廉潔方面提出專門要求,如果違反就要被堅(jiān)決清除出黨的隊(duì)伍。北伐戰(zhàn)爭期間,隨著黨員隊(duì)伍的迅速壯大,黨內(nèi)一些不正之風(fēng)有所滋長。為此,1926年8月黨

          堅(jiān)持問題導(dǎo)向 上好思政課   數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式,思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能,在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道,解決好學(xué)生關(guān)切的問題。   _______________   2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出:“要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實(shí)也就幾大類,要把這些問題掰開了、揉碎了,深入研究解答,把事實(shí)和道理一條條講清楚?!苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年,我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,堅(jiān)持問題

          黨史上開展紀(jì)律教育的形式與方法 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題課件 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào),建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制,深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用。開展紀(jì)律教育不僅為現(xiàn)實(shí)所需,亦是歷史傳承。習(xí)近平總書記講過一個(gè)歷史細(xì)節(jié):一九六四年十月,周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會(huì)上作報(bào)告時(shí)說,毛澤東同志說我們黨是“一個(gè)有紀(jì)律的,有馬克思列寧主

          在進(jìn)一步全面深化改革上繼續(xù)走在前列 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個(gè)主題擘畫進(jìn)一步全面深化改革戰(zhàn)略舉措,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央以進(jìn)一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅(jiān)強(qiáng)決心。《決定》既是黨的十八屆三中全會(huì)以來全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇,也是新征程推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇,是我們黨歷史上又一重要綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。 在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、系統(tǒng)調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,江蘇省委召開十四屆七

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