2025培養(yǎng)聯(lián)系人入黨意見
組織部長談年輕干部培養(yǎng)機(jī)制-由作者zs1014nice上傳,大小13.868KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織部長談年輕干部培養(yǎng)機(jī)制,組織部長談年輕干部培養(yǎng)機(jī)制
關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)工作的調(diào)研與思考-由作者塵埃落定somor上傳,大小15.470KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)工作的調(diào)研與思考,關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)工作的調(diào)研與思考
關(guān)于適應(yīng)新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的中期規(guī)劃方案（集團(tuán)公司）-由作者朝著箭頭走上傳,大小34.500KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于適應(yīng)新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的中期規(guī)劃方案（集團(tuán)公司）,關(guān)于適應(yīng)新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的中期規(guī)劃方案（集團(tuán)公司）
七一黨課講稿－培養(yǎng)造就堪當(dāng)時代重任的接班人-由作者普京大帝902上傳,大小17.994KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一黨課講稿－培養(yǎng)造就堪當(dāng)時代重任的接班人,七一黨課講稿－培養(yǎng)造就堪當(dāng)時代重任的接班人
年輕干部培養(yǎng)選拔工作匯報-由作者月下敲松上傳,大小14.923KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了年輕干部培養(yǎng)選拔工作匯報,年輕干部培養(yǎng)選拔工作匯報
國企“雙培養(yǎng)”工作總結(jié)-由作者一只勤勞大黃蜂上傳,大小14.131KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了國企“雙培養(yǎng)”工作總結(jié),國企“雙培養(yǎng)”工作總結(jié)
黨員要注重培養(yǎng)“七度” 高度 力度 氣度 厚度 深度 速度 熱度 隨著時代的變遷，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在這個新的歷史時期被賦予了新的歷史使命。為適應(yīng)現(xiàn)代社會的林林總總，永葆我黨的勃勃生機(jī)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在原有的基礎(chǔ)上去偽存真，涵養(yǎng)“七度”。 一、認(rèn)識問題要有高度。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在分析認(rèn)識問題時一定要站的高看得遠(yuǎn)，不能從表面現(xiàn)象分析認(rèn)識問題，要從大局和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，要從講政治的高度去分析和認(rèn)識問題。這就要求一名領(lǐng)導(dǎo)干部要具備很強(qiáng)的分析認(rèn)識問題的能力，平時要多學(xué)習(xí)時事政治，多了
xx鎮(zhèn)村級后備干部選拔培養(yǎng)和教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)基層黨建工作的重要論述，積2025培養(yǎng)聯(lián)系人入黨意見
2021后備干部選拔培養(yǎng)和教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案4篇-由作者愛麗絲兔子i上傳,大小31.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了后備干部選拔培養(yǎng)和教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案4篇
村級后備干部選拔培養(yǎng)和教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道）-由作者宿遷第一刀上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了村級,后備干部,后備,干部,選拔,培養(yǎng),和,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),工作實(shí)施方案,工作,實(shí)施,方案,鎮(zhèn)鄉(xiāng),街道
在全市中小學(xué)專家型校（園）長培養(yǎng)對象和骨干副校（園）長培訓(xùn)班上的講話-由作者五月陽光0318上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全市,中小學(xué),中小,專家型,專家,校,園,長,培養(yǎng),對象,和,骨干,副,副校,培訓(xùn),班上,講話
在學(xué)校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)班開班儀式上的講話-由作者大圣_貝爾歸來上傳,大小5.2 KB,總共1頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,學(xué)校,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,培訓(xùn)班,培訓(xùn),開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話
勇于擔(dān)當(dāng) 善于作為 培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍成長必修課 習(xí)近平總書記指出，干事?lián)拢歉刹康穆氊?zé)所在，也是價值所在。黨把干部放在各個崗位上是要大家擔(dān)當(dāng)干事，而不是做官享福。改革發(fā)展穩(wěn)定工作那么多，要做好工作都要擔(dān)當(dāng)作為。擔(dān)當(dāng)和作為是一體的，不作為就是不擔(dān)當(dāng)，有作為就要有擔(dān)當(dāng)。做事總是有風(fēng)險的。正因?yàn)橛酗L(fēng)險，才需要擔(dān)當(dāng)。凡是有利于黨和人民的事，我們就要事不避難、義不逃責(zé)，大膽地干、堅(jiān)決地干。以此為新時代年輕干部發(fā)揮擔(dān)當(dāng)作為的表率作用提出了要求，為培養(yǎng)造就忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍指明了方向。
五個維度培養(yǎng)高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計(jì)。這是深刻總結(jié)黨百年奮斗經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)我們黨長期執(zhí)政、社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展和社會長治久安的必然要求，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國家命運(yùn)、民族命運(yùn)、人民福祉。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，尤其需要從政治品質(zhì)、理論品格、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、人生情懷等五個維度培養(yǎng)高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍。 政治品質(zhì)：對黨忠誠、信仰堅(jiān)定 習(xí)近平總書記深刻指出：“對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。我們黨一
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量2025培養(yǎng)聯(lián)系人入黨意見
培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者 厚植發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力人才基礎(chǔ) 新質(zhì)生產(chǎn)力的提出是對馬克思主義生產(chǎn)力理論的創(chuàng)新和發(fā)展，回答了新時代推進(jìn)中國式現(xiàn)代化需要發(fā)展什么樣的生產(chǎn)力。人是生產(chǎn)力中最活躍最積極的因素，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，要牢牢抓住人才工作這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重視培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者。 勞動力是生產(chǎn)力諸要素中起決定性作用的要素 生產(chǎn)力包括勞動者、勞動資料和勞動對象三個要素。勞動者是具有能動作用的因素，始終處于主導(dǎo)地位，“是全人類的首要生產(chǎn)力”。勞動資料之所以能對勞動對象進(jìn)行加工，無一不是勞動者有效實(shí)踐的結(jié)果。
培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 大國工匠是高技能人才的杰出代表，既是我國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報告提出，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。 新征程上，以新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進(jìn)步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國工匠，持續(xù)加強(qiáng)由大國工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)建設(shè)，夯實(shí)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。
