2025強(qiáng)黨性黨課講稿
堅(jiān)持人民至上是推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的根本立場 —— 深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中從方法論的高度深刻闡述了新時(shí)代推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)路徑，并把“必須堅(jiān)持人民至上”置于“六個(gè)必須堅(jiān)持”之首。在二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記又把“要注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”作為推進(jìn)理論創(chuàng)新的重要途徑進(jìn)行了深刻論述。這些重要論述深刻表明推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持人民至上，進(jìn)一步深化了對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識，為繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新提供了根本遵循。 始終站穩(wěn)理論創(chuàng)新的
必須把推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作為最大的政治 ——新時(shí)代做好經(jīng)濟(jì)工作的條規(guī)律性認(rèn)識 去年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出：“必須把推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作為最大的政治，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)最廣大人民，聚焦經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心工作和高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)，把中國式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖一步步變成美好現(xiàn)實(shí)。”這是新時(shí)代做好經(jīng)濟(jì)工作的一條規(guī)律性認(rèn)識，彰顯我們黨對歷史發(fā)展規(guī)律和大勢的深刻把握，為我們牢牢掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家是我們黨一以貫之的奮斗目標(biāo)
學(xué)深悟透強(qiáng)作風(fēng) 實(shí)干擔(dān)當(dāng)慶華誕 中國共產(chǎn)黨成立104周年主題黨課 今年，我們迎來了中國共產(chǎn)黨成立104周年。104年風(fēng)雨兼程，104年砥礪奮進(jìn)，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民取得了舉世矚目的偉大成就，書寫了中華民族發(fā)展史上的壯麗篇章。在全黨深入開展貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，我們在此以黨課的形式慶祝黨的生日，具有特殊而重要的意義。借此機(jī)會(huì)，我圍繞“學(xué)深悟透強(qiáng)作風(fēng)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)慶華誕——深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，迎接建黨104周年”這一主題，與大家共同交流。 一、學(xué)深悟透精神，筑牢作風(fēng)根基
不斷深化對黨內(nèi)集中教育的規(guī)律性認(rèn)識 ——貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的黨建方針 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，把深化黨內(nèi)集中教育作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性制度性舉措擺在重要位置，構(gòu)建完善一系列學(xué)習(xí)教育運(yùn)行機(jī)制體系，推動(dòng)黨的自我革命不斷開辟新境界。新時(shí)代黨內(nèi)集中教育堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，有機(jī)融入黨員干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉全過程，辯證統(tǒng)一于進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的實(shí)踐中，充分彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的許多規(guī)律性特點(diǎn)和歷史性特征，是馬克思主義黨建理論在新時(shí)代實(shí)踐基礎(chǔ)上的新發(fā)
大力培育弘揚(yáng)踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。為真正推動(dòng)教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚(yáng)基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，專任教師1
加強(qiáng)廉潔文化建設(shè) 夯實(shí)廉政思想根基 反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場，是黨自我革命必須長期抓好的重大政治任務(wù)。黨的二十大報(bào)告要求“加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺”。黨的二十屆三中全會(huì)和二十屆中央紀(jì)委二次、三次全會(huì)都對加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)作出重要部署。我們要深刻認(rèn)識加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，更加注重正本清源、固本培元，筑牢拒腐防變的思想道德防線，培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，涵養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代新風(fēng)，為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷向縱深發(fā)展打下堅(jiān)
國企黨建專題黨課講稿：關(guān)于加強(qiáng)國有企業(yè)黨的建設(shè)重要論述-由作者墨寒i冰潔上傳,大小24.013KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了國企黨建,國企,黨建,專題,黨課講稿,黨課,講稿,關(guān)于,加強(qiáng),國有企業(yè),國有,企業(yè),黨的建設(shè),黨的,建設(shè),重要,論述2025強(qiáng)黨性黨課講稿
部隊(duì)忠誠黨課 以“絕對忠誠”走好強(qiáng)軍新征程 忠誠，是人類精神領(lǐng)域的高原和脊梁；絕對忠誠，是共產(chǎn)黨人最光輝的品格，也是我軍最高價(jià)值取向和政治信仰。習(xí)主席深刻指出，堅(jiān)決聽黨指揮是強(qiáng)軍之魂，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，聽從黨的絕對指揮，永遠(yuǎn)聽黨的話、跟黨走。堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)，首先全軍對黨要絕對忠誠。我軍是拿槍桿子的，對黨忠誠必須是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。 絕對忠誠，是無產(chǎn)階級政黨對其成員第一位的政治要求。列寧說，徒有虛名的黨員，就
黨課講稿：黨員干部要強(qiáng)化“五種”精神下載-由作者朝露血薇聽風(fēng)雪上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,黨員干部,黨員,干部,要,強(qiáng)化,五種,種,精神
增強(qiáng)四個(gè)意識做合格黨員專題黨課講稿3篇-由作者指染初澀上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強(qiáng)四個(gè)意識,增強(qiáng),四個(gè),意識,做合格黨員,專題,黨課講稿,黨課,講稿,3,篇
黨章專題黨課講稿：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力-由作者懷念過去嘛上傳,大小21.9 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨章,專題,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí),嚴(yán)格,遵守,進(jìn)一步,進(jìn)一,增強(qiáng),黨的,創(chuàng)造力,創(chuàng)造,凝聚力,凝聚,戰(zhàn)斗力,戰(zhàn)斗
以“精準(zhǔn)”為要推動(dòng)高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展 ——加快建設(shè)教育強(qiáng)國 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加快建設(shè)教育強(qiáng)國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。做好高校思想政治工作是破解這一核心課題的關(guān)鍵之舉。新時(shí)代，高校思想政治工作已經(jīng)由壘臺夯基逐漸轉(zhuǎn)向精細(xì)精準(zhǔn)，天津大學(xué)抓住“精準(zhǔn)”這一“題眼”，不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對性和親和力，推動(dòng)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，提升思想政治教育實(shí)效。 立足根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握工作方向
20xx年黨建專題黨課講稿：強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展-由作者丟雷樓某墝上傳,大小22.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了20,xx,年,黨建,專題,黨課講稿,黨課,講稿,強(qiáng)化,政治,機(jī)關(guān),意識,引領(lǐng),綠色發(fā)展,綠色,發(fā)展
增強(qiáng)黨員意識，做名合格黨員_專題黨課講稿-由作者波波世界1上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強(qiáng),黨員,意識,做名,名,合格黨員,合格,專題,黨課講稿,黨課,講稿
2020主題黨日書記黨課講稿加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩3篇-由作者城市森林hi上傳,大小29.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2020,主題黨日,主題,黨日,書記,黨課講稿,黨課,講稿,加強(qiáng),紀(jì)律,建設(shè),嚴(yán)守,政治紀(jì)律,政治,和,規(guī)矩,3,篇2025強(qiáng)黨性黨課講稿
增強(qiáng)四個(gè)意識專題黨課講稿-由作者yjFiction上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強(qiáng)四個(gè)意識,增強(qiáng),四個(gè),意識,專題,黨課講稿,黨課,講稿
青年強(qiáng)，則國家強(qiáng) 以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信 青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報(bào)告開篇強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)”。新時(shí)代中國青年只有堅(jiān)定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量，才能踐行實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國化時(shí)代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運(yùn)用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運(yùn)用唯物辯證的觀點(diǎn)和方法考察人類社會(huì)
毛澤東關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想的理論內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值 ——加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè) 加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，是黨的自我革命的重要內(nèi)容，是破解大黨獨(dú)有難題的重要途徑，是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的重要保障。毛澤東科學(xué)運(yùn)用馬克思主義基本原理，結(jié)合中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際，在艱辛探索中形成了關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)明政治紀(jì)律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題，并隨著實(shí)踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實(shí)現(xiàn)新的飛躍。深入探究毛澤東關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)思想的深邃理論內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，深化運(yùn)用黨的十八大以來加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對于新征程上全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、鍛造更加堅(jiān)強(qiáng)有力
教育興則國家興 教育強(qiáng)則國家強(qiáng) 落實(shí)好實(shí)現(xiàn)好立德樹人這一根本任務(wù) 教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話指出，“以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命”，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。”習(xí)近平總書記的重要講話揭示了人才在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興中的極端重要性，深化了對人才培養(yǎng)和教育強(qiáng)國建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識，是做好新時(shí)代教育工作的根本遵循。新征程上，必須一以貫之落實(shí)好立德樹人這一根本任
