2025微黨課講稿薪火相傳
做實做細經常性紀律教育 ——堅持把紀律教育融入日常、抓在經?！?二十屆中央紀委二次全會強調，要強化經常性紀律教育。近年來，各地紀檢監(jiān)察機關堅持把紀律教育融入日常、抓在經常，引導黨員、干部時刻繃緊紀律之弦。 觀察 貴州省委黨校在主體培訓班中設置警示教育單元課程，開展黨規(guī)黨紀教育；湖北省武漢市圍繞近年查處的典型案例召開干部警示教育大會；北京市平谷區(qū)紀委監(jiān)委在全區(qū)開展“初心不改、勤廉中堅”年輕干部紀法宣傳教育活
譜寫新時代“楓橋經驗”新篇章 ——紀念毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”60周年暨習近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經驗”20周年大會熱點解讀—— 11月6日上午，人民大會堂，紀念毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”60周年暨習近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經驗”20周年大會召開。 會議的主要任務是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平法治思想，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗”，提升矛盾糾紛預防化解法治化水平，為強國建設、民族復興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。 如何
百余年來 中國共產黨如何化解各種危局困境 習近平總書記指出：“當前，世界百年未有之大變局加速演進，世界之變、時代之變、歷史之變的特征更加明顯。我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇、新的戰(zhàn)略任務、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境，需要應對的風險和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問題比以往更加錯綜復雜?！?百余年來，黨領導人民在應對危局困境的偉大實踐中創(chuàng)造了一系列舉世矚目的偉大成就、積累了一系列極其寶貴的歷史經驗。在全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的歷史緊要關頭，把握好戰(zhàn)略機遇、保持戰(zhàn)略定力、應對風險挑戰(zhàn)，總結我們黨百
做好地方人大宣傳工作 以系統(tǒng)觀念引領地方人大宣傳提質增效 習近平總書記強調，要加強對中國特色社會主義民主、對人民代表大會制度的研究宣傳工作，講清楚我國政治制度的特點和優(yōu)勢，講好中國民主故事。深入學習貫徹習近平文化思想和習近平總書記對宣傳思想文化工作的重要指示，宣傳闡釋好習近平總書記關于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想是地方人大宣傳的首要政治任務和重大政治使命，是做好地方人大宣傳工作的根本遵循。 黨的二十大報告提出，必須堅持系統(tǒng)觀念。只有用普遍聯系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的觀點觀察事物，才能把握事
不斷豐富和發(fā)展人類文明新形態(tài) ——努力建設中華民族現代文明 民族的復興，也是文明的復興。從“現代化的遲到國”到“世界現代化的增長極”，從“國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”到“創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”，近代以來的中國經歷了中華民族發(fā)展史上最為波瀾壯闊、最為廣泛深刻的歷史巨變。今天，我國物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展，經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階，中國這個古老而又現代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千。在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記宣告，我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義，“創(chuàng)造了中國式現代化新道路，創(chuàng)造了
“四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 ——始終堅持“四下基層”的工作方法 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要抓手，必將有力推動廣大黨員干部走好新時代黨的群眾路線，在新時代偉大實踐中彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉 習近平同志在寧德工作期間
高校應在發(fā)展新質生產力中展現更大作為 ——大力發(fā)展新質生產力 2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察時強調：“整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產力。”2023年12月，中央經濟工作會議明確提出，要以科技創(chuàng)新引領現代化產業(yè)體系建設，強調“以科技創(chuàng)新推動產業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業(yè)、新模式、新動能，發(fā)展新質生產力”。這些重要論述，為我們在新時代新征程上加快科技創(chuàng)新、推動高質量發(fā)展提供了科學指引。新質生產力是在新一輪科技革命和產業(yè)變革驅動下，生產力諸要素迭代升級而產生的新質態(tài)生產力，其形成和發(fā)展
深刻認識改革開放的偉大成就和重要啟示 ——堅持改革開放的執(zhí)政方針 核心閱讀????? 改革開放45年來，我們黨立足社會主義初級階段的基本國情，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，推動我國邁上了以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的新征程?？偨Y和梳理改革開放取得的偉大成就、帶來的深刻啟示，對于新征程上全面深化改革開放、實現第二個百年奮斗目標具有重要意義。? 1978年，黨的十一屆三中全會拉開了改革開放的大幕。2013年，黨的十八屆三中全會開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設計推進改2025微黨課講稿薪火相傳
以高質量黨建賦能產業(yè)鏈發(fā)展 ——創(chuàng)新體制機制 集聚資源優(yōu)勢 站在時代高位，深刻認識產業(yè)鏈黨建的重大意義 產業(yè)是高質量發(fā)展的根本支撐，產業(yè)鏈是黨建工作的重要領域。2023年，黨中央明確將產業(yè)鏈作為黨建工作的重要范疇，提出“聯合黨委+聯席會議制度+問題會商機制”基本組織架構。重慶市委將產業(yè)鏈黨建作為黨建統(tǒng)領的“一號工程”全力推進，深入開展“黨建聯建·助企強鏈”專項行動，通過交出黨建“高分報表”、設置“賽馬比拼跑道”，在全市范圍持續(xù)掀起產業(yè)鏈黨建實踐探索熱潮。重慶市兩江新區(qū)作為西部內陸第一個國家級開發(fā)開放新區(qū)、成渝雙城地區(qū)經濟圈
全面把握新時代愛國主義教育的法治原則 ——大力推進愛國主義教育 《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）已由第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過，自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定，愛國主義教育應當堅持思想引領、文化涵育，教育引導、實踐養(yǎng)成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實效。這一條款以法治形式明確了新時代愛國主義教育的原則遵循，體現了政治性與文化性、理論性與實踐性、顯性與隱性、過程性與結果性之間的辯證統(tǒng)一，從指導思想、目標內容和方法途徑等多個方面為依法依規(guī)開展愛國主義教育提供了行動指南。
大力推動“一帶一路”綠色發(fā)展 ——弘揚一帶一路精神 綠色發(fā)展是順應自然、促進人與自然和諧共生的發(fā)展，是高質量、可持續(xù)的發(fā)展，已經成為全球共識。習近平總書記指出，“共建‘一帶一路’就是要建設一條開放發(fā)展之路，同時也必須是一條綠色發(fā)展之路。”共建“一帶一路”旨在同共建國家共享發(fā)展機遇、共創(chuàng)繁榮發(fā)展，攜手構建人類命運共同體，大力推動“一帶一路”綠色發(fā)展，讓綠色切實成為高質量共建“一帶一路”的鮮明底色，有利于推動“一帶一路”建設行穩(wěn)致遠，增進人類共同福祉，為構建人類命運共同體持續(xù)貢獻中國智慧和中國力量。為推動共建“一帶一路”進入高質量發(fā)展新階段，我
建設學習型政府助推國家治理現代化 ——推進國家治理體系現代化發(fā)展 政府治理體系是國家治理體系的重要內容和關鍵環(huán)節(jié)，要在建設馬克思主義學習型政黨中著力推動學習型政府建設，通過建設學習型政府助推國家治理體系和治理能力現代化。學習型政府以創(chuàng)造公共價值為目標，善于學習，勇于創(chuàng)新，是不斷追求自我超越的政府組織形態(tài)或運行模式。學習型政府有強烈的學習和工作愿景，對外部環(huán)境和內部問題有清醒的認識，認為學習是組織的核心任務之一，既重視成員個體學習，也重視團隊和集體學習，提倡“批評和自我批評”的學習風氣，要求組織成員以系統(tǒng)、完整、相互聯系的觀點分析問題和思考組織的
2023年我國生態(tài)文明建設十大熱點問題 ——深入推進我國新時代生態(tài)文明建設 2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，也是我國生態(tài)文明建設進程中具有重要里程碑意義的一年。這一年，全國生態(tài)環(huán)境保護大會召開，我國迎來首個全國生態(tài)日，美麗中國建設擘畫出新畫卷，中國積極應對氣候變化推進生態(tài)文明建設取得顯著成效，空氣質量持續(xù)改善行動推動大氣污染治理進入新階段，生態(tài)文明建設邁上新臺階。為此，本文對一年來生態(tài)文明建設研究的熱點進行盤點，回顧生態(tài)文明建設的綠色故事，以展現新時代生態(tài)文明建設取得舉世矚目的巨大成就。 熱點一：白皮書全
扎實推動鄉(xiāng)村全面振興不斷取得實質性進展 ——貫徹落實習近平鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想 習近平總書記對“三農”工作作出重要指示，強調“學習運用‘千萬工程’經驗，因地制宜、分類施策，循序漸進、久久為功，集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實事”，為做好當前和今后一個時期的“三農”工作提供了根本遵循。做好2024年“三農”工作，要深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，以學習運用“千萬工程”經驗為引領，以確保國家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧為底線，以提升鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點，強化科技和改革雙輪驅動，強化農民增收舉措，打好鄉(xiāng)
深切緬懷黨和人民的“駱駝” ——紀念任弼時同志誕辰120周年—— 今年4月30日，是任弼時同志誕辰120周年紀念日。任弼時同志是偉大的馬克思主義者，杰出的無產階級革命家、政治家、組織家，中國共產黨和中國人民解放軍的卓越領導人，是以毛澤東同志為核心的中國共產黨第一代中央領導集體的重要成員。他為中國人民的解放事業(yè)和新中國的誕生貢獻了畢生精力，被譽為“我們黨的駱駝，中國人民的駱駝”。任弼時同志的光輝一生和不朽功勛，深深鐫刻在歷史的豐碑上；他的革命精神和崇高風范，永遠激勵著我們奮勇前行。 一、任弼時同志的一
進一步全面深化經濟體制改革 必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想 —黨員干部學習教育黨課 習近平總書記強調，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經驗的深刻總結。黨的二十屆三中全會為新征程上以進一步全面深化改革推進中國式現代化擘畫出宏偉藍圖，提出面對人民群眾新期待，要以經濟體制改革為牽引，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。進一步全面深化經濟體制改革，必須始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持在高質量發(fā)展中保障和改善民生，在推動高質量發(fā)展中持續(xù)增進民生福祉。 2025微黨課講稿薪火相傳
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善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
