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          赴井岡山參與黨性教育專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)-由作者最糙慶上傳,大小23.090KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了赴,井岡山,井岡,參與,黨性教育,黨性,教育,專題,培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn),學(xué)習(xí),體會(huì)

          堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)在關(guān)系黨員理論學(xué)習(xí)黨課演講稿-由作者h(yuǎn)arryvax上傳,大小16.88KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)在關(guān)系黨員理論學(xué)習(xí)黨課演講稿 發(fā)言材料 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義 內(nèi)在關(guān)系 黨員 理論 學(xué)習(xí) 黨課發(fā)言材料 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

          從治國(guó)理政戰(zhàn)略高度把握和推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)核心要點(diǎn):黨的十八屆四中全會(huì)把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的總抓手,提出要形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,應(yīng)從治國(guó)

          毛澤東與中國(guó)特色社會(huì)主義 歐陽淞-由作者刪海3上傳,大小1.41MB,總共12頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了毛澤東,毛澤,與,中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,歐陽,淞

          加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局統(tǒng)籌推進(jìn),我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革。在習(xí)近平法治思想核心要義的“十一個(gè)堅(jiān)持”中,習(xí)近平總書記指出:“要堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系。中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系是推進(jìn)全面依法治國(guó)的總抓手。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”。“中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系是推進(jìn)全面依法治國(guó)的總抓手”這一論斷,不僅生

          黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科具有獨(dú)特學(xué)科屬性 ——學(xué)習(xí)領(lǐng)悟社會(huì)主義法治體系 形成相對(duì)獨(dú)立的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科,是衡量黨內(nèi)法規(guī)研究專業(yè)化、體系化水平的重要標(biāo)準(zhǔn),也是構(gòu)建完善的黨內(nèi)法規(guī)體系的內(nèi)在要求。經(jīng)過長(zhǎng)期的探索積淀和發(fā)展,特別是黨的十八大以來的全面推進(jìn)和飛速發(fā)展,黨內(nèi)法規(guī)研究已經(jīng)具有了自己特有的概念、范疇、價(jià)值、理論與實(shí)踐,逐漸形成了一套科學(xué)規(guī)范、邏輯自洽的概念體系、知識(shí)體系和理論體系,逐步成為一門相對(duì)獨(dú)立的新型學(xué)科。作為一門新型學(xué)科,黨內(nèi)法規(guī)學(xué)具有獨(dú)特的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系,也具有自己的學(xué)科屬性、研究方法和知識(shí)圖景。 黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的學(xué)科

          完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者光午葉上傳,大小1.11MB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了完善,以,憲法,為,核心,中國(guó)特色,中國(guó),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,法律體系,法律,體系,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

          四史專題:關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系的若干思考 四史專題:習(xí)近平指出,全黨同志必須青年與愛國(guó)主義研究體會(huì)免費(fèi)

          厚植愛國(guó)情 爭(zhēng)做奮斗者 2023青少年愛國(guó)主義教育班會(huì)PPT課件 田間地頭,農(nóng)民熱火朝天分享豐收的喜悅;邊關(guān)哨所,戰(zhàn)士為黨和人民守好邊、固好防;基層一線,黨員干部堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)……國(guó)慶之際,各地日新月異的變化、人們昂揚(yáng)奮發(fā)的勁頭,展現(xiàn)出神州大地生機(jī)勃勃的嶄新氣象,映照著國(guó)家和民族凱歌而行的奮進(jìn)足跡。 愛國(guó)的情感最真摯,奮斗的國(guó)家正青春。新時(shí)代以來,神舟飛船“蒼穹會(huì)師”、中國(guó)太空站翱翔寰宇,浩瀚宇宙留下更多中國(guó)人身影;C919大飛機(jī)逐夢(mèng)藍(lán)天,港珠澳大橋飛架三地,世界見證更多中國(guó)創(chuàng)造;北京冬奧盛會(huì)非

          厚植愛國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神  愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》(以下簡(jiǎn)稱愛國(guó)主義教育法),對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育,傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量,提供了有力法治保障,也為教育系統(tǒng)深化愛國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障,具有重大而深遠(yuǎn)

          電網(wǎng)企業(yè)青年員工思政工作的探索與研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 近年來,以“80后”“90后”為主體的青年員工逐漸成為電網(wǎng)企業(yè)人才隊(duì)伍的重要組成部分,成為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,是最富活力、最有潛力的生力軍。作為伴隨著互聯(lián)網(wǎng)興起而成長(zhǎng)起來的一代,思想觀念日趨多元化,價(jià)值追求更加強(qiáng)烈,成長(zhǎng)成才可塑性更強(qiáng),呈現(xiàn)為典型的群體風(fēng)格和鮮明的個(gè)性特征,為新時(shí)代思政工作開展帶來新的課題與挑戰(zhàn)。2023年五四青年節(jié),習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信,勉勵(lì)廣大青年人要“自找苦吃”,志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地。 為進(jìn)一步推進(jìn)青年員工的思政

          厚植愛國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》(以下簡(jiǎn)稱愛國(guó)主義教育法),對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育,傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量,提供了有力法治保障,也為教育系統(tǒng)深化愛國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障,具有重大而深遠(yuǎn)的意

          重溫“愛國(guó)三問” 再叩時(shí)代強(qiáng)音 在歷史的滾滾洪流中,愛國(guó)主義始終是我們民族精神的核心,是我們團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的強(qiáng)大動(dòng)力。正如習(xí)近平總書記所言:“愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力?!?背景 九一八事變,日寇蠶食華北,時(shí)局動(dòng)蕩,神州滿目瘡痍,南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓憂心忡忡,在此危急存亡之時(shí),張伯苓先生問了全校師生三個(gè)問題,“你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎

          在中科院學(xué)部-北京大學(xué)氣候變化研究中心、中科院學(xué)部-清

          參與課題研究心得體會(huì)三篇-由作者世外喵星人上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了參與,課題研究,課題,研究,心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇

          破解機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”調(diào)查研究破解機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”調(diào)查研究-由作者殺了伱哦_上傳,大小17.2 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了破解,機(jī)關(guān)黨建,機(jī)關(guān),黨建,與,業(yè)務(wù)工作,業(yè)務(wù),工作,兩張皮,調(diào)查研究,調(diào)查,研究青年與愛國(guó)主義研究體會(huì)免費(fèi)

          哈工大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院:新時(shí)期高?!包h建云”的建設(shè)與研究

          老一輩革命家與調(diào)查研究 ——調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)——   調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。毛澤東等老一輩革命家是調(diào)查研究的典范,他們深入實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究的精神以及方法值得廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和借鑒。   毛澤東與調(diào)查研究 / 1956年1月,毛澤東視察國(guó)營(yíng)南京無線電廠。   毛澤東一生對(duì)調(diào)查研究極其重視,認(rèn)為“調(diào)查研究極為重

          國(guó)有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合研究-由作者兵站路美妞上傳,大小15.063KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合研究,國(guó)有企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合研究

          學(xué)習(xí)中青年干部培訓(xùn)班開班式上講話研討發(fā)言:調(diào)查研究當(dāng)有“三力”-由作者暈血的笨蛋先生上傳,大小,總共2頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),中青年,中青,干部培訓(xùn)班,干部,培訓(xùn)班,開班式,開班,上,講話,研討,發(fā)言,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,當(dāng),當(dāng)有,有,三力

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