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從三重邏輯看 新時代加強黨性修養(yǎng) 新時代，中國共產(chǎn)黨人結(jié)合黨的歷史使命，立足于黨的建設總要求，從破解大黨獨有難題角度創(chuàng)造性地提出一系列加強黨性修養(yǎng)的新思想新論斷，科學回答了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)的戰(zhàn)略性、全局性、方向性的問題，深化了對加強黨性修養(yǎng)規(guī)律的認識，完善了新時代加強黨性修養(yǎng)的理論體系，為馬克思主義黨性修養(yǎng)思想作出了重要原創(chuàng)性貢獻。理清新時代加強黨性修養(yǎng)的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，對于推進新時代黨性修養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展及堅持黨的自我革命、全面從嚴治黨具有重要意義。 理論邏輯：加

縣處級領導干部進修班學員黨性教育和黨性分析個人對照檢查材料作為省委黨校2020年第一期縣處級領導干部進修班學員，按照學校教學安排和具體要求，認真參加了本次黨性教育和見學活動。我認為，作為有36年黨齡的領導干部，自入黨之日起，即下定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，堅守全心全意為人民服務的根本宗旨，并在黨

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