2024不忘初心立德樹人演講
不忘初心 牢記使命 做新時(shí)代合格黨員 ——2025年第一季度黨課講稿—— 大家好！ 今天我們在這里進(jìn)行第一季度黨課學(xué)習(xí)。在新時(shí)代的征程中，我們每一位黨員都肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。我們要以堅(jiān)定的信念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。 一、堅(jiān)守初心，不忘來時(shí)路 中國共產(chǎn)黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。從嘉興南湖的一艘小小紅船，到領(lǐng)航中國行穩(wěn)致
2021第二批“不忘初心、牢記使命”黨課：不忘初心，牢記使命，爭做合格黨員-由作者wo男朋友i上傳,大小22.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”黨課：不忘初心，牢記使命，爭做合格黨員
不忘初心牢記使命_“不忘初心 牢記使命”主題黨課講稿12篇-由作者庸人自擾夢時(shí)分上傳,大小53.7 KB,總共24頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了不忘初心牢記使命,不忘,初心,牢記,使命,主題,黨課講稿,黨課,講稿,12,篇
不忘初心強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)黨課講稿:不忘初心牢記使命3篇-由作者織金小旋風(fēng)上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,強(qiáng)化,使命,擔(dān)當(dāng),黨課講稿,黨課,講稿,不忘初心牢記使命,牢記,3,篇
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課講稿：不忘初心牢記使命推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展下載-由作者左咯yz上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,不忘初心牢記使命,推動(dòng),全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,縱深,發(fā)展
2021不忘初心牢記使命整改落實(shí)方案 不忘初心牢記使命整改落實(shí)方案3篇-由作者我是學(xué)霸學(xué)霸啊上傳,大小23.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心牢記使命整改落實(shí)方案 不忘初心牢記使命整改落實(shí)方案3篇
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課：銘記黨史，不忘初心牢記使命”專題黨課講稿-由作者張先聲911上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二,二批,批,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,黨課,銘記,黨史,不忘初心牢記使命,專題,黨課講稿,講稿
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育：第x指導(dǎo)組對xx單位開展“不忘初心、牢記使命”主題教育情況的評估報(bào)告-由作者Y的小星上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二,二批,批,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,第,x,指導(dǎo)組,指導(dǎo),對,xx,單位,開展,情況,評估報(bào)告,評估,報(bào)告2024不忘初心立德樹人演講
扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育全面提高工作能力推動(dòng)重大任務(wù)落實(shí)——平臺(tái)中心黨支部在科技部“不忘初心、牢記使命”慶祝建黨98周年主題黨日活動(dòng)上的交流發(fā)言-由作者一只大茜茜哦上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了扎實(shí),開展,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,全面,提高,工作能力,工作,能力,推動(dòng),重大,任務(wù),落實(shí),平臺(tái),中心,黨支部,在,科技部,科技,慶祝建黨,慶祝,建黨,98,周年,主題黨日活動(dòng),黨日,活動(dòng),上,上的,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
【不忘初心牢記使命主題教育整改落實(shí)情況報(bào)告會(huì)議記錄】“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實(shí)情況報(bào)告19篇-由作者我有葡萄吃上傳,大小58.8 KB,總共36頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了不忘初心牢記使命,不忘,初心,牢記,使命,主題教育,主題,教育,整改落實(shí),整改,落實(shí),情況報(bào)告,情況,報(bào)告,會(huì)議記錄,會(huì)議,記錄,不忘初心,牢記使命,19,篇
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
12個(gè)不同層級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的主題教育研討發(fā)言和心得體會(huì) 不忘初心主題教育 不忘初心主題教育,習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議
