強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育黨課—— 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)中著重強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項(xiàng)規(guī)定成為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口。在黨中央的堅(jiān)定推動(dòng)下，一系列歪風(fēng)邪氣得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣煥然一新。黨的二十大對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的決心。這為我們?cè)谛聲r(shí)代推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)提

習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （二） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。 作風(fēng)問題根本上是黨性問題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)，體現(xiàn)的是黨性，

鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)自查剖析材料范文班子對(duì)照檢查檢視剖析材料發(fā)言提綱-由作者翰仔silence上傳,大小,總共6頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),班子,能力,作風(fēng)建設(shè)年,作風(fēng),建設(shè),活動(dòng),自查,剖析材料,剖析,材料,范文,對(duì)照檢查,對(duì)照,檢查,檢視,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準(zhǔn)備。今天我以“強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實(shí)好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，注重提高群工作能力，走好新時(shí)代黨的群路線，以實(shí)際行動(dòng)贏得群支持和認(rèn)可，始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放

2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點(diǎn)PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板(講稿)-由作者jxn0509上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點(diǎn)PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料-由作者星星的碰撞上傳,大小13.598KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 永葆政治本色 ——新時(shí)代新征程加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專題黨課—— 　　習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把中央八項(xiàng)規(guī)定作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口，踏石留印、抓鐵有痕，剎住了一些長期沒有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。黨的二十大對(duì)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，二十屆中

從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！标P(guān)于作風(fēng)建設(shè)，習(xí)近平總書記常引用各種古語典故，有的從警示層面講危害，有的從倡導(dǎo)層面談踐行，旁征博引、畫龍點(diǎn)睛，把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實(shí)踐，給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天，我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故，感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固，但如果作風(fēng)問題解決不好，也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”2024作風(fēng)建設(shè)檢視會(huì)發(fā)言

能力作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言材料范文研討發(fā)言心得體會(huì)-由作者司詠志獅子上傳,大小,總共4頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了能力,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí),上,上的,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,研討,心得體會(huì),心得,體會(huì)

打鐵還需自身硬，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿-由作者盧十上傳,大小14.477KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了打鐵還需自身硬，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿,打鐵還需自身硬，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿

在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項(xiàng)整治工作座談會(huì)上的發(fā)言-由作者y雪兒755上傳,大小15.400KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項(xiàng)整治工作座談會(huì)上的發(fā)言,在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項(xiàng)整治工作座談會(huì)上的發(fā)言

青年干部能力作風(fēng)建設(shè)暨“墩苗育苗”計(jì)劃交流座談會(huì)發(fā)言9篇-由作者吹盡狂沙77上傳,大小19.522KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年干部能力作風(fēng)建設(shè)暨“墩苗育苗”計(jì)劃交流座談會(huì)發(fā)言9篇,青年干部能力作風(fēng)建設(shè)暨“墩苗育苗”計(jì)劃交流座談會(huì)發(fā)言9篇

2021【作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)、研討發(fā)言】錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)要以“嚴(yán)”為要-由作者活著就要開心嘛上傳,大小17.9 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了【作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)、研討發(fā)言】錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)要以“嚴(yán)”為要

持續(xù)解放思想深入推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)研討發(fā)言持續(xù)解放思想深入推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)研討發(fā)言-由作者快樂小2B雙魚上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了持續(xù),解放思想,解放,思想,深入,推進(jìn),能力,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),研討,發(fā)言

在X作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言-由作者十⑧原罪上傳,大小14.624KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在X作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言,在X作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言

在機(jī)關(guān)能力作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言-由作者得意小勇上傳,大小15.374KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在機(jī)關(guān)能力作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言,在機(jī)關(guān)能力作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言2024作風(fēng)建設(shè)檢視會(huì)發(fā)言

作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料篇1Word文檔-由作者念小夏i上傳,大小17.04KB,總共8頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料 作風(fēng)建設(shè) 個(gè)人問題清單 最新 作風(fēng) 整頓 個(gè)人 作風(fēng) 存在問題 清單 整改措施 個(gè)人工作 作風(fēng) 問題 整改措施 作風(fēng)建設(shè)自查自糾 問題清單 作風(fēng)建設(shè)年 問題清單

作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料篇2Word文檔-由作者呂貴園上傳,大小21.13KB,總共11頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料 作風(fēng)建設(shè) 個(gè)人問題清單 最新 作風(fēng) 整頓 個(gè)人 作風(fēng) 存在問題 清單 整改措施 個(gè)人工作 作風(fēng) 問題 整改措施 作風(fēng)建設(shè)自查自糾 問題清單 作風(fēng)建設(shè)年 問題清單

作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料篇3Word文檔-由作者mmmm于小白上傳,大小15.34KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料 作風(fēng)建設(shè) 個(gè)人問題清單 最新 作風(fēng) 整頓 個(gè)人 作風(fēng) 存在問題 清單 整改措施 個(gè)人工作 作風(fēng) 問題 整改措施 作風(fēng)建設(shè)自查自糾 問題清單 作風(fēng)建設(shè)年 問題清單

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 辦人民滿意教育——小學(xué)校長“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、惠民生、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言材料-由作者溫度159159上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強(qiáng),作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),辦,人民,滿意,教育,小學(xué)校長,小學(xué),校長,強(qiáng),優(yōu),環(huán)境,惠,民生,促,發(fā)展,活動(dòng),動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,發(fā)言材料,發(fā)言,材料