2024黨代會大學(xué)思政課教師發(fā)言
20xx年少數(shù)民族教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿精選范文-由作者zzz36251上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,少數(shù)民族,少數(shù),民族,教師,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,精選,范文
省黨代會精神專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料-由作者我愛zhou濤上傳,大小13.266KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了省黨代會精神專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料,省黨代會精神專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料
學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神研討發(fā)言-由作者九局下瓣上傳,大小15.477KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神研討發(fā)言,學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會精神研討發(fā)言
組織部長黨代會分組討論時的發(fā)言-由作者愛上灰的感04上傳,大小13.477KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織部長黨代會分組討論時的發(fā)言,組織部長黨代會分組討論時的發(fā)言
組織部長黨代會分組討論發(fā)言-由作者筆話洛陽m上傳,大小14.060KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織部長黨代會分組討論發(fā)言,組織部長黨代會分組討論發(fā)言
市委組織部長在市黨代會代表團(tuán)討論會議發(fā)言提綱-由作者天洶貒上傳,大小17.515KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委,組織部長,組織,部長,在,在市,市,黨代會,黨代,代表團(tuán),代表,討論會,討論,議,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
組織部長在市黨代會代表團(tuán)討論會議發(fā)言提綱-由作者中天娛樂公司上傳,大小18.1 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織部長,組織,部長,在,在市,市,黨代會,黨代,代表團(tuán),代表,討論會,討論,議,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
X區(qū)委書記在市六次黨代會代表團(tuán)分組討論會上的發(fā)言提綱-由作者米愛弋上傳,大小19.291KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X,區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,在市,市六,六次,次,黨代會,黨代,代表團(tuán),代表,分組,討論會,討論,上,上的,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱2024黨代會大學(xué)思政課教師發(fā)言
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
銘記歷史 強(qiáng)國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強(qiáng)國有我。 一、9月3日為什么寫進(jìn)共和國史冊 同學(xué)們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復(fù)雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰(zhàn)艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當(dāng)時的國民政府宣布全國放假三天，慶?？箲?zhàn)勝利； 2014年2月2
市黨代會代表發(fā)言材料濃縮版摘編（26組）-由作者xu19940330456上傳,大小22.357KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,黨代會,黨代,代表,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,濃縮,版,摘編,26,組
大力推動我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言材料-由作者夢有多遠(yuǎn)777上傳,大小21.11KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力推動我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言材料 經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃 數(shù)字經(jīng)濟(jì) 發(fā)展規(guī)劃 數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 經(jīng)濟(jì)健康 黨員干部 黨員 教育專題 黨課
市黨代會研討發(fā)言匯編（11篇）-由作者qw3658023上傳,大小35.6 KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,黨代會,黨代,研討,發(fā)言,匯編,11,篇
16篇學(xué)習(xí)陜西第十四次黨代會精神心得體會范文16篇含街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部機(jī)關(guān)干部組工干部等研討發(fā)言材料參考-由作者光_少爺19上傳,大小,總共26頁,適用于心得體會等多種場景,包含了16,篇,學(xué)習(xí),陜西,第,第十,十四,四次,次,黨代會,黨代,精神,心得體會,心得,體會,范文,篇含,含,街道,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,鄉(xiāng)鎮(zhèn),干部,機(jī)關(guān)干部,機(jī)關(guān),組工干部,組工,等,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考
大思政課 推動思政課的建設(shè)和發(fā)展 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，加強(qiáng)思政課建設(shè)，是解決教育根本問題最直接最關(guān)鍵的途徑。新時代推動思政課高質(zhì)量發(fā)展，能夠增強(qiáng)青年主流意識形態(tài)認(rèn)同，凝聚“價值最大公約數(shù)”，實(shí)現(xiàn)主流意識形態(tài)對多樣化社會思潮的統(tǒng)領(lǐng)，畫出“理想信念同心圓”。 學(xué)好講好教材 用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國人民大學(xué)黨委書記張東剛撰文指出，建設(shè)教育強(qiáng)國，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的2024黨代會大學(xué)思政課教師發(fā)言
推進(jìn)紅色文化 有效融入高校“大思政課”建設(shè) 紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，具有重要的育人價值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高校“大思政課”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說服力和感染力，對引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定
守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè) 近日，習(xí)近平總書記對思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展需要以立德樹人為核心，通過強(qiáng)化理論力量、文化力量和實(shí)踐力量，實(shí)現(xiàn)以理服人、以文化人、以行育人，進(jìn)而促進(jìn)思政課提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)思政課高質(zhì)量發(fā)展。 以理服人強(qiáng)化思政課“理論武裝” 思政課要在講好真理、政理和情理中實(shí)現(xiàn)以理服人。理論徹底才能真
高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文
