黨史上的組織紀律建設(shè) 2024年黨紀學習教育以史為鑒專題課件 黨的組織紀律是處理黨組織之間、黨組織與黨員之間，以及黨員與黨員之間關(guān)系的行為規(guī)范和準則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的政治目標的堅強保障。在我們黨百余年的光輝歷程中，中國共產(chǎn)黨正是依靠鐵一般的組織紀律，凝聚起全黨的意志與力量，從而贏得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，邁上了以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的新征程。 嚴明的組織紀律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特政治優(yōu)勢。建黨伊始，就規(guī)定了加入黨的組織需要經(jīng)過嚴格的程序。黨的一大通過的《中國共產(chǎn)

2024年黨紀學習教育深度解析：內(nèi)涵、內(nèi)容與路徑 一、2024年黨紀學習教育的內(nèi)涵與意義 在全面從嚴治黨的新時代背景下，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，標志著全黨范圍內(nèi)的一次深刻的思想洗禮和黨性錘煉正式拉開帷幕。此次黨紀學習教育，旨在深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步強化黨員干部的政治紀律和政治規(guī)矩，確保全黨在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。 開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設(shè)的重要舉措，是提升黨員

黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），再到在全黨開展黨紀學習教育，以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設(shè)擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中，廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律，切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行，推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內(nèi)容，在“識變從宜”中知紀

講黨性 守黨規(guī) 嚴黨紀 2025年黨員干部廉政專題黨課課件 強化黨性修養(yǎng)，嚴守黨規(guī)黨紀，這是我們黨的建設(shè)的根本問題，也是每名黨員干部的終身課題。前期，結(jié)合黨的“不忘初心，牢記使命”主題教育計劃安排，今天，我圍繞《黨員干部要始終“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”》這個話題，與大家作個交流。 講一講黨員干部為什么要“講黨性守黨規(guī)嚴黨紀” 我們黨員干部要“講黨性、守黨規(guī)、嚴黨紀”，首要的是了解黨性、黨規(guī)、黨紀的基本概念和基本內(nèi)涵。黨性，《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為∶"黨性

2024年黨紀學習教育階段性總結(jié)匯報 ? ? ?在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是今年黨建工作的重要政治任務(wù)，是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。 近期，xx區(qū)委黨紀學習教育全面啟動、有序開展。各級黨委（黨組）在區(qū)委的示范帶動下，原原本本學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于開展黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，深入學習領(lǐng)會新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，在學紀上立標桿、作表率，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，砥礪本色、固培正氣，以嚴明的紀律推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

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2024年黨紀學習教育實施方案 為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實全面從嚴治黨要求，進一步加強黨員干部的黨性修養(yǎng)和紀律意識，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)中央紀委和國家監(jiān)委的部署，結(jié)合我單位實際，特制定本實施方案。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，以黨章黨規(guī)黨紀為準則，以理想信念教育為核心，以作風建設(shè)為重點，以制度建設(shè)為保障，深入開展黨紀學習教育活動，推動黨員干部增強“四

2024年黨紀學習教育講稿 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話強調(diào)，以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機，在全黨開展一次集中性紀律教育。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育，需要從黨的歷史中汲取豐富營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨始終高度重視黨的紀律建設(shè)，為維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的路線方針政策提供了堅強保證。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確提出加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策的論斷，把紀律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，突出了紀律建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位和作用，以前所未有的力度加強紀律建設(shè)，黨的紀律建設(shè)在2024結(jié)合案例學黨紀

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以嚴管厚愛激勵干部擔當作為 黨的二十大報告提出，堅持嚴管和厚愛相結(jié)合，加強對干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，落實“三個區(qū)分開來”，激勵干部敢于擔當、積極作為。高校紀檢監(jiān)察機關(guān)要著眼推動高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標，準確把握從嚴管理監(jiān)督和鼓勵擔當作為的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系，通過明方向、立規(guī)矩、正風氣、強免疫，充分調(diào)動和保護黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 強化監(jiān)督職責，把準干部“敢為”的方向 突出政治監(jiān)督。牢牢把握紀檢監(jiān)察機構(gòu)的政治機關(guān)定位，自覺與黨中央部署要求對標對表，制定學?！墩?/p>

2024年第二季度黨課宣講 黨紀學習教育個人發(fā)言材料 今天在此開展2024年第二季度黨課，主要目的是提升黨員干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。當前黨紀學習教育已全面啟動，今天的黨課講稿將圍繞新修訂的《紀律處分條例》這一主題與大家交流學習。黨紀學習教育在進入新時代、新征程、新形勢和新任務(wù)下啟動，有利于自我革命的力量轉(zhuǎn)化為推動工作的實際成效。 2024年1月1日中共中央發(fā)布了新修訂的《紀律處分條例》；一直以來，講政治、守紀律是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。黨紀學習教育既是落實全面從嚴治黨、黨風廉政建設(shè)的要求，也是加強

以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學習違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實則是觸碰紀律紅線的“大事”，嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的當下，我們宣傳干部更應從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓，以案為鑒、以案促改，時刻保持清醒頭腦，堅守紀律底線，以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒，深刻認清違規(guī)吃喝之害

黨員干部深刻汲取違法違紀典型案例教訓以案促改專題民主生活會個人對照檢查材料范文 從嚴治黨 為認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于深入推進全面從

最新黨風廉政以違紀違法典型案例“以案為鑒，以案促改”專題警示教育心得體會-由作者小七孟州上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了最新,黨風廉政,黨風,廉政,以,違紀,違法,典型案例,典型,案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專題,警示教育,警示,教育,心得體會,心得,體會

以案促改”廉政黨課講稿： 勿把年少無知當貪腐“替罪羊”，要用黨紀國法作人生“平安經(jīng)”案例-由作者___灰狼吃青菜上傳,大小28.857KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以案,案促,促改,改,廉政黨課,廉政,黨課,講稿,勿把,把,年少,無知,當,當貪,貪腐,腐,替罪羊,替罪,要用,用,黨紀國法,黨紀,國法,作人,生,平安,經(jīng),案例2024結(jié)合案例學黨紀

青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期，通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例，我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子，照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守，也為我們青年干部敲響了警鐘。下面，我結(jié)合學習體會，圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面，談?wù)勛约旱乃伎寂c感悟。 一、以案為鑒知敬畏，深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時，就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓，時刻提醒

學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料-由作者瘋狂騎士團哦上傳,大小14.418KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料,學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料

黨章黨規(guī)黨紀學習教育應“習”以為“?！?黨章黨規(guī)黨紀作為中國共產(chǎn)黨的根本大法、行為規(guī)范和紀律準則，是廣大黨員干部必須時刻堅守的總規(guī)矩，是共產(chǎn)黨人永葆初心使命和黨性修養(yǎng)的必然要求，更是提高各級黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的政治保證。 因此，將黨章黨規(guī)黨紀的學習教育常態(tài)化，不僅是加強黨的建設(shè)的重要任務(wù)，也是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的必由之路。 習近平總書記指出，把黨章和黨規(guī)黨紀學習教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導和推動領(lǐng)導干部不斷提高思想

契合·結(jié)合·融通 ——“兩個結(jié)合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出：“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?！币话俣嗄陙?，中國共產(chǎn)黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合（以下簡稱“兩個結(jié)合”），在面向中國問題的時代回答中，推進馬克思主義中國化時代化，創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記明確把“兩個結(jié)合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”，是中國