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          傳承紅色基因·鑄就黨紀之魂 2025年慶祝中國共產黨成立104周年七一黨課 中國共產黨的領導下,紅色基因歷經百年仍熠熠生輝,它不僅鑄就了黨的輝煌歷史,更為新時代加強黨的建設,特別是紀律建設,提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊含的堅定信仰、嚴密組織以及嚴明紀律等要素,是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時代大力傳承紅色基因,進一步鑄就黨紀之魂,對于推進全面從嚴治黨,確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔當,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 一、紅色基因蘊含黨紀教育之魂

          黨紀學習教育 把黨的紀律建設擺在更加突出位置 黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證,是管黨治黨的“戒尺”。習近平總書記高度重視黨的紀律建設,明確指出“加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策”,在黨的二十大報告中強調“全面加強黨的紀律建設”,在二十屆中央紀委二次全會上進一步指出“要把紀律建設擺在更加突出位置,黨規(guī)制定、黨紀教育、執(zhí)紀監(jiān)督全過程都要貫徹嚴的要求,既讓鐵紀‘長牙’、發(fā)威,又讓干部重視、警醒、知止,使全黨形成遵規(guī)守紀的高度自覺”。學習領會

          樹牢紀法意識 拒絕酒駕醉駕 黨員干部、公職人員酒駕醉駕專題警示教育課件 黨員干部、公職人員酒駕醉駕違法犯罪行為,不僅給社會、家庭、個人造成嚴重危害,且嚴重損害黨和政府的形象,造成不良社會影響。2024年***市紀委監(jiān)委將結合開展“四風”問題頑瘴痼疾專項整治,深入整治黨員干部和公職人員酒駕醉駕問題,以“零容忍”的態(tài)度嚴肅查處酒駕醉駕及背后的“四風”問題。為了您和他人的平安、家庭的幸福、社會的寧安,讓我們共同努力,堅決遏制酒駕醉駕等違紀違法行為的發(fā)生,營造遵紀守法、風清氣正的良好氛圍。 一、嚴于律己,做

          2021違法違紀典型案例剖析材料三篇-由作者果敢龍虎8上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了違法違紀典型案例剖析材料三篇

          黨史上的紀律教育 以史為鑒,弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴明紀律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。中國共產黨作為百年大黨,在革命、建設、改革的各個歷史時期特別是在重要歷史節(jié)點,高度重視并適時開展對全黨的紀律教育,積累了豐富經驗,保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?;仡欬h史上的紀律教育,能夠使我們以史為鑒,更好地弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴明紀律的紅色基因。 建黨伊始,紀律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個綱領,雖然沒有使用紀律的概念,但是包含

          黨章黨規(guī)黨紀學習教育應“習”以為“常” 黨章黨規(guī)黨紀作為中國共產黨的根本大法、行為規(guī)范和紀律準則,是廣大黨員干部必須時刻堅守的總規(guī)矩,是共產黨人永葆初心使命和黨性修養(yǎng)的必然要求,更是提高各級黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的政治保證。 因此,將黨章黨規(guī)黨紀的學習教育常態(tài)化,不僅是加強黨的建設的重要任務,也是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的必由之路。 習近平總書記指出,把黨章和黨規(guī)黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容,引導和推動領導干部不斷提高思想

          學黨紀 正思想 守底線 大學生5月主題教育微黨課課件 為鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果,建立健全以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制,推動廣大黨員、發(fā)展對象及入黨積極分子更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者,2025年5月,某支部開展主題教育微黨課宣講活動。 五四精神傳薪火,黨紀教育礪青

          以案示警 以案為戒 以案促改 推動我省檢察機關全面從嚴治黨治檢 黨紀警示案例

          學紀、知紀、明紀、守紀 —全黨開展黨紀學習教育工作課件   “黨要管黨、從嚴治黨,靠什么管,憑什么治?就要靠嚴明紀律?!绷暯娇倳浺恢睂h的紀律建設看得很重、抓得很緊。根據(jù)黨中央部署,自今年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。這是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,彰顯了我們黨不斷推進自我革命的歷史自覺和使命擔當。   習近平總書記高度重視這次黨紀學習教育,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。今年1月8日,在二十屆中央紀委三次全會上,提出“以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在

          六大紀律 2024年黨紀學習教育專題黨課發(fā)言 今天,我們在這里共同學習黨的紀律,特別是“六大紀律”的相關內容。作為黨員,我們必須時刻牢記黨的紀律,嚴守黨的規(guī)矩,做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。下面,我將從“六大紀律”的基本內涵、具體要求以及如何在實踐中貫徹落實等方面,與大家進行交流和探討。 一、黨的“六大紀律”的基本內涵 黨的“六大紀律”是指政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。這“六大紀律”是黨的生命線,是維護黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純

          2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載(講稿)-由作者逍遙羽之歌上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載

          違法違紀案例警示教育專題組織生活會 個人對照檢查材料 根據(jù)x支部關于開展x、x系列腐敗案等違法違紀案例警示教育專題組織生活會要求,我圍繞專題組織生活會主題,認真對照x、x系列腐敗案等違法違紀案例教訓,自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,以不貳過的態(tài)度深刻反思,重點查擺在樹立“四個意識”、主體責任落實、對黨忠誠、廉潔自律、擔當盡責、密切聯(lián)系群眾等方面存在的問題和不足,認真開展黨性分析,提出整改措施辦法?,F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下。 一、案件看法 x、x系列腐敗案等違法違紀

          2024年黨紀學習教育工作總結 黨紀似警鐘,時刻在我們耳邊敲響,提醒我們保持清醒與警覺。在4至7月份這段時間里,我們把黨紀學習教育作為加強黨的建設、推進全面從嚴治黨的重要舉措,精心組織,扎實推進,力求讓黨紀的原則和要求深入人心,融入黨員干部的日常行為之中。 一、以學促知,增強黨紀意識 (一)開展集中學習研討 定期組織全體黨員干部開展黨紀集中學習研討活動,深入學習黨章、黨紀處分條例、廉潔自律準則等重要黨紀法規(guī)。在學習過程中,安排專人進行講解和輔導,確保黨員

          三個以案(以案示警、以案為戒、以案促改)警示教育活動心得體會和發(fā)言匯編(5篇)

          提醒、誡勉、廉政警示、日常廉政、任前廉政談話記錄模板匯編(5篇)目錄1.提醒談話記錄 32.日常廉政談話記錄 43.任前廉政談話記錄 64.廉政警示約談記錄 75.誡勉談話記錄 8提醒談話記錄談話時間: 地 點: 談話人:

          學習《違規(guī)違紀典型案例警示錄》心得體會感悟最新-由作者天臺逞上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,違規(guī)違紀,違規(guī),違紀,典型案例,典型,案例,警示錄,警示,心得體會,心得,體會,感悟,最新黨紀警示案例

          教育專題組織生活會(違法違紀案例警示) 根據(jù)x支部關于開展x、x系列腐敗案等違法違紀案例警示教育專題組織生活會要求,我圍繞專題組織生活會主題,認真對照x、x系列腐敗案等違法違紀案例教訓,自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,以不貳過的態(tài)度深刻反思,重點查擺在樹立“四個意識”、主體責任落實、對黨忠誠、廉潔自律、擔當盡責、密切聯(lián)系群眾等方面存在的問題和不足,認真開展黨性分析,提出整改措施辦法。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下。 一、案件看法 x、x系列腐敗案等違法違紀案例影響極其惡劣,危害極其嚴重,教訓極其深刻,代價極其沉痛。

          黨的紀律建設百年歷程 深刻認識黨的紀律建設的重要性 推進全面從嚴治黨 紀律嚴明是馬克思主義政黨的顯著標志。 馬克思鮮明指出:“我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀律,否則將一事無成?!?列寧強調:“黨的紀律是鐵的紀律?!?作為馬克思主義政黨,中國共產黨始終以鐵的紀律作保證,一百年來黨的紀律建設的歷程和經驗,使我們深刻認識黨的紀律建設的重要性和長期性,對于鞏固黨的執(zhí)政地位、推進全面從嚴治黨具有重要啟示作用。

          警示教育心得體會 以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作開展情況總結匯報 尊敬的XXX,各位領導:

          主題教育反面典型案例剖析材料 一、案例剖析 xx違紀案件(案例描述略)是發(fā)生在基層的典型腐敗案例,教訓深刻,引人警醒,基層反腐不容忽視,“以案促改”刻不容緩。從本人擔負職責及分管工作方面剖析原因如下: 1.從黨性上講,主要是“宗旨”意識有所淡化,為人民服務的責任感不夠強烈。隨著工作時間越來越長,有時雖然牢記全心全意為人民服務的宗旨意識,但沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。追根溯源,就是黨性修養(yǎng)強化不夠,沒有正確對待手中權力和責任的關系、沒有牢記黨賦予的光榮使命,特別是作為一名領導干部,嚴以律已,遵規(guī)守紀,

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