以“一錘接著一錘敲”的韌勁砥礪“趕考路” 近日，省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班在京舉行。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。年輕干部作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，正值青春年華，正處在長(zhǎng)本事、長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，應(yīng)堅(jiān)定理想信念，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，厚植為民情懷，用“一錘接著一錘敲”的韌勁砥礪新時(shí)代“趕考路”，以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)在新的征程上實(shí)現(xiàn)新作為。 　　以“革命理想高于天”的堅(jiān)定信

拒絕“躺平”，起而行之，奮斗不止！ 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員： 支部安排我給大家講一次黨課，今天我想結(jié)合十九屆六中全會(huì)精神內(nèi)容和當(dāng)前開展的機(jī)構(gòu)改革、人員競(jìng)聘工作，以“拒絕‘躺平’，起而行之，奮斗不止”為主題，和大家一起交流學(xué)習(xí)。 一、 以百年成就、百年經(jīng)驗(yàn)的旗幟指引，汲取奮進(jìn)力量 黨的十九屆六中全會(huì)是是一個(gè)歷史性和全局性的重大會(huì)議，也是一個(gè)里程碑和開創(chuàng)性的重大會(huì)議，深刻回答了“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，彰顯了百年大黨高度的歷史自覺(jué)和歷史自信。

以系統(tǒng)觀念健全全面從嚴(yán)治黨體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 全面從嚴(yán)治黨是黨的十八大以來(lái)黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，是黨永葆生機(jī)活力、走好新的趕考之路的必由之路。習(xí)近平總書記指出：“我們要落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，健全全面從嚴(yán)治黨體系，全面推進(jìn)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使我們黨堅(jiān)守初心使命，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”他在黨的二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“更加突出運(yùn)用治理的理念、系統(tǒng)的觀念、辯證的思維管黨治黨建設(shè)黨”。這是強(qiáng)化管黨治黨全面系統(tǒng)布局、協(xié)

深入研究中國(guó)式現(xiàn)代化與法治建設(shè)的關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　核心閱讀 　　中國(guó)式現(xiàn)代化為人類實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇，是對(duì)世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新。黨的二十大報(bào)告提出，在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。法治建設(shè)是中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求和重要保障，中國(guó)式現(xiàn)代化也對(duì)法治建設(shè)產(chǎn)生深刻的塑造作用，有力推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論與實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展，為人類法治文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案。 　　法治是人類文明的重要成果，中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路形成和拓展于中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程之中。黨的二十大報(bào)告深刻闡

推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的三個(gè)著力點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告提出，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)?！肚笫恰冯s志新近刊發(fā)的習(xí)近平總書記重要文章《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的幾個(gè)重大問(wèn)題》中，從“確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)暢通”“加快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)體系升級(jí)發(fā)展”兩個(gè)方面對(duì)“加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作出部署。我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，是中國(guó)式現(xiàn)代化的特色探索，是

加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，要“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。這一重要論述為做好新時(shí)代義務(wù)教育工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。義務(wù)教育是重要的公共服務(wù)，不僅事關(guān)億萬(wàn)青少年健康成長(zhǎng)，而且關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展和民族的未來(lái)。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上，只有始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、深化義務(wù)教育綜合治理，推進(jìn)義務(wù)教育信息化進(jìn)程，才能加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓義務(wù)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

黨支部2023年黨員干部教育培訓(xùn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，提高黨員黨性修養(yǎng)，落實(shí)好“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化要求，進(jìn)一步鞏固好“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育成果，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，結(jié)合上級(jí)黨組織要求和x中心黨支部黨建工作實(shí)際情況，現(xiàn)制定2023年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃。 一、工作目標(biāo) 認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，

走體現(xiàn)中國(guó)特色的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的根基。黨的二十大在擘畫全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉藍(lán)圖時(shí)，明確提出加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。今年中央一號(hào)文件進(jìn)一步提出，建設(shè)供給保障強(qiáng)、科技裝備強(qiáng)、經(jīng)營(yíng)體系強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)韌性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)人口規(guī)模和農(nóng)產(chǎn)品供需規(guī)模超大的國(guó)家，我們要建設(shè)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，既具有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的一般性特征，也存在內(nèi)外部條件產(chǎn)生的特定性。建設(shè)具有中國(guó)特色的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，必須扎根中國(guó)大地，切合中國(guó)實(shí)際，始終把農(nóng)業(yè)發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上，用自己的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源解兩會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)專題黨課

加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的必由之路”，“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，歸根結(jié)底要靠高水平人才”。國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人，基礎(chǔ)研究人才是支撐國(guó)家科技發(fā)展的重要力量。應(yīng)對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，都要求我們持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎(chǔ)研究科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才

把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動(dòng)者的群體特征 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　新就業(yè)形態(tài)青年群體對(duì)職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)方面的服務(wù)需求較非青年群體低，但對(duì)交友婚戀、親子活動(dòng)、意外傷害處理與急救知識(shí)培訓(xùn)、健康咨詢與飲食等生活方式指導(dǎo)的需求更高，這與其年齡段相應(yīng)的需求結(jié)構(gòu)差異直接相關(guān)。 　　—————————— 　　新就業(yè)形態(tài)是指受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)組織方式變革驅(qū)動(dòng)而出現(xiàn)的以平臺(tái)化、去雇主化為基本特征的新型靈活就業(yè)模式。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確指出，“就業(yè)是最基本的民生”，要“支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)”；黨

堅(jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是毛澤東批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年，也是習(xí)近平總書記指示珍惜、推廣、創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年。2013年，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“把‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’堅(jiān)持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好”。我們要從歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、理論與實(shí)踐相結(jié)合、政治與法治相交融、國(guó)內(nèi)與國(guó)際相關(guān)聯(lián)四個(gè)維度深刻理解和把握習(xí)近平總書記重要指示精神，更好堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。 從歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通維度，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”必須汲取歷史資源、著力現(xiàn)實(shí)運(yùn)用

在人大工作中彰顯全過(guò)程人民民主的人民立場(chǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“要積極發(fā)展全過(guò)程人民民主，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，健全人民當(dāng)家作主制度體系，實(shí)現(xiàn)人民意志，保障人民權(quán)益，充分激發(fā)全體人民的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性?！绷?xí)近平總書記的重要論述，深刻體現(xiàn)了全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，深刻揭示了全過(guò)程人民民主的人民立場(chǎng)。人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)我國(guó)全過(guò)程人民民主的重要制度載體。積極發(fā)展全過(guò)程人民民主，必須發(fā)揮好人民代表大會(huì)制度的優(yōu)勢(shì)功效，保證人民依法

發(fā)揮慈善事業(yè)第三次分配作用推動(dòng)共同富裕 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，分配制度是促進(jìn)共同富裕的基礎(chǔ)性制度。堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，構(gòu)建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調(diào)配套的制度體系。報(bào)告明確提出，引導(dǎo)、支持有意愿有能力的企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人積極參與公益慈善事業(yè)。黨中央明確把慈善事業(yè)上升到國(guó)家戰(zhàn)略體系層面，意義重大。發(fā)展慈善事業(yè)是發(fā)揮第三次分配作用的重要形式，也是扎實(shí)推動(dòng)共同富裕、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力和社會(huì)凝聚力的重要途徑，是提升治理體系和促進(jìn)基層社會(huì)治理的重要舉措。因此，如何進(jìn)一步發(fā)展公益慈善事業(yè)、形成比較完整的調(diào)節(jié)收

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興 加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)，黨的二十大報(bào)告對(duì)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作出了深刻闡釋和全面部署，為走好新時(shí)代鄉(xiāng)村振興路指明了方向、提供了遵循。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開局起步的關(guān)鍵時(shí)期，我們要廣泛匯聚各方力量，認(rèn)真做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)工作，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。 推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興 打響鄉(xiāng)村振

把教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議提出：“把教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)?！边@是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，黨中央對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出的又一重要指示，進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國(guó)指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)中國(guó)化的概念，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)思想的重要內(nèi)容。”要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，必須從深入理解教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵開始。

以社會(huì)心態(tài)治理助力美好生活 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 營(yíng)造兼具活力與秩序的社會(huì)氛圍，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)秩序，可以促進(jìn)社會(huì)秩序的和諧，助力美好生活的達(dá)成。創(chuàng)建心態(tài)治理的中國(guó)范式，可以在不斷實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)美好生活向往的同時(shí)，為推進(jìn)全球善治持續(xù)創(chuàng)造新的更大貢獻(xiàn)。 心態(tài)治理體現(xiàn)出中國(guó)之治的基本邏輯 心態(tài)和諧是社會(huì)和諧的題中應(yīng)有之義，心態(tài)治理是國(guó)家治理的重要內(nèi)容。心態(tài)治理是特定國(guó)家在特定歷史階段依據(jù)其主導(dǎo)價(jià)值理念，對(duì)影響國(guó)家意志實(shí)現(xiàn)和社會(huì)秩序締結(jié)的社會(huì)心態(tài)進(jìn)行治理的全過(guò)程。這一治理是治理目?jī)蓵?huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)專題黨課

堅(jiān)持守正創(chuàng)新 改進(jìn)理論宣傳 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基于實(shí)踐的理論創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，只有與時(shí)俱進(jìn)的理論成果才能更好指導(dǎo)中國(guó)實(shí)踐。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐工作體系”。 理論宣傳是理論武裝的核心所在，也是讓黨的創(chuàng)新理論成果抵達(dá)群眾、建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的有效手段。新時(shí)代做好理論宣傳工作，既要深挖理論背后的重要內(nèi)涵、科學(xué)本質(zhì)和原典性實(shí)質(zhì)，拓寬理論闡釋的角度、維度和思維方式，又要注重創(chuàng)新理

當(dāng)馬克思的思想遇上中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 馬克思主義現(xiàn)代性思想以其深刻洞察力和理論前瞻性重構(gòu)和創(chuàng)新了現(xiàn)代化的發(fā)展邏輯，為中國(guó)式現(xiàn)代化道路提供了堅(jiān)實(shí)有力的理論自信。中國(guó)式現(xiàn)代化之所以能夠成功，恰恰在于其對(duì)歷史唯物主義的捍衛(wèi)和堅(jiān)守，在探索現(xiàn)代化道路的艱難歷程中，能夠始終扎根中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，扎根中國(guó)的歷史文化和基本國(guó)情，把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。 資本主義現(xiàn)代性所引致的危機(jī)和災(zāi)難在20世紀(jì)已臨近承受極限，探索一條不同于資本主義的現(xiàn)代文明道路成為世界人民迫切的理論和實(shí)

從歷史的不同坐標(biāo)看中國(guó)式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 所謂從中國(guó)歷史發(fā)展的不同坐標(biāo)看中國(guó)式現(xiàn)代化，就是把中國(guó)式現(xiàn)代化放在中華民族五千多年歷史的發(fā)展進(jìn)程中和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化根基中，從中國(guó)歷史的不同階段來(lái)分析看待中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)生、形成和發(fā)展的歷史軌跡，從中國(guó)現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展進(jìn)程來(lái)看待分析中國(guó)式現(xiàn)代化的重大意義。 把中國(guó)式現(xiàn)代化放在新時(shí)代以來(lái)，尤其是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的戰(zhàn)略安排這一坐標(biāo)中來(lái)分析看待，更能看到中國(guó)式現(xiàn)代化的未來(lái)圖景、世界影響和重大意義等“未來(lái)史”的價(jià)值。 中國(guó)

把糧食安全作為治國(guó)理政頭等大事 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 糧食安全是“國(guó)之大者”。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視國(guó)家糧食安全，始終把解決好十幾億人口的吃飯問(wèn)題作為治國(guó)理政的頭等大事。習(xí)近平總書記對(duì)糧食安全問(wèn)題發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了保障國(guó)家糧食安全的重要意義、戰(zhàn)略重點(diǎn)和實(shí)踐要求，為做好新時(shí)代國(guó)家糧食安全工作、把牢糧食安全主動(dòng)權(quán)提供了根本遵循和行動(dòng)指南。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)家糧食安全的重要論述，全方位夯實(shí)糧食安全根基，確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。 深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代保障糧食安全