思政課程總結(jié)反思
鄉(xiāng)鎮(zhèn)2025年 上半年全面從嚴(yán)治黨工作總結(jié) ?一、工作開展情況 （一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)，筑牢思想根基 ? 一是深化理論武裝。始終把--思想作為首要政治任務(wù)，嚴(yán)格落實“第一議題”制度，組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)--次，開展專題研討--次，邀請縣委黨校專家授課--場，覆蓋黨員干部--人次。通過“三會一課”、主題黨日等形式，推動理論學(xué)習(xí)向基層延伸，各村黨支部累計開展專題學(xué)習(xí)--場次，切實增強(qiáng)黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。二
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
2024年個人年度工作總結(jié)萬能模板 驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。2024年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持和幫助下，我立足本職崗位，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、 認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圓滿完成了各項工作任務(wù)，自己的XX素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等方面得到了大幅提升。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。 一、立足崗位，勤勉盡責(zé) 一是堅持學(xué)思踐悟，筑牢思想根基?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！币荒陙?，我始終堅持學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種境界、一種追求在學(xué)思踐悟上下功夫、見實效，堅持不懈地從理論學(xué)習(xí)和躬身實踐中汲取營養(yǎng)，充實
干部考察提拔近三年個人工作總結(jié) ?三年來，本人一直從事紀(jì)檢監(jiān)察工作，在縣紀(jì)委和鄉(xiāng)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，協(xié)助紀(jì)委書記抓好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作。以求學(xué)的心態(tài)，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，勤于思考和善于總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高業(yè)務(wù)能力，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本人三年來的思想和工作情況匯報如下。 一、政治表現(xiàn)情況 （一）堅持政治學(xué)習(xí)，錘煉忠誠品質(zhì)。 本人始終堅持把政治學(xué)習(xí)擺在首要位置，積極參加各種理論學(xué)習(xí)，如參加縣紀(jì)委組織的夜學(xué)活動、在學(xué)習(xí)強(qiáng)國A
履行“一崗雙責(zé)”情況匯報 個人總結(jié)報告3篇-由作者znwkbdn上傳,大小17.5 KB,總共6頁,適用于報告等多種場景,包含了履行,一崗雙責(zé),情況匯報,情況,匯報,個人總結(jié),個人,總結(jié),報告,3,篇
新形勢下做好公立醫(yī)院思政工作探討 —醫(yī)院的思想政治工作專題微黨課 思想政治工作是中國共產(chǎn)黨長期以來形成的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，是一切工作的生命線。醫(yī)院承擔(dān)著維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康的重任，關(guān)系人們的切身利益。醫(yī)改的不斷深入給醫(yī)院的思想政治工作帶來一些挑戰(zhàn)，對醫(yī)務(wù)人員的行為習(xí)慣和思維觀念產(chǎn)生深刻影響。因此，醫(yī)院的思想政治工作必須跳出機(jī)關(guān)化、模式化的傳統(tǒng)，努力適應(yīng)新形勢、展現(xiàn)新作為。 堅持黨管醫(yī)院，保證醫(yī)院各項事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn) 作為黨領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的生力軍，各類公立醫(yī)院是黨聯(lián)系人民、服務(wù)群眾的重要
精選黨員民主評議自我評價總結(jié)優(yōu)秀8篇2021-由作者精光廖消走江湖上傳,大小19.9 KB,總共7頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了精選,黨員民主評議,黨員,民主,評議,自我評價,自我,評價,總結(jié),優(yōu)秀,8,篇,2021
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷?xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者，國家之魂?！毙聲r代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，困惑于理想與現(xiàn)實、小我與大我的現(xiàn)實關(guān)系，需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)?？倳泴η嗄瓿砷L高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標(biāo)會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自思政課程總結(jié)反思
【年度總結(jié)】2024年黨建工作總結(jié)和2025年工作計劃 2024年，在上級黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)工委的精心指導(dǎo)下，機(jī)關(guān)黨建工作始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時代黨的建設(shè)總要求，把牢“圍繞中心、建設(shè)隊伍、服務(wù)群眾”職責(zé)定位，以“機(jī)關(guān)黨建促發(fā)展”為主題，通過進(jìn)一步強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，提升基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用，確保黨建工作與業(yè)務(wù)工作同頻共振，全力書寫以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)秀答卷。現(xiàn)將2024年黨建工作總結(jié)以及2025年工作計劃匯報如下： 一、2024年黨建工作
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件
堅持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動推動數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識到，堅持問題
學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報告20篇-由作者怒火灬熾天使上傳,大小50.2 KB,總共34頁,適用于報告等多種場景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報告,情況,報告,20,篇
在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政-由作者勤奮的五無人員上傳,大小14.904KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政,在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政
守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè) 近日，習(xí)近平總書記對思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展需要以立德樹人為核心，通過強(qiáng)化理論力量、文化力量和實踐力量，實現(xiàn)以理服人、以文化人、以行育人，進(jìn)而促進(jìn)思政課提質(zhì)增效，實現(xiàn)思政課高質(zhì)量發(fā)展。 以理服人強(qiáng)化思政課“理論武裝” 思政課要在講好真理、政理和情理中實現(xiàn)以理服人。理論徹底才能真
國企黨委巡視反饋問題整改情況報告范文集團(tuán)公司國有企業(yè)巡察整改工作匯報總結(jié)-由作者我叫對象nice上傳,大小,總共32頁,適用于巡視巡查等多種場景,包含了國企,黨委,巡視,反饋,問題,整改,情況報告,情況,報告,范文,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,國有企業(yè),國有,企業(yè),巡察,工作匯報總結(jié),工作,匯報,總結(jié)
思想政治工作 做好新時代群眾思政工作的思考 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。做好宣傳群眾、教育群眾、引領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾的工作，關(guān)鍵要找準(zhǔn)與干部群眾思想的共同點、利益的交匯點，尊重民意、解決民盼、改善民生、凝聚民力，真正把為群眾解決難題當(dāng)作最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)、最大的價值體現(xiàn)。 從群眾中來、面對面交流，把群眾呼聲集上來 做好新時代思想政治工作，要虛心向群眾學(xué)習(xí)、傾聽群眾呼聲思政課程總結(jié)反思
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人，是新時代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實基礎(chǔ)、強(qiáng)化保障，不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效，推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書記指出：“
推進(jìn)紅色文化 有效融入高?！按笏颊n”建設(shè) 紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅定信念，具有重要的育人價值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高校“大思政課”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說服力和感染力，對引導(dǎo)大學(xué)生堅定
系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習(xí)近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時代方位提出的、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實的維度看，這一重要理念的提出，既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實需要，又回應(yīng)了新時代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時代開好“大思政課”，必須堅持好、運(yùn)用好包括“必須堅持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個必須堅持”。在此基礎(chǔ)上，正
