2024教育強(qiáng)國戰(zhàn)略提出
“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 ——2024年黨的創(chuàng)新理論黨建知識(shí)宣傳微課堂—— "四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局，即"全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨"，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義全局出發(fā)提出的戰(zhàn)略布局，是黨中央治國理政的總方略，是實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)、走向中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的"路線圖"。 一、理論的提出 2014年12月，習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面
黨紀(jì)學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) —— “不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音”。從2014年首提“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》），再到在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。在開展黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)過程中，廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀(jì)律，切實(shí)做到知紀(jì)于心、立紀(jì)于身、化紀(jì)于行，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。 學(xué)“深”條例內(nèi)容，在“識(shí)變從宜”中知紀(jì)
鑄牢中華民族共同體意識(shí)的戰(zhàn)略意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者個(gè)奶奶的腿的上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的戰(zhàn)略意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課
2022關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)黨的自我革命的戰(zhàn)略思考PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者水瓶座的土豆ok上傳,大小27.5 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)黨的自我革命的戰(zhàn)略思考PPT簡約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
在國防動(dòng)員實(shí)踐中鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告明確提出，加強(qiáng)國防動(dòng)員和后備力量建設(shè)，鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力。國防動(dòng)員和后備力量建設(shè)既是黨的強(qiáng)軍事業(yè)的組成部分，也是打贏未來戰(zhàn)爭的重要支撐，平時(shí)積蓄人民戰(zhàn)爭潛力、戰(zhàn)時(shí)釋放人民戰(zhàn)爭偉力，在鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力方面具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。 深刻理解國防動(dòng)員體制重塑的重大意義，堅(jiān)決貫徹落實(shí)改革任務(wù) 國防動(dòng)員體制改革是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自推動(dòng)的“國之大者”。面對(duì)重塑后的國防動(dòng)員新體制，各級(jí)應(yīng)
實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略 促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 就業(yè)是民生之本，黨中央、國務(wù)院始終高度重視就業(yè)工作。2024年5月27日，中共中央政治局就促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)進(jìn)行第十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，深刻闡釋就業(yè)在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性作用，深刻總結(jié)新時(shí)代我國就業(yè)工作取得的歷史性成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻分析當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期就業(yè)面臨的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，深刻闡明促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的基本內(nèi)涵、實(shí)踐要求和重點(diǎn)任務(wù)。黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定
從馬克思主義中國化歷史汲取我們黨的戰(zhàn)略智慧黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國化,中國,歷史,汲取,我們,黨的,戰(zhàn)略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
關(guān)于黨的自我革命戰(zhàn)略思想的形成和發(fā)展黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者氏21上傳,大小19.18KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,黨的,自我,革命,戰(zhàn)略,思想,形成,和,發(fā)展,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題2024教育強(qiáng)國戰(zhàn)略提出
2022實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章PPT黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者魚兒_223上傳,大小19.4 KB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章PPT黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
加快構(gòu)建新發(fā)展格局是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，加快構(gòu)建新發(fā)展格局是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)和把握這一重大論斷的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，努力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，具有十分重要的指導(dǎo)意義。 一、新發(fā)展階段要求高質(zhì)量發(fā)展 黨的十八大以來，我國發(fā)展進(jìn)入新階段，破解新階段面臨的新問題新課題，要求實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
加快構(gòu)建新發(fā)展格局的重大戰(zhàn)略舉措 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足我國發(fā)展階段、環(huán)境和條件的新變化所作出的重大決策，是把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)的先手棋，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興和全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供有力支撐。在二十屆中共中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記全面闡釋了構(gòu)建新發(fā)展格局的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵，從戰(zhàn)略安排上對(duì)構(gòu)建新發(fā)展格局進(jìn)行科學(xué)部署，擘畫新征程上構(gòu)建新發(fā)展格局的宏偉藍(lán)圖。習(xí)近平總書記關(guān)于構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，科學(xué)闡明構(gòu)建新
強(qiáng)化戰(zhàn)略思維 提高領(lǐng)導(dǎo)能力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告指出，“不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，戰(zhàn)略思維永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨人應(yīng)該樹立的思維方式，并圍繞提高戰(zhàn)略思維能力作出一系列重要論述，深刻闡釋了戰(zhàn)略思維的重大意義、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、提高領(lǐng)導(dǎo)能力指明了方向、提供了遵循。 善于運(yùn)用戰(zhàn)略思維是黨一百多年奮斗的寶貴經(jīng)驗(yàn)
擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年的政府工作報(bào)告提出，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來。這是黨中央基于國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境變化提出的重大戰(zhàn)略舉措，對(duì)于今后一個(gè)時(shí)期加快構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)全國統(tǒng)一大市場，是與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合配套的政策舉措，有必要從馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)出發(fā)，深刻理解這一系列戰(zhàn)略部署的理論依據(jù)和實(shí)踐要求，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體好轉(zhuǎn)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視野的宏觀供需管理
在堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”中增強(qiáng)戰(zhàn)略定力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 戰(zhàn)略定力問題是一個(gè)政黨、一個(gè)國家的根本性問題。面對(duì)復(fù)雜深刻的國際形勢(shì)和艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，如果能夠始終保持強(qiáng)大的戰(zhàn)略定力，戰(zhàn)略上判斷準(zhǔn)確，戰(zhàn)略上謀劃科學(xué)，戰(zhàn)略上贏得主動(dòng)，黨和人民事業(yè)就會(huì)大有希望。增強(qiáng)戰(zhàn)略定力，從根本要求上說，就是要堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路。從內(nèi)在邏輯上說，保持戰(zhàn)略清醒是前提，堅(jiān)定戰(zhàn)略自信是基礎(chǔ)，把握戰(zhàn)略主動(dòng)是要義。 在堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”中保持
2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作總結(jié) 黨紀(jì)似警鐘，時(shí)刻在我們耳邊敲響，提醒我們保持清醒與警覺。在4至7月份這段時(shí)間里，我們把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，力求讓黨紀(jì)的原則和要求深入人心，融入黨員干部的日常行為之中。 一、以學(xué)促知，增強(qiáng)黨紀(jì)意識(shí) （一）開展集中學(xué)習(xí)研討 定期組織全體黨員干部開展黨紀(jì)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)處分條例、廉潔自律準(zhǔn)則等重要黨紀(jì)法規(guī)。在學(xué)習(xí)過程中，安排專人進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，確保黨員
新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持戰(zhàn)略思維的新特點(diǎn)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者時(shí)尚穿搭控上傳,大小1.02MB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時(shí)代,中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,堅(jiān)持,戰(zhàn)略,思維,新特點(diǎn),新特,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題2024教育強(qiáng)國戰(zhàn)略提出
深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)戰(zhàn)略性有利條件”的重大意義 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者宿遷第一刀上傳,大小17.19KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),五個(gè),個(gè),戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,重大,意義,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
從戰(zhàn)略性有利條件把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者星魂VS狼圖騰上傳,大小1.05MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,戰(zhàn)略性,戰(zhàn)略,有利,條件,把握,經(jīng)濟(jì)社會(huì),經(jīng)濟(jì),社會(huì),發(fā)展,大勢(shì),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
在新征程上協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者孔vi地斯柯達(dá)上傳,大小1.05MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,新征程,上,協(xié)調(diào),推進(jìn),四個(gè)全面,四個(gè),全面,戰(zhàn)略,布局,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
