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          加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告強(qiáng)調(diào),“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,要“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。這一重要論述為做好新時代義務(wù)教育工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。義務(wù)教育是重要的公共服務(wù),不僅事關(guān)億萬青少年健康成長,而且關(guān)乎國家的發(fā)展和民族的未來。在實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程上,只有始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、深化義務(wù)教育綜合治理,推進(jìn)義務(wù)教育信息化進(jìn)程,才能加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,讓義務(wù)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

          教師學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會_2019幼兒園教師學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得-由作者豬hjjbfdf上傳,大小11.9 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了教師,學(xué)習(xí),強(qiáng)國,心得體會,心得,體會,2019,幼兒園教師,幼兒

          [關(guān)于強(qiáng)國心得體會]學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會-由作者天箠牙上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了關(guān)于,強(qiáng)國,心得體會,心得,體會,學(xué)習(xí)

          加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件   習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。”   深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用   從歷史經(jīng)驗(yàn)看,社會主義事業(yè)發(fā)展需要教育、科技、人才。中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就

          教育強(qiáng)國 傳承弘揚(yáng)西遷精神 服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè) 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國,龍頭是高等教育”,“要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重”。總書記的重要講話高屋建瓴、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),為一流大學(xué)服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循和行動指南。我們要牢記總書記來??疾鞎r的殷切囑托,傳承弘揚(yáng)“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神,深化主題教育成效,扎根西部高質(zhì)量建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展,以實(shí)際行動和扎實(shí)業(yè)績服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。 一、堅持加快建成教育強(qiáng)國心得

          教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要 (2024-2035年) 為深入貫徹黨的二十大關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署,制定本規(guī)劃綱要。 一、總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護(hù)”,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路,堅持社會主義辦學(xué)方向,全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,落實(shí)立德樹人根本

          筑牢教育強(qiáng)國建設(shè)之基深入學(xué)習(xí)《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》-由作者中天娛樂公司上傳,大小1.08MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了筑牢,牢,教育,強(qiáng)國,建設(shè),之,之基,基,深入,學(xué)習(xí),新時代,基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ),強(qiáng),強(qiáng)師,師,計劃

          學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”心得體會 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”定位精準(zhǔn)、圖文并茂、情景交融,為我們提供了跟上時代、為己賦能的強(qiáng)大引擎,滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下廣

          警示教育心得政法系統(tǒng)警示教育大會心得體會范文政法干部警示教育片觀后感研討發(fā)言材料政法隊伍教育整頓參考素材-由作者無法相信的意外上傳,大小10.1 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了警示教育,警示,教育,心得,政法系統(tǒng),政法,系統(tǒng),大會,心得體會,體會,范文,干部,教育片,觀后感,觀后,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,隊伍,教育整頓,整頓,參考

          堅持以人民為中心發(fā)展教育 總書記關(guān)于教育強(qiáng)國的部分重要論述 2025年第11期《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《加快建設(shè)教育強(qiáng)國》,強(qiáng)調(diào)“堅持以人民為中心,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”。人民屬性,體現(xiàn)了我國教育的根本價值追求,回答了教育的基本立場問題。 堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 我國經(jīng)濟(jì)總量雖然已經(jīng)是世界第二,但我國還是世界上最大的發(fā)展中國家,還處在社會主義初級階段,各種教育資源歷史積累不足,地區(qū)之間教育發(fā)

          2021決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會心得體會 決勝小康社會心得體會三篇-由作者想到很心酸上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會心得體會 決勝小康社會心得體會三篇

          把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議提出:“把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程,全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)?!边@是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國”以來,黨中央對教育強(qiáng)國建設(shè)作出的又一重要指示,進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國是一個中國化的概念,是中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國思想的重要內(nèi)容?!币ㄔO(shè)教育強(qiáng)國,必須從深入理解教育強(qiáng)國的內(nèi)涵開始。

          奮力開拓教育強(qiáng)國建設(shè)新局面 -黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   “新征程上,希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國有我’的志向和抱負(fù),自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā),為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)?!痹诘谌艂€教師節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福。   2023年5月29日,習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表的重要講話,全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國等加快建成教育強(qiáng)國心得

          要點(diǎn)解讀 教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年) 近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》)。日前,教育部負(fù)責(zé)人就《綱要》有關(guān)情況回答了記者提問。 問:《綱要》出臺有什么背景和意義? 答:教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,我國

          心得體會法院干警學(xué)習(xí)政法隊伍教育整頓暨黨史學(xué)習(xí)教育黨課心得范文研討發(fā)言材料參考-由作者丿Miracle123上傳,大小8.2 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了心得體會,心得,體會,法院,干警,學(xué)習(xí),政法,隊伍,教育整頓,教育,整頓,暨,黨史,學(xué)習(xí)教育,黨課心得,黨課,范文,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

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