2024中國式現代化專題研討發(fā)言提綱
（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱-由作者居然有個老爺爺上傳,大小16.028KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱,（國有企業(yè)）國發(fā)〔2022〕2號文件精神專題研討會上的發(fā)言提綱
研討發(fā)言公安隊伍教育整頓專題學習會上的發(fā)言提綱范文政法隊伍教育整頓研討發(fā)言材料心得體會參考公安局民警警察-由作者二貨的春天8上傳,大小7.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了研討,發(fā)言,公安隊,公安,伍,教育整頓,教育,整頓,專題學習會,專題,學習會,上,上的,發(fā)言提綱,提綱,范文,政法,隊伍,發(fā)言材料,材料,心得體會,心得,體會,參考,公安局,民警,警察
黨史學習研討發(fā)言材料在縣政府黨組理論學習中心組黨史學習教育第一次專題學習上的主旨發(fā)言提綱范文心得體會參考-由作者我在路上馬上傳,大小8.5 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,在,縣政府,縣政,黨組,理論學習,理論,中心組,中心,學習教育,教育,第一次,第一,專題,上,上的,主旨,發(fā)言提綱,提綱,范文,心得體會,心得,體會,參考
黨史學習研討發(fā)言材料在縣政府黨組理論學習中心組黨史學習教育第一次專題學習上的主旨發(fā)言提綱范文心得體會參考-由作者先行者電商Dq上傳,大小1021.23KB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,在,縣政府,縣政,黨組,理論學習,理論,中心組,中心,學習教育,教育,第一次,第一,專題,上,上的,主旨,發(fā)言提綱,提綱,范文,心得體會,心得,體會,參考
“第二個結合”與中國式現代化文化形態(tài)的形成 ——以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興 黨的二十大明確提出以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務，形成與中國式現代化相適應的文化形態(tài)是當代中國文化建設的應有之義。文化關乎國本、國運。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指明了推進中國特色社會主義文化建設、建設中華民族現代文明這個重大問題，他指出，“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合是必由之路”。結合兩個大局和中國式現代化背景來認識和理解“第二個結合”，對推進中
在法治軌道上推進中國式現代化 是實現中華民族偉大復興的必由之路 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十大報告指出，中國式現代化“既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色”?？茖W認識中國式現代化，既要把握中國式現代化的中國特色，也要把握世界各國現代化的共同特征；既要把握中國式現代化的本質和原則，也要把握中國式現代化實現的路徑。黨的二十大報告首次把“堅持全面依法治國，推進法治中國建設”作為專章布局，提出了“在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現代化的共同特征 所
“群眾紀律”專題研討發(fā)言 強化服務群眾意識與提升群眾工作能力 同志們：江山就是人民，人民就是江山。新《條例》進一步充實完善群眾紀律要求，要求黨員不斷嚴守望群眾紀律。我們要從黨紀學習教育的角度出發(fā)，在深刻理解群眾紀律的基礎上，增強服務群眾意識，提高群眾工作能力，推動群眾工作取得新成效。 群眾紀律的內涵與意義 群眾紀律，作為黨的紀律體系的重要組成部分，其核心在于要求黨員干部在群眾工作中始終保持清正廉潔、公正無私的作風，始終堅守全心全意為人民服務的宗旨。這一紀
以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學習違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實則是觸碰紀律紅線的“大事”，嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的當下，我們宣傳干部更應從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓，以案為鑒、以案促改，時刻保持清醒頭腦，堅守紀律底線，以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒，深刻認清違規(guī)吃喝之害 2024中國式現代化專題研討發(fā)言提綱
【市委全會分組討論發(fā)言提綱】在縣委全會分組討論發(fā)言提綱三篇-由作者丫頭呀007上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了市委,全會,分組,討論,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,在,縣委,三,三篇
激勵干部擔當作為座談發(fā)言提綱激勵干部擔當作為座談發(fā)言提綱-由作者本拉登的鄰68上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了激勵,干部,擔當,作為,座談,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
協(xié)同推進科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 ——堅持創(chuàng)新在我國現代化建設全局中的核心地位 在推進中國式現代化的新征程上，實施科教興國戰(zhàn)略，強化現代化建設人才支撐，需要完善科技創(chuàng)新體系，完善黨中央對科技工作統(tǒng)一領導的體制，健全新型舉國體制，深化科技體制改革，形成支持全面創(chuàng)新的基礎制度。 黨的二十大報告強調：“堅持創(chuàng)新在我國現代化建設全局中的核心地位。”為此，必須不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中，科技創(chuàng)新是推動高質量發(fā)展的重要引擎，制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習近平總書記指出，“創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，創(chuàng)新
在全市服務業(yè)高質量發(fā)展座談會上的發(fā)言提綱-由作者聽風cmf上傳,大小13.678KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在全市服務業(yè)高質量發(fā)展座談會上的發(fā)言提綱,在全市服務業(yè)高質量發(fā)展座談會上的發(fā)言提綱
中國對世界現代化理論的重大創(chuàng)新 —黨員干部學習教育專題黨課 在人類現代化的歷史進程中，既有資本主義的現代化道路，也有社會主義的現代化道路；既有西方率先生成的現代化實踐，也有后發(fā)國家生成的趕超型現代化實踐；既有亦步亦趨、依附他者的現代化模式，也有獨立自主、勇毅探索的現代化模式。不同的現代化道路、實踐和模式代表著不同的現代化理論。從理論本質上看，中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，它超越了西方現代化的理論陷阱，打破了“資本至上”引發(fā)的現代性悖論，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因中植入了科學社會主義，展現了不同于西方現代化模式的新圖景。
政府辦開展強化政治機關意識教育交流發(fā)言提綱-由作者娜烏卡西的奴隸上傳,大小19.403KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政府辦開展強化政治機關意識教育交流發(fā)言提綱,政府辦開展強化政治機關意識教育交流發(fā)言提綱
處級干部任職培訓班結業(yè)發(fā)言提綱-由作者夏天到了春7874上傳,大小14.431KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了處級干部任職培訓班結業(yè)發(fā)言提綱,處級干部任職培訓班結業(yè)發(fā)言提綱2024中國式現代化專題研討發(fā)言提綱
共青團委書記與青年工作座談會發(fā)言提綱-由作者樂木咪咪上傳,大小14.703KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了共青團委書記與青年工作座談會發(fā)言提綱,共青團委書記與青年工作座談會發(fā)言提綱
