2023反面典型警示教育反思報告
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教師以案促改警示教育吸取教訓發(fā)言稿-由作者簡陋游戲77上傳,大小15.2 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了教師,以,以案,案促,促改,改,警示教育,警示,教育,吸取,教訓,發(fā)言稿,發(fā)言
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黨課講稿：以正面榜樣為力量，以反面典型為警鐘，不斷強化黨員意識，爭做新時代合格黨員-由作者哈你個頭啊豬上傳,大小20.550KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿：以正面榜樣為力量，以反面典型為警鐘，不斷強化黨員意識，爭做新時代合格黨員,黨課講稿：以正面榜樣為力量，以反面典型為警鐘，不斷強化黨員意識，爭做新時代合格黨員
警示教育學習活動情況匯報根據(jù)區(qū)紀委辦公室《關于認真組織學習通報和警示片的通知》精神要求，區(qū)xx局黨組（機關黨委），于20xx年x月x日上午舉行學習通報和觀看警示片教育學習會，來自局屬單位（支部），以及x等x個黨支部共計x余名黨員干部參加學習教育會?，F(xiàn)將相關情況匯報如下：一、領導重視，精心組織活動x月
筑牢抵制違規(guī)吃喝防線，敲響清正廉潔警鐘 ——在單位黨員干部警示教育專題黨課上的講話—— 今天，我們以“筑牢抵制違規(guī)吃喝防線，敲響清正廉潔警鐘”為主題召開專題黨課，既是落實全面從嚴治黨主體責任的具體行動，也是結合近期上級紀委通報的多起違規(guī)吃喝典型案例開展的警示教育，更是針對辦公室工作特點、防范“舌尖上的風險”的現(xiàn)實需要。作為辦公室工作人員，我們身處“服務中樞”，既是政策落實的“傳導器”，也是對外交往的“第一窗口”，更需時刻繃緊紀律之弦。下面，我結合工作實際，從“為什么必須防”“違規(guī)吃喝有哪些表現(xiàn)”“如何筑牢防線”三個方面與
黨課講稿：以正面榜樣為力量，以反面典型為警鐘，不斷強化黨員意識，爭做新時代合格黨員-由作者yuki19952018上傳,大小17.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,以,正面,榜樣,為,力量,反面,典型,警鐘,不斷,強化,黨員,意識,爭做,新時代,合格黨員,合格
