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          不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程-由作者厲害的殺人狂魔上傳,大小948.90KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了不斷,推進(jìn),黨的建設(shè),黨的,建設(shè),新,新的,偉大,工程

          踐行“社會(huì)主義是干出來(lái)的”偉大號(hào)召深化黨建工程建設(shè)的實(shí)施方案-由作者悠見(jiàn)晴天上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了踐行,社會(huì)主義,社會(huì),主義,是,是干,干,出來(lái),偉大,號(hào)召,深化,黨建,工程建設(shè),工程,建設(shè),實(shí)施方案,實(shí)施,方案

          按照黨章要求推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者h(yuǎn)jssg時(shí)代上傳,大小28.71KB,總共19頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了按照,黨章,要求,推進(jìn),黨的建設(shè),黨的,建設(shè),新,新的,偉大,工程,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

          深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者超跑女神經(jīng)質(zhì)上傳,大小16.65KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深入,推進(jìn),新時(shí)代,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),新,新的,偉大,工程,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

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          2022新時(shí)代10年的偉大變革在黨史上具有里程碑意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者斂破沙背上傳,大小15.7 KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022新時(shí)代10年的偉大變革在黨史上具有里程碑意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課

          2022新時(shí)代十年的偉大變革在新中國(guó)史上具有里程碑意義基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者豪哥哥的小公舉上傳,大小15.5 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,新時(shí)代,十年,偉大,變革,在,新中國(guó),史,史上,上,具有,里程碑,里程,意義,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

          研討發(fā)言_深入貫徹省第十二次黨代會(huì)精神推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程-由作者猶戀Ni嫣然上傳,大小6.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,深入,貫徹,省,省第,第十,十二,二次,次,黨代會(huì),黨代,精神,推進(jìn),新時(shí)代,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),新,新的,偉大,工程2024黨的偉大自我革命歷程感悟

          2021七一講話精神專題黨課:偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時(shí)代意蘊(yùn)-由作者孤獨(dú)終老fan上傳,大小1.13MB,總共12頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了七一講話精神專題黨課:偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時(shí)代意蘊(yùn)

          202X七一講話精神專題黨課:偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時(shí)代意蘊(yùn)-由作者砍蘑菇上傳,大小36.07KB,總共14頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了202X,七一講話,七一,講話,精神,專題黨課,專題,黨課,偉大,建黨,深刻,內(nèi)涵,與,時(shí)代,意蘊(yùn)

          和平解放:西藏團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展的偉大起點(diǎn) ——寫在紀(jì)念西藏和平解放72周年之際 1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》(簡(jiǎn)稱《十七條協(xié)議》)簽訂,宣告西藏和平解放。西藏和平解放是中國(guó)現(xiàn)代史上的一件大事,是西藏發(fā)展史上一個(gè)具有劃時(shí)代意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此,西藏人民永遠(yuǎn)擺脫了帝國(guó)主義的侵略和羈絆,與全國(guó)各族人民一道走上了團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展的光明大道。 短短幾十年,跨越上千年。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)西藏各族人民創(chuàng)造了彪炳千秋、利澤萬(wàn)代、亙古未有的歷史功績(jī)。全面總結(jié)西藏和平解放以來(lái)黨的治藏穩(wěn)藏興藏的偉大成

          改革開(kāi)放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1978年,黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開(kāi)放偉大旗幟,以巨大的政治勇氣和智慧,提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,啃下了不少硬骨頭,闖過(guò)了不少急流險(xiǎn)灘,改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面??v觀45年改革開(kāi)放歷程,我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折

          精選關(guān)于個(gè)人黨性修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題自我剖析三篇-由作者貓和你和秋刀魚(yú)上傳,大小18.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了精選,關(guān)于,個(gè)人,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),方面,存在,問(wèn)題,自我剖析,自我,剖析,三,三篇

          健全全面從嚴(yán)治黨體系 推動(dòng)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程向縱深發(fā)展 健全全面從嚴(yán)治黨體系是管黨治黨全面系統(tǒng)布局、協(xié)同高效推進(jìn)的必然要求,是黨的二十大提出的加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)偉大工程的重大舉措。習(xí)近平總書記深刻指出,“構(gòu)建全面從嚴(yán)治黨體系是一項(xiàng)具有全局性、開(kāi)創(chuàng)性的工作”“全面從嚴(yán)治黨體系應(yīng)是一個(gè)內(nèi)涵豐富、功能完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行高效的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”。我們必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署,貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,健全全面從嚴(yán)治黨體系,推動(dòng)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程向縱深發(fā)展,為黨和國(guó)家事業(yè)健康發(fā)

          2024年民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見(jiàn)50條 1.進(jìn)取精神還需進(jìn)一步提高。有時(shí)滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。 2.XX同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管,執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)在工作擺布上,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視,對(duì)有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。 3.存在黨性錘煉不過(guò)硬,理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題,多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容,用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量,黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

          習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (一) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L(zhǎng)期以來(lái),習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。 2024黨的偉大自我革命歷程感悟

          從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!标P(guān)于作風(fēng)建設(shè),習(xí)近平總書記常引用各種古語(yǔ)典故,有的從警示層面講危害,有的從倡導(dǎo)層面談踐行,旁征博引、畫龍點(diǎn)睛,把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實(shí)踐,給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天,我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故,感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固,但如果作風(fēng)問(wèn)題解決不好,也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”

          習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (二) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L(zhǎng)期以來(lái),習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。 作風(fēng)問(wèn)題根本上是黨性問(wèn)題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì),體現(xiàn)的是黨性,

          深學(xué)細(xì)悟礪初心 嚴(yán)抓嚴(yán)管固堤壩 黨的作風(fēng)和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,決定黨和國(guó)家事業(yè)成敗。我們開(kāi)展此次專題黨課,旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,引導(dǎo)全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。下面,我從五個(gè)方面與同志們共同交流學(xué)習(xí)。   一、深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重大意義。這是堅(jiān)守“政治信仰”的必然要求。中央八項(xiàng)規(guī)定是新時(shí)代從嚴(yán)管黨治黨的切入口和動(dòng)員令。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央站高謀遠(yuǎn),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,針對(duì)一個(gè)時(shí)期以來(lái)表現(xiàn)突出的

          2024年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查、 批評(píng)與自我批評(píng)意見(jiàn)匯總 一、對(duì)黨委書記批評(píng)意見(jiàn) 1.抓班子帶隊(duì)伍力度不夠。對(duì)班子成員“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況監(jiān)督不夠,責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠。 2.深入基層調(diào)研不夠。到基層調(diào)研,與基層黨員干部交流多,與普通群眾交流少,聽(tīng)取基層意見(jiàn)建議不夠廣泛。 3.抓基層黨建工作力度不夠。對(duì)基層黨組織建設(shè)指導(dǎo)不夠,導(dǎo)致部分基層黨組織作用發(fā)揮不充分。 4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不夠。對(duì)黨員干部的日常教育管

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