2023黨的理論創(chuàng)新進(jìn)基層宣講稿
黨的創(chuàng)新理論進(jìn)基層調(diào)研報(bào)告范文-由作者包欣66上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了黨的,創(chuàng)新,理論,進(jìn),基層,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告,范文
堅(jiān)持理論創(chuàng)新 中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)十個堅(jiān)持專題黨課演講稿-由作者LULING1314love上傳,大小15.90KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)持理論創(chuàng)新 中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn) 十個堅(jiān)持專題 黨課 發(fā)言材料 演講稿 百年奮斗 黨的百年奮斗重大成就 百年歷史經(jīng)驗(yàn) 建黨百年 建黨百年歷程 十個堅(jiān)持 黨政文化 黨建文化 黨史學(xué)習(xí)教育 黨課專題 黨建宣傳 黨建
如何把鮮活的思想講鮮活 ——黨的基層理論宣講理念遵循和實(shí)踐要求—— 習(xí)近平總書記指出，切實(shí)把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動黨的創(chuàng)新理論深入人心。這一重要論述，為黨的基層理論宣講者學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提供了理念遵循和實(shí)踐要求。黨的基層理論宣講者要用“新、活、實(shí)”的宣講講好“高、大、上”的理論，講出鮮活思想的深度、厚度與溫度。 系統(tǒng)闡釋宣講內(nèi)容，將“源頭活水”與“生動實(shí)踐”相結(jié)合 黨的基層理論宣講的內(nèi)容要把鮮活思想的道理學(xué)
四學(xué)四促 扎實(shí)推進(jìn)主題教育走深走實(shí) 深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，是當(dāng)前和今后一個時(shí)期的重大政治任務(wù)。市委辦公室將牢牢把握政治機(jī)關(guān)根本屬性，把落實(shí)主題教育工作要求同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代辦公廳工作的重要講話和重要指示批示精神相結(jié)合，忠實(shí)踐行“五個堅(jiān)持”，對標(biāo)做到“五個最講”，全面提升“五種能力”，努力建設(shè)讓黨放心、讓人民滿意的模范機(jī)關(guān)。 以學(xué)鑄魂促進(jìn)精神洗禮，提高政治站位。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝
2023年主題教育專題黨課摘編 （堅(jiān)持問題導(dǎo)向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論） 正確認(rèn)識世界是有效應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑，隨著時(shí)代環(huán)境的變化，人們的認(rèn)識也需要與時(shí)俱進(jìn)。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，推動發(fā)展就需要深刻認(rèn)識時(shí)代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律，不斷開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界，堅(jiān)持問題導(dǎo)向則是推動認(rèn)識革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學(xué)路徑。 一、?時(shí)代之問對馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過回應(yīng)時(shí)代需要、解決時(shí)代問題來實(shí)現(xiàn)的。時(shí)代需要反映出時(shí)代問題，時(shí)代問題體現(xiàn)了時(shí)代需要，把握時(shí)代問題、回2023黨的理論創(chuàng)新進(jìn)基層宣講稿
2021【典型經(jīng)驗(yàn)】夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新有為 扎實(shí)推進(jìn)基層工會規(guī)范化建設(shè)-由作者愛笑的小潘同學(xué)上傳,大小26.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【典型經(jīng)驗(yàn)】夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新有為 扎實(shí)推進(jìn)基層工會規(guī)范化建設(shè)
黨的創(chuàng)新理論的五個層次 當(dāng)前黨的最新創(chuàng)新理論成果就是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想其大致可以分為五個層次和范疇。 一、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想 黨的十九大正式提出，并寫入黨章。這個思想的表述是黨的十八大以來，黨的理論創(chuàng)新形成的最高層次和最大范疇。 黨的指導(dǎo)思想和創(chuàng)新理論的概念表述，一般分為三種形式。 以主要創(chuàng)立者的名字來命名，比如馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認(rèn)識論和群眾史觀的深刻把握和生動運(yùn)用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識論的首要的和基本的觀點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為，實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，是認(rèn)識發(fā)展的根本動力。人們正是在實(shí)踐中把無數(shù)客觀外界的
深化改革創(chuàng)新 堅(jiān)持探索先行 扎實(shí)推進(jìn)基層應(yīng)急管理體系和能力建設(shè)——省應(yīng)急管理廳交流發(fā)言材料-由作者加咖啡的糖糖上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了深化改革,深化,改革,創(chuàng)新,堅(jiān)持,探索,先行,扎實(shí)推進(jìn),扎實(shí),推進(jìn),基層,應(yīng)急,管理體系,管理,體系,和,能力建設(shè),能力,建設(shè),省,應(yīng)急管理,廳,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
調(diào)研報(bào)告：在老舊社區(qū)微改造中推進(jìn)基層社會治理創(chuàng)新-由作者心毒如蝎56上傳,大小21.9 KB,總共7頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告,在老,老舊,舊,社區(qū),微,改造,中,推進(jìn),基層,社會治理,社會,治理,創(chuàng)新
五論 新發(fā)展社會學(xué)的理論框架 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 筆者在《中國式現(xiàn)代化和新發(fā)展社會學(xué)》一文中講道：“我們需要一種超越西方現(xiàn)代化理論的視野，基于構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的話語體系、理論框架和解釋邏輯?！被谧呦颥F(xiàn)代化的“中國經(jīng)驗(yàn)”，特別是中國四十多年改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，我們嘗試用“五論”來構(gòu)建新發(fā)展社會學(xué)的基本理論框架，即新發(fā)展的本質(zhì)論、階段論、轉(zhuǎn)型論、動力論、世界體系論。這里所說的“新發(fā)展”，特指因中國式現(xiàn)代化的社會主義道路、歷史文化傳統(tǒng)、龐大人口規(guī)模和跨越式發(fā)展所產(chǎn)生的發(fā)展的新形態(tài)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣講稿：全面從嚴(yán)治黨永葆生機(jī)活力奮力在新征程中創(chuàng)造新的輝煌-由作者二哥帶著蛋哥上傳,大小15.578KB,總共5頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了黨風(fēng)廉政建設(shè)宣講稿：全面從嚴(yán)治黨永葆生機(jī)活力奮力在新征程中創(chuàng)造新的輝煌,黨風(fēng)廉政建設(shè)宣講稿：全面從嚴(yán)治黨永葆生機(jī)活力奮力在新征程中創(chuàng)造新的輝煌
中國化時(shí)代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“實(shí)踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時(shí)代化的馬克思主義行?！瘪R克思主義行，在于它使社會主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)，在于它同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中產(chǎn)生了中國化時(shí)代化的馬克思主義。中國化時(shí)代化的馬克思主義行，在于它是對馬克思主義的守正創(chuàng)新，在不斷推動“兩個結(jié)合”中，正確回答了時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問題，始終保持著馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力。 中國化時(shí)代2023黨的理論創(chuàng)新進(jìn)基層宣講稿
準(zhǔn)確理解和把握“第二個結(jié)合”的理論意蘊(yùn)與實(shí)踐要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認(rèn)識，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹！薄啊诙€結(jié)合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?！鄙羁汤斫饬?xí)近平總書記對“第二個結(jié)合”的重要論述，是我們在新的歷史起點(diǎn)上
“中華民族共同體”的理論內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足統(tǒng)一多民族國家的歷史與基本國情，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對中國新型民族關(guān)系進(jìn)行深邃思考，創(chuàng)造性地提出“中華民族共同體”理念，深刻揭示了“鑄牢中華民族共同體意識”對于新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。 新時(shí)代“中華民族共同體”理念的重要內(nèi)涵 “中華民族共同體”理念不僅追溯了中華民族歷史形成過程中在疆
全球安全倡議的理論特征與實(shí)踐貢獻(xiàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 當(dāng)前世界正面臨嚴(yán)峻的安全挑戰(zhàn)，急需正確的安全理論引導(dǎo)。2022年4月，習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇年會開幕式演講中提出全球安全倡議，倡導(dǎo)堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀等六個方面的主張。全球安全倡議在思想上具有引領(lǐng)性，邏輯上彼此關(guān)聯(lián)，是對西方政治和學(xué)術(shù)界安全思維的理論超越，在實(shí)踐中為解決當(dāng)前全球安全赤字提供了一條新路。 全球安全倡議的學(xué)理詮釋 全球安全倡議的“六個堅(jiān)持”具體包括：堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，共同維護(hù)世界和平和安全；
加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時(shí)期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強(qiáng)青少年歷史教育，是貫徹落實(shí)中央要求，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強(qiáng)歷史教育有助于增進(jìn)青少年的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同 世界各
