2021加強基本制度建設著力夯實基層基礎提升黨支部的政治力凝聚力戰(zhàn)斗力在全縣組織部長培訓班上的交流發(fā)言-由作者老貓和嫩魚上傳,大小27.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強基本制度建設著力夯實基層基礎提升黨支部的政治力凝聚力戰(zhàn)斗力在全縣組織部長培訓班上的交流發(fā)言
完善基層治理平臺的三重路徑 ——維護社會穩(wěn)定、加強黨的基層治理 1.完善網格化管理，維護社會穩(wěn)定 網格化管理是以公眾需求為導向，以信息化技術為支撐，以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式，是基層治理平臺的重要制度載體。習近平總書記強調：“要加強和創(chuàng)新基層社會治理，堅持和完善新時代‘楓橋經驗’，加強城鄉(xiāng)社區(qū)建設，強化網格化管理和服務，完善社會矛盾糾紛多元預防調處化解綜合機制，切實把矛盾化解在基層，維護好社會穩(wěn)定?！?強化黨建引領，建強網格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎在基層，國家治理的神經末梢在基層，人民對美好
提升綜合能力 化解信任危機 ——2023農村基層干部能力提升培訓輔導課件—— “他們有關系”“私底下操作”“多少有貓膩”······記者在基層采訪發(fā)現(xiàn)，部分群眾在談及村里的公共事務時，常對鄉(xiāng)村干部抱著一種不信任的態(tài)度。 明明一些村干部完全有能力解決好的事情，群眾不找村干部，而是去找鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導，甚至是找縣領導；明明修路是為了方便群眾出行，但還是有群眾認為村干部是為了撈好處。類似現(xiàn)象在基層并不鮮見，說明基層干部與群眾之間出現(xiàn)信任危機，影響了黨群干群關系，弱化群眾對黨和政府的信任
2024年黨支部書記抓基層黨建工作述職報告范文 2024年黨支部書記抓基層黨建工作述職報告范文 2024年，在局黨委的堅強領導下，我錨定年度工作奮斗目標，認真履行xx黨支部抓黨建和全面從嚴治黨“第一責任人”職責，帶領支部全體黨員堅決落實上級決策部署，強化政治建設、組織建設、隊伍建設，著力提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，圓滿完成了黨委交辦的各項工作任務，現(xiàn)就一年來履職抓黨建工作情況報告如下： 一、年內履職情況 （一）突出政治統(tǒng)領，凝心鑄魂，黨支部向心力進一步提升。一是扎實開展黨紀學習教育
2021“入黨為什么、現(xiàn)在做什么、將來留什么”大討論發(fā)言稿-由作者十月零七張83上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“入黨為什么、現(xiàn)在做什么、將來留什么”大討論發(fā)言稿
“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”演講稿-由作者一撮白雞毛上傳,大小15.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了入黨,為什么,在黨,黨,干什么,為黨,黨留,留,什么,演講稿,演講
檔案局長“入黨為什么在崗干什么為百姓做了什么”交流發(fā)言材料-由作者關于他不喜討好上傳,大小28.436KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了檔案,局長,入黨,為什么,在崗,干什么,為,百姓,做,做了,什么,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
2024黨紀學習教育 是什么、學什么、怎么學？ 年初提到的2024年黨內一項重要政治任務，正式部署來了。 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。 4月3日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學習教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學習教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。 2023四下基層制度倡導什么
走近《榜樣9》 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神，教育引導基層黨組織和廣大黨員干部學習榜樣、爭當先進，積極投身中國式現(xiàn)代化建設，中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了《榜樣9》專題節(jié)目。 節(jié)目邀請范振喜、錢素云、覃大清、陳清洲、劉小京、黃德寬、林則銀7名黨員和山東青島新前灣集裝箱碼頭公司黨委、陸軍某邊防團紅其拉甫邊防連參加錄制，通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨志愿書等形式，生動展現(xiàn)學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想突出事跡，以及堅定信念、踐行宗旨、改革創(chuàng)新、擔當作為的高尚品
黨史學習教育：黨史專題黨課——為什么、學什么、怎么辦！-由作者張小狗的豬兔子上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,為什么,學,什么,怎么辦,怎么
2024黨紀學習教育 是什么、學什么、怎么學？ 年初提到的2024年黨內一項重要政治任務，正式部署來了。 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。 4月3日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學習教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學習教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。
入黨為什么為黨干什么的討論發(fā)言稿-由作者屠戮丶狂暴上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了入黨,為什么,為,為黨,黨,干什么,討論,發(fā)言稿,發(fā)言
市領導專題黨課_什么是政治為什么要講政治怎樣講政治-由作者維斯特洛哈哈上傳,大小14.4 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,領導,專題黨課,專題,黨課,什么,是,政治,為什么,要,講政治,怎樣
為什么要始終堅持調查研究 —黨員干部學習教育專題黨課 在全面貫徹黨的二十大精神開局之年，黨中央決定在全黨大興調查研究。這不是我們黨第一次強調大興調查研究之風。早在1941年8月，中共中央就發(fā)出了毛澤東同志起草的《中共中央關于調查研究的決定》，在延安興起調查研究之風。黨為何要始終堅持調查研究，將調查研究視為傳家寶？ 堅持實事求是、解決實際問題的需要 近百年來，中國國情的獨特性、矛盾的特殊性決定中國革命、建設和改革沒有現(xiàn)成的經驗可以借鑒，沒有現(xiàn)成的路徑可以遵循，沒有現(xiàn)成的模式可以套用。中國人民只能自己解決
2021在“入黨為什么、為黨干什么”專題討論會上的講話-由作者摩天大樓2003上傳,大小19.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在“入黨為什么、為黨干什么”專題討論會上的講話2023四下基層制度倡導什么
企業(yè)創(chuàng)新的特點是什么意思_企業(yè)創(chuàng)新的特點是什么-由作者烘培失落上傳,大小10.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了企業(yè)創(chuàng)新,企業(yè),創(chuàng)新,特點,是什么,意思
（論述題）什么是人生價值及其實質？人生價值意義是什么？如何實現(xiàn)人生價值？衡量人生價值標準該怎樣把握？-由作者彌楠的雨巷0_0上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了論述,題,什么,是,人生,價值,及其,實質,意義,是什么,如何,實現(xiàn),衡量,標準,該,怎樣,把握
【論述題】思想道德修養(yǎng)與法律基礎什么是人生價值？人生價值評價標準是什么？-由作者漂亮女人heart上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了論述,題,思想道德修養(yǎng),思想,道德,修養(yǎng),與,法律,基礎,什么,是,人生,價值,評價,標準,是什么
