第二批主題教育學(xué)習(xí)
迎盛會鑄忠誠強(qiáng)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)績主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動工作第二專題研討交流發(fā)言材料-由作者不若未見上傳,大小7.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了迎,盛會,鑄,忠誠,強(qiáng),擔(dān)當(dāng),創(chuàng),業(yè)績,主題學(xué)習(xí),主題,學(xué)習(xí),宣傳教育,宣傳,教育,實(shí)踐活動,實(shí)踐,活動,工作,第,第二,二,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
引導(dǎo)青年深刻領(lǐng)悟開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的意義 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，根據(jù)時(shí)代主題和歷史方位的發(fā)展變化，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，又不斷用創(chuàng)新的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，不斷開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界。我們要引導(dǎo)廣大青年深刻認(rèn)識習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的內(nèi)涵和意義，增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導(dǎo)工作的自覺性，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。
以嚴(yán)的基調(diào)嚴(yán)的措施嚴(yán)的氛圍持續(xù)深化糾治“四風(fēng)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大對加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作出全面部署，要求堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以堅(jiān)如磐石的決心和毅力，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，剎住了一些過去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣，解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。同時(shí)也要看到，“四風(fēng)”問題病根未除、土壤還在，稍有松懈就可能死灰復(fù)燃。作風(fēng)問題本質(zhì)上是政治問題，作風(fēng)危害本質(zhì)上是政治危害，作風(fēng)建設(shè)必須首先從政治上看。實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須時(shí)刻緊
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂——以案說紀(jì) 01 吃黨的飯豈能砸黨的鍋 案例回放 …… 某高校一名黨員教師在公派到國外留學(xué)期問，受到西方敵對勢力的煽動和影響?；貒螅诰惩鈹硨萘Z恿和資助下，成立了“某國際發(fā)展聯(lián)合會”，自任會長，制定了反動政治綱領(lǐng)，還通過學(xué)術(shù)研究、慈善捐款等方式，大肆組織反黨反社會主義活動。 / / 法紀(jì)條款 依據(jù)《
習(xí)近平在主題教育工作會議上的講話要點(diǎn) 2023年4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話，部署開展主題教育工作，講話要點(diǎn)如下。 ※?學(xué)習(xí)目的?※ 習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)，我們這一代共產(chǎn)黨人使命光榮、責(zé)任重大。 ●我們要以這次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，
學(xué)習(xí)教育專題民主生活會自我查擺問題清單13條-由作者太陽丶囧上傳,大小26.736KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,自我查擺,自我,查擺,問題,清單,13,條
主題教育 把主題教育探索的好經(jīng)驗(yàn)好做法 轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制 近日，習(xí)近平總書記指出：“第一批主題教育已經(jīng)告一段落，要抓好繼續(xù)整改和建章立制工作，把主題教育探索的好經(jīng)驗(yàn)好做法轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制?！?小智治事，大智治制。制度帶有全局性、穩(wěn)定性，管根本、管長遠(yuǎn)。對主題教育中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)以制度形式固定下來，是開展主題教育的重要要求。 主題教育開展以來，各地區(qū)各部門各單位堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合
2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作總結(jié) 黨紀(jì)似警鐘，時(shí)刻在我們耳邊敲響，提醒我們保持清醒與警覺。在4至7月份這段時(shí)間里，我們把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，力求讓黨紀(jì)的原則和要求深入人心，融入黨員干部的日常行為之中。 一、以學(xué)促知，增強(qiáng)黨紀(jì)意識 （一）開展集中學(xué)習(xí)研討 定期組織全體黨員干部開展黨紀(jì)集中學(xué)習(xí)研討活動，深入學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)處分條例、廉潔自律準(zhǔn)則等重要黨紀(jì)法規(guī)。在學(xué)習(xí)過程中，安排專人進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，確保黨員第二批主題教育學(xué)習(xí)
把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年8月26日，習(xí)近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區(qū)黨委和政府、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作匯報(bào)時(shí)指出：“鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線。要把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實(shí)?！绷?xí)近平總書記這一重要論述，進(jìn)一步拓展了鑄牢中華民族共同體意識工作的新思路新要求，進(jìn)一步豐富了新時(shí)代黨的治疆方略，彰顯了習(xí)近平總書記對黨的民族理論和民族工作與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新發(fā)展，具有強(qiáng)大的理論引領(lǐng)力和實(shí)踐指導(dǎo)力。 一、鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代黨的民族工
堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，科學(xué)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義等重大時(shí)代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。這一重要思想，是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。黨的二十大報(bào)告對堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂作出重大部
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（十一） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中央要帶頭?！吧狭翰徽铝和幔辛翰徽瓜聛?。”要求別人做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己首先不做。我們要以身作則，帶頭反對腐敗，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守中央關(guān)于工作和生活待遇等方面的規(guī)定，切實(shí)管好自己，管好配偶、子女和身邊工作人員，決不要謀私利，決不要搞任何形式的特權(quán)，自覺接受各級黨組織和廣大黨員干部群眾的監(jiān)督，給全黨帶個好頭。
第二批單位主題教育總結(jié)報(bào)告匯編目 錄第二批單位“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報(bào)告1 2第二批單位“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報(bào)告2 16第二批單位“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報(bào)告3 35第二批單位“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報(bào)告4 52第二批單位“不忘初心、牢記使命”主題教育總
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第二批單位主題教育實(shí)施方案材料匯編目錄第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案 13第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案 29第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案 320第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案 424第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案 530第二批
2021【領(lǐng)導(dǎo)講話】縣委常委會兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育第二次學(xué)習(xí)研討會發(fā)言材料-由作者欖囙跡上傳,大小25.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領(lǐng)導(dǎo)講話】縣委常委會兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育第二次學(xué)習(xí)研討會發(fā)言材料
遵規(guī)守紀(jì) 刻印在心 —各地創(chuàng)新方式方法提升黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實(shí)效 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，各地把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，精心組織實(shí)施，豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化警示教育，注重融入日常和學(xué)用結(jié)合，努力使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行。 繃緊黨紀(jì)“思想弦” 開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》上下功夫見成效?！罢J(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《條例》，推動學(xué)習(xí)教育一貫到底，全面覆蓋?！闭憬〖墝用纥h紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作專班負(fù)責(zé)人表示，截至目前，浙江25.3萬個基層黨組織依托“三會一課”、主題第二批主題教育學(xué)習(xí)
堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)推動新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終從全局和戰(zhàn)略高度謀劃和推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，開創(chuàng)了新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。習(xí)近平總書記以歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、國內(nèi)與國際相關(guān)聯(lián)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的宏闊視野，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要部署，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，在實(shí)踐中形成了習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想。這一重要思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線百年發(fā)展史的智慧結(jié)晶和新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)
從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長期革命戰(zhàn)爭中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是中華民族的寶貴財(cái)富。2019年9月，習(xí)近平總書記考察河南時(shí)提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財(cái)富”的重要論斷，明確了大別山精神在中國共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位，為研究弘揚(yáng)大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生，都是特定的社會環(huán)境、歷史條件和
黨史學(xué)習(xí)教育主題活動組織生活會一套資料匯編（通知、主持詞、講話稿、對照檢查材料、點(diǎn)評講話、總結(jié)報(bào)告）（12篇）-由作者懵懂書生之夢上傳,大小103.703KB,總共44頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育主題活動組織生活會一套資料匯編（通知、主持詞、講話稿、對照檢查材料、點(diǎn)評講話、總結(jié)報(bào)告）（12篇）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
