2023以學(xué)促做以紀(jì)正風(fēng)
在“以學(xué)正風(fēng)”中開(kāi)辟“自我革命”新境界——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步?！秉h的作風(fēng)關(guān)系人心向背、關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡，勇于自我革命是新時(shí)代黨永葆生機(jī)與活力的偉大實(shí)踐與必由之路。廣大黨員干部要在以學(xué)正風(fēng)中對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，?！罢甄R子”問(wèn)初心、多“正衣冠”踐使命，刀刃向內(nèi)、“猛藥去疴”，將“自我革命”進(jìn)行到底，增強(qiáng)主題教育檢視整改實(shí)效。 常以百
“以學(xué)正風(fēng)”讓主題教育做深做實(shí) （心得體會(huì)） 2023年6月，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。 “知為先”——以主題教育為契，學(xué)深悟透增本領(lǐng)?！傲x理不明，如何踐履？”習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。而今立足新時(shí)代新征程，面對(duì)新環(huán)境新挑戰(zhàn)，廣大青年干部要抓住主題教育學(xué)習(xí)浪潮，全面加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持不懈從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中
“以學(xué)正風(fēng)”為主題教育增加“三氣” （心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，為主題教育增添“三氣”，堅(jiān)持不懈推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。 堅(jiān)持躬身實(shí)踐，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，讓調(diào)查研究“接地氣”?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是深入實(shí)際、了解實(shí)際的
常懷“到底之心”讓以學(xué)正風(fēng)“盡吹鄉(xiāng)野”（心得體會(huì)） 習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。”廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，常懷本心、赤心、初心，以新作風(fēng)奮進(jìn)新征程，以新作為創(chuàng)造新偉業(yè)。 常懷“一個(gè)猛子扎到底”之“本心”，擼起袖子、俯下身子，讓“務(wù)實(shí)之風(fēng)”盡吹鄉(xiāng)野。成績(jī)唯有實(shí)干才能取得，事業(yè)唯有奮斗才能開(kāi)創(chuàng)，奮發(fā)實(shí)干是砥礪前行的根本前提。大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，黨員干部要“一個(gè)猛子扎到底”，把工作要求落實(shí)落細(xì)，切忌“浮于水面”點(diǎn)到為止。要用好調(diào)查研究
在以學(xué)正風(fēng)中繪主題教育“三圖” （心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)，就“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步，為廣大黨員干部劃定了思想“紅線”，提出了實(shí)踐要求。黨員干部要以開(kāi)展主題教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，學(xué)查改相貫通，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，在以學(xué)正風(fēng)中繪好“務(wù)實(shí)圖”“清廉圖”“儉樸圖”，確保主題教育取得實(shí)效。 以“調(diào)查研究”作筆，在以學(xué)正風(fēng)中強(qiáng)基固本
從“一代循吏”悟“以學(xué)正風(fēng)”（心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步?！睂?duì)于我們選調(diào)生而言，“以學(xué)正風(fēng)”不僅僅是一句口號(hào)，而是一種習(xí)慣，一種行動(dòng)，有幸，我在駐村期間結(jié)識(shí)了一位導(dǎo)師，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不將這股“清風(fēng)”吹進(jìn)我的心靈，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的姿態(tài)伴隨我的成長(zhǎng)，他就是生長(zhǎng)于我們犍為縣康樂(lè)村的“一代循吏”——李拔。 李拔，字靖嶠，號(hào)峨峰，乾隆十六年進(jìn)士，歷任知縣、同知、知府，累官至湖北荊宜施道道臺(tái)。在朝廷任職二十余年
以學(xué)正風(fēng) 提升主題教育“心”高“度” （心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要牢牢把握習(xí)近平總書記的指示精神，以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁深耕作風(fēng)建設(shè)，不斷實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化、自我提升，以新風(fēng)氣新氣象提升主題教育“心”高“度”。 大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，在調(diào)查研究中俯身沉心，提升群眾“滿意度”?！皠?wù)實(shí)”就是腳踏實(shí)地做人、實(shí)事求是做事，是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的親身實(shí)
在以學(xué)正風(fēng)中“吹糠見(jiàn)米”（心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的形象，人心向背、事業(yè)成敗，必須高度重視。黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，吹走“弄虛作假”“腐化墮落”“奢侈浪費(fèi)”之糠，留下“求真務(wù)實(shí)”“清正廉潔”和“勤儉節(jié)約”之米，用新風(fēng)尚展現(xiàn)新作為，確保主題教育取得實(shí)效。 吹走“弄虛作假”之糠，留下“求真務(wù)實(shí)”之米。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。求真務(wù)實(shí)是共產(chǎn)黨2023以學(xué)促做以紀(jì)正風(fēng)
在以學(xué)正風(fēng)中“有舍有得”（心得體會(huì)） 習(xí)近平總書記近日在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出，“要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。”作風(fēng)是無(wú)形的，但能力是有形的，作風(fēng)的好壞直接影響本領(lǐng)的高低，黨員干部本領(lǐng)如何關(guān)系事業(yè)發(fā)展、人心向背。因此，各級(jí)黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成檢樸之風(fēng)，在轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)新風(fēng)中煉就一身硬本領(lǐng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。 去“虛”存“實(shí)”大興務(wù)實(shí)之風(fēng)?！笆侩m有學(xué)，而行為本焉”，中國(guó)共產(chǎn)黨人的光輝歷程證明了擼起
以學(xué)正風(fēng)當(dāng)“除舊布新” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，通過(guò)集中教育推動(dòng)全黨以自我革命精神解決黨風(fēng)方面的突出問(wèn)題，是一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。主題教育是否有成效，最直觀是看黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，學(xué)習(xí)古代傳統(tǒng)文化和老一輩共產(chǎn)黨人的精神品格，自覺(jué)檢視作風(fēng)，以學(xué)促干、以學(xué)養(yǎng)廉、以學(xué)守樸。 除“浮文妨要”之官氣，興“君子務(wù)實(shí)”之新風(fēng)。在《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)篇》中有這樣一句話“虛談廢務(wù)，浮文妨要”，意思是空洞無(wú)物會(huì)荒廢掉政務(wù)，浮華而不實(shí)
集團(tuán)公司廉政專題黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證-由作者巴薩王朝77上傳,大小17.376KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán)公司廉政專題黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證,集團(tuán)公司廉政專題黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證
學(xué)習(xí)紀(jì)委全會(huì)精神心得：汲取百年黨史奮進(jìn)力量，堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反腐-由作者與哇相遇上傳,大小15.763KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)紀(jì)委全會(huì)精神心得：汲取百年黨史奮進(jìn)力量，堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反腐,學(xué)習(xí)紀(jì)委全會(huì)精神心得：汲取百年黨史奮進(jìn)力量，堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反腐
2022年一季度廉政黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證-由作者接368復(fù)機(jī)上傳,大小16.677KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022年一季度廉政黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證,2022年一季度廉政黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證
部署反腐攻堅(jiān)戰(zhàn) 風(fēng)腐同查同治 1月6日，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第四次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話，指出要深入推進(jìn)風(fēng)腐同查同治，并強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通，以“同查”嚴(yán)懲風(fēng)腐交織問(wèn)題，以“同治”鏟除風(fēng)腐共性根源。 何為風(fēng)腐同查同治？ “風(fēng)腐”一詞聽(tīng)起來(lái)較為生疏，其實(shí)早已出現(xiàn)。 2024年1月10日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議審議通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》提出，健全
在全市正風(fēng)肅紀(jì)集中教育整頓動(dòng)員會(huì)上的講話（環(huán)保系統(tǒng)）黨風(fēng)廉政建設(shè) 同志們： 黨風(fēng)廉政建設(shè)
正風(fēng)肅紀(jì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)范文三篇-由作者淺淺劃痕1988上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了正風(fēng)肅紀(jì),作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,三,三篇2023以學(xué)促做以紀(jì)正風(fēng)
正風(fēng)肅紀(jì)激濁揚(yáng)清 新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展之“作風(fēng)篇”專題黨課演講稿-由作者大胤公司上傳,大小15.04KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了正風(fēng)肅紀(jì) 激濁揚(yáng)清 新時(shí)代 紀(jì)檢 監(jiān)察 工作高質(zhì)量 發(fā)展之“作風(fēng)篇”專題黨課 演講稿 發(fā)言材料 高質(zhì)量 紀(jì)檢監(jiān)察工作 黨風(fēng)廉政建設(shè) 作風(fēng)建設(shè) 思想建設(shè) 工作紀(jì)律 黨紀(jì) 新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作 反腐倡廉 廉潔從政 守紀(jì)律 講規(guī)矩 如何 紀(jì)檢 監(jiān)察 反腐敗 黨史學(xué)習(xí)
3篇端午節(jié)日黨風(fēng)廉政糾正四風(fēng)作風(fēng)紀(jì)律工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告參考-由作者無(wú)人與問(wèn)津上傳,大小,總共5頁(yè),適用于黨風(fēng)廉政等多種場(chǎng)景,包含了3,篇,端午,節(jié)日,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,糾正四風(fēng),糾正,四風(fēng),作風(fēng),紀(jì)律,工作匯報(bào),工作,匯報(bào),總結(jié)報(bào)告,總結(jié),報(bào)告,參考
2021局糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治推進(jìn)方案-由作者聰明的黃凸哥上傳,大小19.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了局糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治推進(jìn)方案
