2021【政績觀調(diào)研報(bào)告】農(nóng)村基層干部政績觀偏差的觀察與思考（存在問題、原因及解決措施）-由作者燈火闌珊處161上傳,大小18.3 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了【政績觀調(diào)研報(bào)告】農(nóng)村基層干部政績觀偏差的觀察與思考（存在問題、原因及解決措施）

2021黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度-由作者娜烏卡西的奴隸上傳,大小18.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度

2021部隊(duì)基層干部大練兵表態(tài)發(fā)言稿-由作者水瓶夏七炫上傳,大小17.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了部隊(duì)基層干部大練兵表態(tài)發(fā)言稿

2021農(nóng)村基層干部管理調(diào)研報(bào)告-由作者哈哈杰尼7上傳,大小20.2 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了農(nóng)村基層干部管理調(diào)研報(bào)告

2021【規(guī)章制度】鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部述職述廉述德制度-由作者哎呀喂vv8上傳,大小24.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【規(guī)章制度】鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部述職述廉述德制度

基層干部述職述廉報(bào)告五篇-由作者忠科一生free上傳,大小20.4 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了基層干部,基層,干部,述職述廉報(bào)告,述職,述廉,報(bào)告,五,五篇

202120xx年度基層干部發(fā)聲亮劍發(fā)言稿3篇-由作者沉默掩蓋悲傷1上傳,大小20.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20xx年度基層干部發(fā)聲亮劍發(fā)言稿3篇

基層干部2021年述職述廉述德述法報(bào)告-由作者徐小小小先生上傳,大小15.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了基層干部,基層,干部,2021,年,述職述廉,述職,述廉,述,述德,德述,述法,法,報(bào)告2023基層干部踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)

鄉(xiāng)基層干部作風(fēng)整頓專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)發(fā)言提綱-由作者大胖胖0775上傳,大小19.881KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了鄉(xiāng),基層干部,基層,干部,作風(fēng)整頓,作風(fēng),整頓,專項(xiàng)行動(dòng),專項(xiàng),行動(dòng),動(dòng)員部署,動(dòng)員,部署,會(huì),發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

關(guān)于新形勢(shì)下基層稅務(wù)青年干部培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考-由作者zutterTOP_上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,新形勢(shì),下基層,稅務(wù),青年干部,青年,干部,培養(yǎng),的幾,幾點(diǎn),點(diǎn),思考

優(yōu)秀基層干部個(gè)人先進(jìn)事跡-由作者天規(guī)廝上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了優(yōu)秀,基層干部,基層,干部,個(gè)人先進(jìn)事跡,個(gè)人,先進(jìn),事跡

如何做好基層干部-由作者葉湘?zhèn)惖呐⑸蟼?大小,總共1頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了如何做好,如何,做好,基層干部,基層,干部

在村（社區(qū)）黨組織書記暨農(nóng)村基層干部鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)示范班上的開班動(dòng)員講話范文 同志們： 按照省市關(guān)于深入實(shí)施新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃的工作要求，為切實(shí)提升村（社區(qū)）干部履職能力，加快推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興。經(jīng)縣委研究，舉辦村（社區(qū)）黨組織書記暨農(nóng)村基層干部鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)示范班。希望大家多學(xué)習(xí)、多思考、多比較，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、抓改革、促創(chuàng)新的具體行動(dòng)。下面，就辦好此次培訓(xùn)示范班，我講三點(diǎn)意見，也是為此次培訓(xùn)班作個(gè)動(dòng)員。 第一，要提高政治站位，明確“為何學(xué)”。村（社區(qū)）書記的崗位非常重要、責(zé)任非

@基層干部：在鄉(xiāng)村振興中“唱主角” 　　實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化是社會(huì)主義現(xiàn)代化的題中之義，同時(shí)也是中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中任務(wù)最為繁重的一環(huán)。基層干部處在鄉(xiāng)村振興第一線，對(duì)鄉(xiāng)村情況最為熟悉，體會(huì)最為深刻，必須積極響應(yīng)黨的號(hào)召，主動(dòng)融入鄉(xiāng)村發(fā)展大局，將個(gè)人理想與家國情懷相結(jié)合，唱好鄉(xiāng)村振興“主角”戲。 　　唱好實(shí)干開場(chǎng)戲。再雄偉的工程，沒有一磚一瓦壘砌，也是空中樓閣；再高遠(yuǎn)的目標(biāo)，失去一點(diǎn)一滴匯聚，終是水月鏡花。無論是辛勤耕耘，終身致力于讓國人遠(yuǎn)離饑餓的袁隆平；還是有隱姓埋名數(shù)十年，一生只為核事業(yè)的彭士祿；亦或是戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌的焦裕祿……我

建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路的時(shí)代內(nèi)涵 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者深愛著Mr_F上傳,大小13.92KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了建設(shè),中國特色,中國,特色,世界,一流,大學(xué),新路,時(shí)代,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱“愛國主義教育法”），明確了將新時(shí)代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程，頒布實(shí)施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時(shí)代2023基層干部踐行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)

堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化道路 ——把高質(zhì)量發(fā)展的要求貫穿新型工業(yè)化全過程 工業(yè)是一個(gè)國家綜合國力的體現(xiàn)。工業(yè)化是現(xiàn)代化的前提和基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化是關(guān)鍵任務(wù)。要完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，深刻把握新時(shí)代新征程推進(jìn)新型工業(yè)化的基本規(guī)律，積極主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，把高質(zhì)量發(fā)展的要求貫穿新型工業(yè)化全過程，把建設(shè)制造強(qiáng)國同發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)信息化等有機(jī)結(jié)合，為中國式現(xiàn)代化構(gòu)筑強(qiáng)大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就新型工業(yè)化一系列

走體現(xiàn)中國特色的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根基。黨的二十大在擘畫全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國宏偉藍(lán)圖時(shí)，明確提出加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。今年中央一號(hào)文件進(jìn)一步提出，建設(shè)供給保障強(qiáng)、科技裝備強(qiáng)、經(jīng)營體系強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)韌性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)人口規(guī)模和農(nóng)產(chǎn)品供需規(guī)模超大的國家，我們要建設(shè)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，既具有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的一般性特征，也存在內(nèi)外部條件產(chǎn)生的特定性。建設(shè)具有中國特色的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，必須扎根中國大地，切合中國實(shí)際，始終把農(nóng)業(yè)發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上，用自己的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源解

中國特色的關(guān)鍵就在于“兩個(gè)結(jié)合” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出，“我們的社會(huì)主義為什么不一樣？為什么能夠生機(jī)勃勃充滿活力？關(guān)鍵就在于中國特色，中國特色的關(guān)鍵就在于‘兩個(gè)結(jié)合’。”這一重要論斷深刻闡明了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義，表明我們黨對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的規(guī)律性認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度，為我們?cè)谛聲r(shí)代新征程繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 “兩個(gè)結(jié)合”是開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路 習(xí)近平總書

弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)中國特色世界一流大學(xué) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn)，充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”，對(duì)教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求作出深入闡述，賦予新時(shí)代人民教師以崇高使命，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)，必須深刻領(lǐng)悟、全面把握教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵，努力營造弘揚(yáng)教育家精神的良好氛圍，教育、引導(dǎo)、激