建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化 —深入開展學(xué)習(xí)第二批主題教育 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化，是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比，第二批主題教育范圍更廣，與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進(jìn)步、全面過硬基層，必須把強(qiáng)軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上，以基層文化的繁榮發(fā)展推動主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化，是繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的重要基礎(chǔ)，對于鍛造過硬基層、滿足官兵精神文化需求

2023年主題教育專題組織生活會 個人對照剖析發(fā)言 自主題教育開展以來，我堅持讀原著學(xué)原文悟原理，認(rèn)真研讀黨的二十大報告、《黨章》《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等內(nèi)容，積極參加支部組織的各類學(xué)習(xí)研討活動，按照專題組織生活會方案要求，在廣泛征求意見、深入開展談心談話和會前集中學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人思想和工作實際，緊扣會議主題，對照理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個方面突出問題和反面典型案例，認(rèn)真檢視自身存在的問題和不足，深刻剖析問題根源，研究制定整改措施?，F(xiàn)

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