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          做好“四篇”文章推動(dòng)調(diào)查研究不斷走向深入——在主題教育調(diào)研成果交流會(huì)上的講話-由作者子不語吖上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了做好,四篇,篇,文章,推動(dòng),調(diào)查研究,調(diào)查,研究,不斷,走向,深入,在,主題教育,主題,教育,調(diào)研成果,調(diào)研,成果,交流會(huì),交流,上,上的,講話

          在主題教育調(diào)研成果交流會(huì)上的講話:深入調(diào)查研究著力破解難題以扎實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)主題教育落細(xì)落實(shí)-由作者捷程捷程上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,主題教育,主題,教育,調(diào)研成果,調(diào)研,成果,交流會(huì),交流,上,上的,講話,深入,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,著力,破解,難題,以,扎實(shí),作風(fēng),推動(dòng),落,落細(xì),細(xì),落實(shí)

          學(xué)習(xí)中青年干部培訓(xùn)班開班式上講話研討發(fā)言:調(diào)查研究當(dāng)有“三力”-由作者暈血的笨蛋先生上傳,大小,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),中青年,中青,干部培訓(xùn)班,干部,培訓(xùn)班,開班式,開班,上,講話,研討,發(fā)言,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,當(dāng),當(dāng)有,有,三力

          新時(shí)代信訪工作 深刻把握“浦江經(jīng)驗(yàn)”的治理啟示   “浦江經(jīng)驗(yàn)”是2003年習(xí)近平同志任浙江省委書記期間,親自倡導(dǎo)并帶頭下訪接待群眾過程中形成的好做法好經(jīng)驗(yàn),是為密切干群關(guān)系、廣泛聽取民眾呼聲、及時(shí)化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而建立的重要制度。在“浦江經(jīng)驗(yàn)”20周年的重要節(jié)點(diǎn),全省上下正深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“浦江經(jīng)驗(yàn)”重要批示精神。在這一背景下,深入研究這一經(jīng)驗(yàn)的重大治理啟示,不僅對(duì)推動(dòng)干部下訪聽民聲、消民怨、解民憂具有直接意義,而且對(duì)做好調(diào)查研究、密切干群關(guān)系、提升治理能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等具有深遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)意義。

          機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料 近日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要講話以及《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對(duì)調(diào)查研究有了更深的認(rèn)識(shí)、更多的思考,為今后扎實(shí)有效開展調(diào)研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項(xiàng)工作的基本功。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要大興調(diào)查研究之風(fēng),多到分管領(lǐng)域的基層一線去,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去,體察實(shí)情、解剖麻雀,全面掌握情況,做到心中有數(shù)。” 黨的二十屆二中全會(huì)公報(bào)指出,要“大興調(diào)查研究之風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),真正做出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)

          警惕官僚主義形式主義新變種調(diào)查研究警惕官僚主義形式主義新變種-由作者wqerb上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了警惕,官僚主義,官僚,主義,形式主義,形式,新,變種,調(diào)查研究,調(diào)查,研究

          5篇主題教育讀書班交流發(fā)言選編(開展調(diào)查研究與踐行正確政績(jī)觀) 1.以人民為中心,貫徹新發(fā)展理念 推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展  習(xí)近平總書記指出,“‘國之大者’就是人民的幸福生活”。胸懷“國之大者”,就要始終把人民放在心中最高位置,把為民辦事、為民造福作為最重要的政績(jī)。全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,就要樹牢人民至上的政績(jī)觀,貫徹新發(fā)展理念,深入調(diào)查研究,結(jié)合工作實(shí)際,牢牢把握實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,做好人大、工會(huì)、產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)三個(gè)角色切換,以時(shí)時(shí)放心

          調(diào)查研究 馬克思主義中國化時(shí)代化的實(shí)踐法寶 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是人們探尋事物本質(zhì)、揭示事物規(guī)律的一種科學(xué)方法。馬克思主義中國化的每次歷史飛躍、社會(huì)主義實(shí)踐的每次重大突破,都是在調(diào)查研究基礎(chǔ)上將馬克思主義的基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果。黨的百余年奮斗實(shí)踐證明,調(diào)查研究是推動(dòng)馬克思主義中國化時(shí)代化的重要法寶。 調(diào)查研究是馬克思主義的基本方法 調(diào)查研究是人們深入實(shí)踐去了解和考察情況,探求事物的性質(zhì)、發(fā)現(xiàn)其客觀規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)。馬克思恩格斯的一生都始終將調(diào)查研究的基大興調(diào)查研究

          “三把標(biāo)尺”讓調(diào)查研究蔚然成風(fēng)(心得體會(huì))   近日,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)要大興務(wù)實(shí)之風(fēng),抓好調(diào)查研究,抓實(shí)工作、打?qū)嵒A(chǔ)、邁實(shí)步子,在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要。做好調(diào)查研究關(guān)鍵在于求真務(wù)實(shí),各級(jí)黨員干部理當(dāng)用好“三把標(biāo)尺”,摒棄凌虛踏空的惡習(xí),始終做到踏石留印、善作善成,讓調(diào)查研究在以學(xué)正風(fēng)中蔚然成風(fēng)。   瞄準(zhǔn)調(diào)研“刻度尺”,“俯下身子”察實(shí)情。對(duì)實(shí)際情況的全面精準(zhǔn)掌握是做出下一步?jīng)Q策的基礎(chǔ)和前提,調(diào)查研究應(yīng)當(dāng)聚焦與群眾利益最緊密、與基層實(shí)際最符合、與社會(huì)發(fā)展最貼切的問題和矛盾,參照調(diào)研“刻度

          以“群眾舒服”診斷“調(diào)查研究”成效 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì)   自中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來,各地區(qū)各部門大興調(diào)查研究之風(fēng)。廣大黨員干部以“群眾舒服”為準(zhǔn)繩,深入基層堅(jiān)持用“腦、心、行”開展調(diào)查研究,調(diào)查出“病根子”,研究好“藥方子”,始終堅(jiān)持以常態(tài)之舉、長(zhǎng)效之勢(shì),使調(diào)查研究的成效讓人民群眾感到“沁人心脾”,確保讓調(diào)查研究成果不斷轉(zhuǎn)化為推動(dòng)民生事業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效。   以“群眾舒服”為準(zhǔn)繩,用“腦”調(diào)查“病源”,讓“診斷”有“深度”。在新形勢(shì)下,面對(duì)基

          【2023熱門值得收藏】調(diào)查研究要“走深”“聽真”更要“做實(shí)”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來,全國各地大興調(diào)查研究之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要用好調(diào)查研究這一傳家寶,深入基層、深入一線,把腳步邁下去、眼睛望過去、耳朵聽進(jìn)去、本事用起來,把情況摸清、問題找準(zhǔn)、對(duì)策提實(shí),切實(shí)發(fā)揮調(diào)查研究破解難題、推動(dòng)工作的重要作用。 “邁開步子”走進(jìn)群眾家門,在沉下身、靜下心中望民情。習(xí)近平總書記曾指出,要大興調(diào)查研究之風(fēng),多到分管領(lǐng)域的基層一線去,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開

          調(diào)查研究需“以問為靶” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) “必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向”是習(xí)近平總書記對(duì)開展調(diào)查研究工作提出的總體要求之一,廣大黨員干部在開展調(diào)查研究時(shí)要做到找準(zhǔn)問題、走進(jìn)問題、解決問題,推動(dòng)各項(xiàng)政策在基層落實(shí)落細(xì)、見行見效。 堅(jiān)持沉到一線,以“一針見血”的勇氣找準(zhǔn)問題?!爸\無主則困,事無備則廢?!秉h員干部要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,直達(dá)一線與群眾面對(duì)面、心貼心交流,通過敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)問題。要熟悉相關(guān)政策要求、大政方針,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的堵點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問

          加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告按照《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》有關(guān)開展經(jīng)常性政治體檢要求,圍繞“軟弱渙散基層黨組織整頓工作”課題,深入XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、XX個(gè)村(社區(qū))走訪調(diào)研,采取座談交流、聽取匯報(bào)

          民政工作總結(jié)搞好調(diào)查調(diào)研要做到“細(xì)實(shí)穩(wěn)” 民政工作總結(jié)調(diào)研要做到“細(xì)實(shí)穩(wěn)”

          2021年在市工商聯(lián)系統(tǒng)調(diào)查研究工作會(huì)議上的講話-由作者我家紫薇萌萌噠上傳,大小23.671KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在市工商聯(lián)系統(tǒng)調(diào)查研究工作會(huì)議上的講話,十四五,公文范文

          2021調(diào)查研究:關(guān)于深化教育整頓的思考與對(duì)策-由作者浪子膏ioi上傳,大小1.09MB,總共6頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了調(diào)查研究:關(guān)于深化教育整頓的思考與對(duì)策大興調(diào)查研究

          2021加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告-由作者港港As上傳,大小25.9 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告

          找差距補(bǔ)短板明方向 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展——“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究系列報(bào)告之一-由作者李是一生峰景上傳,大小17.8 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了張奇,奇華,華,找,差距,補(bǔ),補(bǔ)短,短板,板明,明,方向,推動(dòng),經(jīng)濟(jì),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,系列,報(bào)告,之一

          在市工商聯(lián)系統(tǒng)調(diào)查研究工作會(huì)議上的講話-由作者朝露血薇聽風(fēng)雪上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在市,市,工商聯(lián),工商,系統(tǒng),調(diào)查研究,調(diào)查,研究,工作會(huì)議上的講話,工作,會(huì)議

          從三個(gè)維度做好調(diào)查研究工作黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者time光輝歲月2上傳,大小14.91KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,三個(gè),維度,做好,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,工作,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

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