2023正風肅紀糾正四風心得
關(guān)于中秋、國慶期間糾正“四風”問題工作情況報告 根據(jù)區(qū)紀委《關(guān)于20xx年確保中秋、國慶“雙節(jié)”期間堅決糾正“四風”嚴明工作紀律的通知》的工作安排，進一步推動
XX落實元旦春節(jié)期間強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，嚴格糾正“四風”工作情況報告三篇-由作者夢醒淚落6488上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了XX,落實,元旦,春節(jié)期間,春節(jié),期間,強化,監(jiān)督執(zhí)紀,監(jiān)督,執(zhí)紀,問責,嚴格,糾正,四風,工作情況,工作,情況,報告,三,三篇
黨員干部糾正四風自查報告五篇-由作者你叫媽聽聽上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,糾正四風,糾正,四風,自查報告,自查,報告,五,五篇
2021關(guān)于中秋國慶期間糾正四風問題工作情況報告-由作者城市追逐者上傳,大小17.5 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于中秋國慶期間糾正四風問題工作情況報告
3篇端午節(jié)日黨風廉政糾正四風作風紀律工作匯報總結(jié)報告參考-由作者無人與問津上傳,大小,總共5頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了3,篇,端午,節(jié)日,黨風廉政,黨風,廉政,糾正四風,糾正,四風,作風,紀律,工作匯報,工作,匯報,總結(jié)報告,總結(jié),報告,參考
關(guān)于2021年元旦春節(jié)糾治“四風”正風肅紀工作的情況匯報-由作者小顏156813上傳,大小12.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,2021,年,元旦春節(jié),元旦,春節(jié),糾,糾治,治,四風,正風肅紀,工作,情況匯報,情況,匯報2023正風肅紀糾正四風心得
整風肅紀恪盡職守 為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展營造風清氣正環(huán)境——在x公司2022年黨風廉政建設(shè)工作會議上的講話范文-由作者王七兄弟上傳,大小27.561KB,總共18頁,適用于公文范文等多種場景,包含了整風肅紀恪盡職守 為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展營造風清氣正環(huán)境——在x公司2022年黨風廉政建設(shè)工作會議上的講話范文,整風肅紀恪盡職守 為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展營造風清氣正環(huán)境——在x公司2022年黨風廉政建設(shè)工作會議上的講話范文
【主題教育】主題教育進行時丨心得體會大家談 為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學深悟透習近平總書記重要講話精神，省分公司開展了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班，黨員干部采取個人學習與集中學習相結(jié)合的方式開展學習。大家紛紛表示，此次開展主題教育，既是深刻感悟黨的創(chuàng)新理論思想偉力、實踐偉力、真理偉力的必然要求，更是我們廣大黨員干部堅定凝心鑄魂、錘煉品格、增強本領(lǐng)的迫切需要。 以學鑄魂以學增智以學正風以學促干 黨建群工部/黨委宣傳部 根據(jù)黨中央，集團和
學習紀委全會精神心得：汲取百年黨史奮進力量，堅定不移正風肅紀反腐-由作者與哇相遇上傳,大小15.763KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習紀委全會精神心得：汲取百年黨史奮進力量，堅定不移正風肅紀反腐,學習紀委全會精神心得：汲取百年黨史奮進力量，堅定不移正風肅紀反腐
堅持黨性黨風黨紀一起抓 以嚴的基調(diào)強化正風肅紀 —黨員干部學習教育專題黨課 堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，黨風問題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡。堅強的黨性、優(yōu)良的黨風、嚴明的黨紀是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標識，也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀委國家監(jiān)委駐水利部紀檢監(jiān)察組認真學習貫徹黨的二十大關(guān)于作風建設(shè)的部署要求，堅持黨性黨風黨紀一起抓，深入推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化，不斷擦亮新時代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。
四風六紀八規(guī) 2025黨的作風建設(shè)系列輔導黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育之際，讓我們一起來學習理解“四風”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風”整治突出問題靶向 “四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?！八娘L”是作風問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨
黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），再到在全黨開展黨紀學習教育，以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設(shè)擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中，廣大黨員應(yīng)學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律，切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行，推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內(nèi)容，在“識變從宜”中知紀
第一篇 近期學習《中央企業(yè)靠企吃企案件警示錄》和《X移動違法違紀案件典型案例警示錄》書籍，感觸頗深，在今后的工作、生活中要時刻引以為戒，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高拒腐防變能力，從小事小節(jié)做起，以更高的標準嚴格要求自己,確保清正廉潔。我認為要從以下幾個方面做好自律： 一是要堅定信念，做思想的“先鋒者”。心中有信仰,腳下有力量，作為部門“一把手”要履職盡責、不辱使命，昂揚自信，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，不斷淬煉、提升自己，培養(yǎng)自身坦蕩的胸懷、公正的品質(zhì)、髙尚的情操，要認識到自己所處的崗位，離不開組織
【2023熱門值得收藏】“按圖索驥”式調(diào)研要不得——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 春秋時期的“伯樂”孫陽寫了一本名叫《相馬經(jīng)》的著作，他的兒子根據(jù)《相馬經(jīng)》“高大的額頭，像銅錢般圓大的眼睛”等描述去尋千里馬，結(jié)果找到一只大癩蛤蟆，這就是“按圖索驥”的典故，常用于比喻人做事拘泥于成法，不懂靈活變通。調(diào)研是調(diào)查研究的簡稱，調(diào)查是要走出去“聽”，研究是要坐下來“想”。要確保調(diào)查研究出實效，就不能拘泥成法、不懂變通、眉毛胡子一把抓，信奉“本本主義”，陷入“按圖索驥”的“怪圈”。唯有潛下心來選題選點、沉下心來勘查實情、靜下心來研判整改，方能找準基層2023正風肅紀糾正四風心得
【2023熱門值得收藏】調(diào)查研究要“走深”“聽真”更要“做實”——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》以來，全國各地大興調(diào)查研究之風。領(lǐng)導干部要用好調(diào)查研究這一傳家寶，深入基層、深入一線，把腳步邁下去、眼睛望過去、耳朵聽進去、本事用起來，把情況摸清、問題找準、對策提實，切實發(fā)揮調(diào)查研究破解難題、推動工作的重要作用。 “邁開步子”走進群眾家門，在沉下身、靜下心中望民情。習近平總書記曾指出，要大興調(diào)查研究之風，多到分管領(lǐng)域的基層一線去，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開
【2023熱門值得收藏】以學促干：起點在“學” 落點在“干”——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在江蘇考察時發(fā)表重要講話，對“以學促干”作了深刻闡述。以學促干，起點在“學”，落點在“干”。學得怎么樣，決定干的路徑方法，影響干的質(zhì)量成效；干得怎么樣，檢驗學的成果成效，體現(xiàn)學的能力水平。各級黨組織和廣大黨員干部要牢牢把握習近平總書記的講話精神，扎實抓好以學促干，做到學思用貫通、知信行合一，在新的趕考路上勇立新功。 在“反復(fù)深入學”中匡正干的導向，樹牢造福人民的政績觀。建立正確的政績觀不是一蹴而就的，更不是
【2023熱門值得收藏】以學促干擦亮“真本色”——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在江蘇考察時強調(diào)，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。黨員干部要保持奮發(fā)有為、昂首向前的精神狀態(tài)，在奮進的征程中勇往直前、積極作為，把滿身的熱情和勁頭投入到事業(yè)中，以學促干擦亮“真本色”，以真抓實干的作風推動事業(yè)發(fā)展取得新成效。 以信仰的源流“澆灌”心田，擦亮忠誠本色。心有“凌云志”，則戰(zhàn)有“雷霆勢”。黨員
【2023熱門值得收藏】以學促干見成效 ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在江蘇考察時對“以學促干”作了深刻闡述。總書記強調(diào)，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。對于廣大黨員干部而言，則要相應(yīng)找準以學促干的“基石”“臺階”和“梁柱”，學之有道、干之有方，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。 以“手中握筆”為基石，讓知識滿倉、精神昂揚。正所謂“好記性不如爛筆頭
