以偉大奮斗精神扎實推進中國式現(xiàn)代化 ——大力弘揚偉大奮斗精神 偉大奮斗精神是中華民族的光榮傳統(tǒng)和寶貴精神財富，是中國共產(chǎn)黨的精神標(biāo)識和精神旗幟。新時代新征程，推進中國式現(xiàn)代化這項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，強大的物質(zhì)支持固然重要，但強大的精神支撐亦不可或缺。完成這一歷史使命，唯有大力弘揚偉大奮斗精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)扎實推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)。 百年大黨推進現(xiàn)代化建設(shè)的制勝法寶 偉大奮斗精神是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶。它貫穿于中國革命、建設(shè)和改革的不同歷史時期，貫穿于黨推進國家現(xiàn)

在黨紀學(xué)習(xí)教育中樹立正確的權(quán)力觀 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設(shè)發(fā)表了一系列重要論述，為開展黨紀學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。習(xí)近平總書記強調(diào)，組織開展好黨紀學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀、知紀、明紀、守紀，督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。深學(xué)細悟習(xí)近平總書記的重要論述，把握精神實質(zhì)，明確實踐要求，教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀，有助于高標(biāo)準高質(zhì)量組織開展好黨紀學(xué)習(xí)教育。 準確把握正確權(quán)力觀的內(nèi)涵和本質(zhì) 權(quán)力是一桿

處理好政府和市場關(guān)系 ——進一步全面深化改革 習(xí)近平總書記在《關(guān)于的說明》中指出，“決定稿圍繞處理好政府和市場關(guān)系這個核心問題，把構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制擺在突出位置，對經(jīng)濟體制改革重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)作出部署”。這一重要論述深刻闡釋了處理好政府和市場關(guān)系對進一步深化經(jīng)濟體制改革、推進中國式現(xiàn)代化的重大意義，為當(dāng)前和今后一個時期構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制、更好發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用提供了根本遵循和行動指南。 一、深刻認識處理好政府和市場關(guān)系的重大意義

2021微黨課：如何上好黨史必修課-由作者許曹1314上傳,大小1.13MB,總共8頁,適用于None等多種場景,包含了微黨課：如何上好黨史必修課

關(guān)于組織開展“我的黨課我做主”微黨課大賽的方案-由作者__傾衣上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,組織,開展,我的,黨課,我,做主,微黨課,大賽,方案

弘揚長征精神微黨課講稿_黨課講稿：弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚,長征精神,長征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇

【黨史微黨課講稿】黨課講稿：學(xué)習(xí)黨史，汲取偉大力量砥礪前行三篇-由作者此號已注銷sky上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,學(xué)習(xí),汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇

支部書記講黨課 不忘初心微黨課講稿-由作者原wei少女心上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了支部書記,支部,書記,講黨課,不忘初心,不忘,初心,微黨課,講稿2023微黨課

[黨史微黨課講稿]黨史黨課講稿12篇-由作者唏嘞糊涂上傳,大小85.8 KB,總共41頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,微黨課,講稿,黨史黨課,黨課,12,篇

微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長路黨史黨課講稿-由作者歡歌00上傳,大小23.3 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長路,黨史黨課,黨課

黨課講稿例文匯編2021年10分鐘微黨課講稿-由作者帶你凱旋歸來上傳,大小18.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,例文,匯編,2021,年,10,分鐘,微黨課

QY黨課入黨三問爭做合格黨員微黨課講稿-由作者旭易上傳,大小,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了QY,黨課,入黨,三,三問,問,爭做合格黨員,爭做,合格,黨員,微黨課,講稿

規(guī)范基層公權(quán)力 實現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運行，減少基層治理的制度成本 基層公權(quán)力既是政府權(quán)力的“末梢”，也是國家與社會關(guān)系的“鉸鏈”，更是基層治理現(xiàn)代化的一顆關(guān)鍵棋子。黨的十九屆五中全會提出，“十四五”時期要實現(xiàn)基層治理水平明顯提高。實現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運行，減少基層治理的制度成本，應(yīng)當(dāng)成為破題重要一著。 基層公權(quán)力運行，為啥非“規(guī)范”不行？ 基層公權(quán)力運行，為什么要加上“規(guī)范”這個限定詞，在基層治理中講“規(guī)范”，意義在哪里？

中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化 ——深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論 習(xí)近平總書記指出，“現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”。這一重要論斷對于我們深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論、推進新征程上的現(xiàn)代化實踐，具有重要意義。中國式現(xiàn)代化理論與實踐的探索歷程，進一步拓展了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)了對西方現(xiàn)代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長歷史鏡頭，可以看出現(xiàn)代化是一個動態(tài)的歷史過程。肇始于西方的資本主義現(xiàn)代化，曾對人類文明進步作出

鍛造干部推動高質(zhì)量發(fā)展的過硬本領(lǐng) ——貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于干部教育培訓(xùn)的重要講話 習(xí)近平總書記強調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，增強干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)。湖北堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》（以下簡稱《條例》）和《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）要求，著力鍛造干部謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的過硬本領(lǐng)，以高素質(zhì)干部隊伍服務(wù)保障湖北加快建設(shè)全國構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)、加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點。 以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕

紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長成才重要精神動力，傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實踐主動權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念，成為紅色文化的堅定傳承者，做好新時代紅色江山的守護人。 　　紅色文化是高校開展思想政2023微黨課

新時代鄉(xiāng)村振興干部隊伍建設(shè) ——貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 習(xí)近平總書記指出：“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。必須建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊伍?！痹卩l(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署下，鄉(xiāng)村振興干部隊伍奮斗在第一線，承擔(dān)著各項方針政策在農(nóng)村地區(qū)的落實落地工作，是黨和國家與廣大農(nóng)村群眾聯(lián)系的關(guān)鍵橋梁。新時代新征程，我國鄉(xiāng)村振興干部隊伍需要全面貫徹新發(fā)展理念，以更強的創(chuàng)新精神和實踐能力主動適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，積極引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，為農(nóng)民謀求幸福生活。然而目前一些干部仍存在覺悟不高、能力不足等問題。因此，破解鄉(xiāng)村振興干部隊伍發(fā)展困境，建設(shè)一支政

推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展 ——推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”。生產(chǎn)力是馬克思主義理論的重要范疇，必須在堅持唯物史觀的基礎(chǔ)上，認識新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義，把握新質(zhì)生產(chǎn)力形成的條件與要求，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動高質(zhì)量發(fā)展。 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的意義 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有積極意義。高質(zhì)量發(fā)展不僅要求保持一定的經(jīng)濟總量增速，而且強調(diào)

全面從嚴治黨永遠在路上 深入解析新時代黨的建設(shè)新要求 / 在新時代的偉大征程中，黨的建設(shè)新的偉大工程不斷推進，全面從嚴治黨永遠在路上。這是我們黨對自身建設(shè)規(guī)律的深刻把握，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。今天，我們就來深入解析新時代黨的建設(shè)新要求，共同學(xué)習(xí)、共同提高。 一、全面從嚴治黨的時代背景 當(dāng)前，我國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。同時，國際形勢復(fù)雜多變，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。在這樣的時代背景下，全面從嚴

開展黨紀學(xué)習(xí)教育 以鐵的紀律護航黨的事業(yè) 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育的通知》。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育。開展黨紀學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署，是鞏固拓展主題教育成果、深學(xué)篤行習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想的有力抓手，是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。對此，習(xí)近平總書記高度重視，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示，為開展黨紀學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。